利用SCI和GoPubMed進行文獻計量分析以研究學科發展趨勢

劉丹雯

〔摘 要〕運用文獻計量法，從發表年度、國家、科研機構、期刊分布、學科類別和高頻主題等不同維度，對2000-2010年SCI和GoPubMed中檢索到的中醫藥學相關文獻進行統計分析，初步探究中醫藥學的現狀及發展趨勢，為相關研究者和決策者適時調整科研策略、發展政策等提供參考和依據，發揮學科館員在高校圖書館參考咨詢服務中應有的作用。

〔關鍵詞〕文獻計量學；SCI；GoPubMed；學科發展；中醫藥學

高校圖書館是文獻信息有序存貯、管理與傳播的教育機構，它具有提升高校科研水準，滿足用戶信息需求的責任［１］，因此參考咨詢在其服務中所占的比重日益加大。而高校圖書館的使用者又以各專業的科研人員及學生為主，皆有固定的學科研究范圍與專深的信息需求，故此學科館員服務又是參考咨詢服務向縱深發展的必然結果，其作用是為某一學科讀者有針對性地提供高水平、深層次的信息服務，這有助于圖書館從被動、輔助服務變為主動、綜合性研究服務。而咨詢服務內容要能直接服務于科研，學科館員就必須清楚其學科科研動態及重點研究方向等信息，并經過分析、研究后整合加工成用戶需要的具參考價值的信息產品。筆者基于以上認識，嘗試利用自身的學科背景優勢，以文獻計量法對2000－2010年SCI和GoPubMed中所檢索到的中醫藥學相關論文進行統計分析，初步探究該學科的發展現狀及前景趨勢。

１ 材料與方法

１.１ 數據來源

文獻計量以統計學為基礎，可以客觀定量的展示文獻信息交流中產生的各種數量關系和變化規律。……