構造模型解決高中概率問題
2012-04-29 08:28:13劉健
考試周刊 2012年30期
劉健
隨著山東省新一輪的教學改革不斷推進，賦予了我們在解決問題時新的思維視角.如果我們能夠變換解決問題的視角，探尋新的視點，進而在某一視點上做一些“科學性”的處理，則在教學中這些問題往往能夠迎刃而解.
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