原來我也是學霸

倪瑋

“上了學院網站，一下就看到你拿了兩個獎，太霸氣了！”類似的QQ留言，?？匆姟?/p>

“啊，原來你就是那個XX，我知道你！”這是與陌生同學聊天時說出自己的名字，對方常有的反應。

于是在惶恐之余，我會在一瞬間感到真不好意思，原來，我也是學霸了啊。

學霸初煉成

雖然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但先勉強自居半個學霸吧。

大學四年，我所有課程的加權平均分是 91.66，學院里第一，每年都是“三好學生”，獲得過國家獎學金和廈門大學最高獎學金“嘉庚獎學金”等。我在湖南電視臺的節(jié)目上露過臉，在Science上發(fā)過文，獲得過“CCTV希望之星英語風采大賽”福建省冠軍、全國二十強，其它校級以上學術、學科競賽十幾項獲獎。

諸如此類，看上去頗有些學霸的意思。

但是，我雖然不翹課，經常也走神；雖然去圖書館，其實大多時候是為了蹭空調；看了清華TWINS學霸的報道后，我更加自愧弗如。尤其是當我發(fā)現自己不知不覺已經把1TB（實際容量931G）的硬盤都塞滿了美劇的時候，我默默地檢討自己，大學都干了些啥！

我的四年本科時光，有迷茫、有失落、有收獲、有成長。所以，當不明真相的學弟學妹來向我“取經”的時候，我總是趕緊澄清一句：那些都是表象。學弟學妹們走了，我不由得反思，自己是怎樣走上“學霸”這條路的？

從大一開始，我就堅定了一個目標：爭取不翹課。大部分課程我都積極參與，尤其是不隨意對待老師布置的課堂閱讀。很多同學覺得，文獻嘛，能少讀就少讀，但我覺得閱讀是比聽課更重要的事情，不讀就錯失了課堂學習的最大養(yǎng)分?！?br>