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關愛孩子成長,家長注重什么

2012-04-29 07:11:16韓桃花
考試周刊 2012年25期
關鍵詞:心理健康能力教育

韓桃花

摘要: 未來社會,孩子要適應社會,在社會中站穩腳,不僅要有健康的身體,還要有健康的心理,才能在生活中敢于競爭,不斷前進,融入社會。而家庭是兒童生命的港灣,是人出生后接受教育的第一場所,即人生的第一課堂;家長是兒童的第一任老師,即啟蒙老師,也是終生之師。

關鍵詞: 健康心理家庭教育家長作用

家庭是兒童生命的港灣,是人出生后接受教育的第一場所,即人生的第一課堂;家長是兒童的第一任老師,即啟蒙老師,也是終生之師。而如今,很多家長把自己的一切希望寄托在孩子身上,“望子成龍,望女成鳳”的意識凸顯。那么,如何實現這種愿望,需要多方面的努力與合力,而家長作為“獨生代”的終生老師,角色十分關鍵和重要。

孩子要有健康的心理,就要從小培養,在學校、家庭,學習和生活中重視對孩子進行心理健康教育。

何為心理健康?心理學家馬斯洛認為心理健康的標志是:(1)具有充分的適應能力;(2)充分了解自己并能對自己的能力做出合適的估計;(3)生活的目標切合實際;(4)能與現實環境保持接觸;(5)能保持人格完整性與和諧;(6)具有從經驗中學習的能力;(7)能保持良好的人際關系;(8)能適當地發泄和控制情緒;(9)能在不違背集體利益的前提下,對個性做有限度的發揮;(10)在不違背社會規范的情況下,對個人基本要求做合理恰當的滿足。

教育孩子,首先是父母的責任和義務,如果沒有盡到這個責任和義務,就會感到遺憾,也得不到人生最美好的東西。教育是科學,是藝術,父母的心理健康是教育孩子的重要基礎。在要求學校老師提高教學水平,努力提高教學質量,提高學生學習成績的同時,家長需要注意以下問題。

(一)轉變三個觀念。

1.轉變重分數輕能力的學習觀,樹立成才做人的教育觀。

2.轉變對孩子側重聽話教育的傾向,樹立個性化教育的觀念。

3.轉變孩子無創造力的觀念,樹立培養孩子創新素質的觀念。

(二)三個防止。

1.防止把素質教育和提高學習質量相對立。

2.防止忽視應試能力的培養。

3.防止玩物喪志,培養責任意識、合作意識、抗挫折能力意識。

(三)做好10件事。

1.把好供書關。

2.指導孩子做好作業。

3.指導孩子玩好。

4.幫助孩子掌握學習方法,提高學習效率。

5培養孩子自學能力。

6.培養孩子的自信心。

7.提高孩子的學習興趣。

8.培養孩子克服困難的精神。

9.培養孩子自立、自主的精神。

10.培養創新精神與科學意識。

為做好以上工作,家長還需要分析影響孩子健康成長的主要因素即家庭、學校、孩子、書籍等,而家庭因素列在了首位。因此,我們必須重視家庭教育,并施以正確的家教方法,才能保證孩子的健康成長,最終成才。

(一)培養孩子的自信心,提高學習效率。

在教育孩子學習時,不追求“常勝將軍”,要求孩子盡自己全力所能,腳踏實地地學習。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地加以肯定或否定,從孩子的心理和年齡特點出發,防止教育方法上的成人化。對于孩子的點滴成功和進步,我們都做到恰如其分地表揚或鼓勵,并總結成功的經驗;孩子成績不理想的時候,幫助他們分析考試失利的原因,以便改進或調整學法,同時勉勵爭取下次考得好一些。這樣的做法,不僅維護了孩子的自尊,而且培養了孩子的學習自信心,從而保護了他們的學習熱情。

為了提高學習效率,孩子在預習和做作業時,我們是有時間限制的。例如周末時間,星期天通常是娛樂和休閑的時間,是不允許預習功課和做作業的。平時作業嚴格獨立完成,疑難的最后解決。這樣,培養了孩子的效益觀念,提高了學習效率。

(二)培養孩子的自立、自主精神,鍛煉能力。

今天的社會,不少孩子缺乏自立自主精神,究其原因,責任在父母。家長不給他們機會,怕他們受挫折或是碰壁,導致社會中出現了“官二代”、“富二代”和“啃老族”等現象。所以,家長既然不能陪孩子一輩子,就應該也必須培養他們獨立自主適應生活的能力。為配合教材學習,家長應鼓勵孩子利用網絡自主學習。尤其生活中,養成自己的事情自己做的習慣。因此,孩子的書桌、文具和床鋪,從小學三年級就大膽放手讓他自己整理。

(三)善于溝通和交流,做孩子的好朋友。

家長與孩子由于年齡和心理上的差異,再加上閱歷的不同,畢竟有所隔閡。與孩子交流要講究科學和藝術,要放下架子,做孩子的同齡人和小伙伴,以好朋友的姿態與他相處,互不設防,坦誠相待。與孩子一起玩、旅游和爬山,玩孩子喜歡玩的游戲,到孩子想去的地方旅游,爬孩子想爬的山。在這些活動中,孩子不僅增長了見識,更重要的是加強了與家長的溝通和交流。因此,家長要多陪孩子,創造機會與孩子溝通和交流,才能真正體驗孩子的真實感受,多一分理解,少一份責怪,平等地、朋友般地與孩子進行心與心的溝通。這樣,家長才能把正確的思想、知識和經驗等教給孩子。

總之,孩子的教育和培養是一門復雜的學問,也是一項系統的工程,良好的家庭教育是孩子健康成長的催化劑。家長要充分認識良好家庭教育的重要性,自覺地做好教育孩子的工作,盡好責任和義務。樹立正確的教育觀念,指導孩子在書中暢游;調動孩子充沛的精力做好作業,讓孩子學會健康地玩,玩出色彩;幫助孩子摸索出好的學習方法,提高學習效率;幫助孩子提高自學能力,培養自信心。在日常生活中讓孩子懂得如何克服各種各樣的困難,給孩子更多的自立、自主鍛煉機會,從小處著手培養孩子的創新意識和科學精神,面向未來的競爭社會。

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