拿諾貝爾獎的“最差學生”

茫茫

2012年10月，諾貝爾獎醫學獎名單出爐，得獎者是兩名同樣在干細胞研究上有杰出貢獻的學者，日本科學家山中伸彌和英國科學家約翰·格登。這兩名獲獎者雖然年歲相差甚遠，工作地點也遠隔重洋，但他們卻巧合地擁有一個相似的經歷，那就是都被稱作“最差學生”的曾經。

約翰·格登：珍藏六十年的“差生報告”

約翰·格登從小就對生物學情有獨鐘，他曾嘗試在學校養過上千只毛毛蟲，觀察他們破繭成蝶的過程，雖然這讓老師們覺得很討厭。但上天并不因為他的喜好就眷顧他的天分，在他就讀于英國貴族學校伊頓公學時，他的生物課成績在250個男生里排名倒數第一，更加不幸的是，他的其他理科成績和生物學成績一樣糟糕。當時教他的一名男老師笑稱，格登“無法明白最簡單的生物學事實”，繼續教他“簡直是浪費彼此的時間”。

也因此，15歲的格登收到了人生的第一份差生報告，老師在評語里寫：“你是我見過的生物課學得最差的學生”。糟糕的成績影響了格登接下來的求學之路，由于成績不佳，在申請牛津時，他只能被冷門的古典文學研究系錄取。“招生主任找到我，跟我說，牛津可以錄取你，不過有兩個條件：第一，你必須馬上來上學；第二，你不要學習入學考試的科目。”

但是，格登并沒有因為所學專業而改變對生物學的熱愛。他后來轉入動物學系，如愿以償地進行生物學方向的科學研究。1958年，在完成博士學位時，格登從蝌蚪細胞提取出完整細胞核，成功克隆出了一只青蛙。……