高校黨員的教育培訓研究

張鵬飛 徐玲玲

摘 要 大學生黨員群體是未來黨和國家人才、干部的重要保證，加強大學生黨員的教育培訓工作，為社會主義事業培養優秀的建設者和接班人，是高校黨組織的根本任務和使命。新時期，國際、國內形勢的深刻變化以及科學技術的迅速發展給大學生黨員的教育培訓帶來了諸多新的困難和問題，高校黨員的教育培訓正面臨新的挑戰。因此，本文對高校黨員的教育培訓進行探討。

關鍵詞 高校 黨員 教育培訓

中圖分類號：G651文獻標識碼：A

Education and Training Research on College Party Members

ZHANG Pengfei[1], XU Lingling[2]

([1] Minjiang University, Fuzhou, Fujian 350108;

[2] Fujian Jiangxia College, Fuzhou, Fujian 350108)

Abstract Students party members are important guarantee of the future of the party and state personnel, cadres, strengthening education and training of student party members, and train outstanding builders and successors for the socialist cause is a fundamental task and mission of the college party organizations. A new period of international and domestic situation of profound changes and the rapid development of science and technology education and training of student party members to bring many new difficulties and problems in the education of party members training in colleges and universities are facing new challenges. Therefore, this article is to explore the education and training of the college party members.

Key words college; party member; education and training

新時期，國際、國內形勢的深刻變化以及科學技術的迅速發展給大學生黨員的教育管理帶來了諸多新的困難和問題，高校黨員的教育管理正面臨新的挑戰。因此，在新世紀，切實加強大學生黨員的教育培訓工作，改進教育方法，增強教育的針對性和實效性，培養優秀的社會主義建設者和接班人，對高校黨組織來說，是一項十分迫切和必要的任務。

1 高校黨員教育培訓工作的現狀分析

多年來，國內各高校在黨員的教育培訓工作中做出了許多積極的探索和努力，取得了顯著的成效。教育培訓使大學生黨員對黨的認識進一步明晰，黨性也明顯增強。事實證明，高校的黨建工作確實取得了長足的發展。但是我們也應當看到，高校黨員的教育培訓工作中仍存在著一些問題。

1.1 輕視教育培訓

目前，在高校黨建工作中仍存在只注重黨員發展而輕視教育培訓的現象，有些高校黨組織對大學生黨員的教育培訓工作沒有深刻的認識，不夠重視，也沒有采取積極有效的措施，因而影響到了大學生黨員的整體質量。一些基層黨支部只重視大學生黨員發展工作，往往輕視甚至忽略教育培訓工作，對大學生黨員的教育培訓進行研究就更少，這不僅影響和制約著高校正常開展黨員教育培訓工作，也造成了高校黨員的發展與教育脫節。

1.2 教育培訓內容聯系實際不夠

在高校黨員的教育培訓工作中，另一個比較突出的問題就是教育培訓的內容不能很好地聯系實際。許多高校黨組織沒有明確的黨員教育培訓工作指導思想、要求，沒有科學、系統的教育內容，也沒有相應的制度、規劃和目標。一些基層黨組織認為教師黨員的教育培訓比較重要，而一般習慣于用喊口號的方式對學生黨員進行教育，單純的認為對其管理就是教育，理論學習內容陳舊簡單，知識面相對狹窄，不能適應新形勢的發展，也不能很好的與實踐相結合，教育培訓時大多是照本宣科，教育內容脫離黨員的思想和工作實際，缺乏針對性和實效性。

1.3 教育培訓形式單調、呆板

在高校教育培訓工作中，教育培訓形式單調、呆板的現象也比較突出。當前對大學生黨員的教育培訓形式主要是采用課堂式宣講，實行滿堂灌的方法，在現代信息技術教學迅速發展的新形勢下，黨員的教育培訓還基本停留在照本宣科、理論灌輸的水平上，方法簡單，內容空洞，教育培訓的形式單調呆板，不適合青年大學生的胃口，造成教育培訓的效果大打折扣。

以上種種狀況的出現，原因是多方面的：第一，多數黨組織對當前黨員教育培訓的形式、方法缺乏實際調查研究，更有甚者，一些教育者熱衷于簡單、重復的事務性工作，對開展教育培訓的缺乏興趣和熱情；第二，黨員教育培訓順利開展的經費不能得到較好的保障，這就嚴重制約著教育培訓形式多樣化的開展；第三，開展教育培訓的時間很難保證，對大學生黨員進行的教育培訓基本上都安排在課余時間進行，這也是高校黨員的教育培訓效果未盡如人意的一個重要原因。

2 高校黨員教育培訓工作的對策

大學生黨員是高校青年學生中的佼佼者，不僅學習成績優異，而且綜合素質和能力在大學生群體中也比較突出。新的歷史時期，必須采取更加科學、合理的措施，強化和提高高校黨員的教育培訓工作水平，努力提高大學生黨員的綜合素質和能力，為國家培養理想遠大、能力強、綜合素質高的優秀社會主義事業建設者和接班人。

（1）緊緊圍繞新時期黨建的總體目標和高校培養人才的根本任務，扎實開展黨員的教育培訓工作。首先，用作為中國共產黨指導思想的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生黨員的頭腦。教育并引導廣大學生黨員認真學習黨的指導思想和重要理論，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是開展大學生黨員教育培訓工作的根本任務。其次，做到理論聯系實際，加強對大學生黨員進行黨史黨情教育。在黨員的教育培訓中做到教育融入實踐，理論與實踐結合。教育廣大學生黨員認真學習、熟悉黨的歷史，正確認識黨的歷史地位和作用，在科學發展觀的指引下，以強烈的時代責任感和使命感積極投身到社會主義現代化建設當中。最后，通過黨校加強對大學生黨員進行集中教育培訓。高校黨組織應針對新形勢下大學生黨員的特點及存在的問題，全面系統地開展黨的基本理論、黨員的修養與使命等的教育，通過教育和輔導，使大學生黨員具備堅實的思想理論基礎。

（2）迎接信息技術飛速發展的挑戰，探索、改革高校黨員教育培訓的形式和方法。首先，要勇于打破過去單一呆板的教育模式，大膽采用青年大學生易于接受、生動活潑的形式開展教育。一是促進校園文化的繁榮，為教育培訓活動的開展營造良好的氛圍；二是大眾傳媒（如影視、新聞、文藝等）的廣泛運用，可以為教育培訓開拓新的途徑；三是改變以往課堂灌輸的形式，積極開展形式多樣的活動（如交流、參觀、競賽等），使大學生黨員在活動中受到教育，共同提高。其次，要把理論學習融入自我教育之中。引導大學生黨員把理論學習融入到自我教育之中，不斷激發、調動他們的內在積極因素，使他們加強學習，提高自我修養，從而主動接受教育培訓。

（3）正確處理好對學生黨員的管理和教育的關系，建立科學、有效的教育培訓機制。首先，正確處理好對學生黨員管理和教育的關系是做好教育培訓工作的一個重要條件。教育的狹義概念是指學校教育，即“教育者根據一定社會的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，把他們培養成為一定社會所需要的人的活動。”狹義的管理則是“一種有目的、有組織地圍繞某一共同目標進行的綜合性活動。”二者是相輔相成、密不可分的關系。忽視了教育，往往會造成學生黨員思想僵化，像是工作的機器；但如果離開了管理，教育很容易變成呆板單調的說教，空洞乏味。其次，以科學、有效的機制為黨員教育這項系統工程作保證。一要建立健全制度。高校黨組織要進一步提高對大學生黨員教育培訓重要性的認識，加快建立健全教育培訓的各項規章制度。二要加強隊伍建設。高校黨組織尤其是基層黨組織要根據情況，配備數量充足的專、兼職黨務干部，積極聘用有豐富學生思想政治教育工作經驗的政治輔導員、團總支書記、黨支部書記等。

總之，大學生黨員的教育培訓是高校培養人才的重要組成部分，是一項需要與時俱進、開拓創新的系統工程，必須要從思想認識、教育形式和健全機制等方面入手，進一步解放思想，積極主動適應新形勢的要求，結合高校自身的特點，有計劃、有針對性地完成好這項任務，面對新情況、新問題，我們只有做到在加強中改進、在堅持中發展、在繼承中創新，才能適應高校黨建工作科學發展的要求，為高校的改革、發展與創新提供堅強有力的政治保證、組織保證和人才保證。

參考文獻

[1] 認真貫徹落實高校塞層黨組織工作條例把高校黨建工作提高到新水平—張全景同志在第六次全國高校黨的建設工作會議結束時的講話.組織工作文件選編,1997:140.

[2] 學習學習再學習實踐實踐再實踐.人民日報,1999-01-12.

[3] 彭年發.試論大學生黨員教育的幾個著力點.思想教育研究,1999(6).