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本期關(guān)鍵詞:有機化學(xué)
“十二五”規(guī)劃中指出,未來五年將是化工行業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,將著力調(diào)整結(jié)構(gòu),重點發(fā)展化工新材料、生物化工、專用化學(xué)品等新興產(chǎn)業(yè),因此近年來報考有機化學(xué)類專業(yè)的同學(xué)也有增無減。在大眾的眼中,它是一門略帶神秘的學(xué)科。想對此有更清晰明確的認(rèn)識,不妨從有機化學(xué)相關(guān)專業(yè)的師生故事中深入了解一下吧。
2011年,我正式成為山東大學(xué)有機合成專業(yè)的研究生。有機合成是有機化學(xué)的分支之一,學(xué)習(xí)課程主要有《高等有機化學(xué)》、《有機催化導(dǎo)論》、《有機化合物光譜分析》、《現(xiàn)代有機合成》等。學(xué)習(xí)范圍大致分為兩類,一為有機合成,如化學(xué)工業(yè)原料;二為基本有機合成,如化學(xué)試劑。此外,我們還必須掌握兩種最基本的分析方法——正向分析法和逆向分析法,前者是從已知原料入手,找出合成所需的直接或間接的中間體,逐步推向合成的目標(biāo)有機物;后者則剛好相反,將目標(biāo)化合物倒退一步尋找上一步反應(yīng)的中間體,而這個中間體,又可由上一步的中間體得到,以此類推,最后確定最適合的基礎(chǔ)原料和最終的合成路線。
愛上有機化學(xué)
一開始,我只是把這個專業(yè)當(dāng)做一項任務(wù)來學(xué),不管是專業(yè)課還是實驗,都感覺有些枯燥乏味,直到在一次有機化學(xué)課上,看上去有些古板的老師居然給我們講了一個浪漫的故事。故事是這樣的:有一個孤獨的親核試劑一直暗戀著一個碳原子。他希望有一天,這個碳原子會變成碳正離子,自己能夠以SN1的機理去接近她。……