科技館科普教育活動的探索與實踐

張璐

作為科普教育陣地的科技館，教育是科技館的核心功能。科技館以其活潑的科普展覽方式深受歡迎。但隨著新館效應的逐漸褪去，科技館都會面臨參觀人流逐步降低的現象。為積極應對新的挑戰，豐富展教內容，創新展教形式，利用可以利用的教育資源開展豐富的科普教育活動，成為了科技館展教內容的拓展和有效補充。該文介紹了設計開展科普教育活動的原則和步驟，以及貴州科技館在科普教育活動中的探索與實踐。

科技館；科普教育；探索；實踐

科技館的科普教育活動是以某一特定主題為線索，開展一系列反映科技動態、貼近生活、關注社會熱點的教育活動，以展覽、實驗、動手制作、講座、競賽及培訓等多種形式加深公眾對主題的理解。目前，科技館開展主題教育活動作為常設展覽的重要補充，已在世界范圍內得到認可和推廣。

1.科技館教育活動開發的背景及意義

《中國科學技術館教育活動方案》中提出科技館教育活動的三種主要形式有展覽教育活動、擴展教育活動、培訓教育活動。其中，展覽教育活動是基礎，擴展教育活動是特色，而培訓教育活動是保持科技館可持續發展的重要手段。隨著新館效應的逐漸褪去，科技館不得不面臨參觀人流逐步降低的現實，此時，利用科技館所有資源開展豐富的教育活動不僅是對科技館展教內容的補充和拓展，更是以活動的影響力吸引更多的公眾來參觀科技館，增強科技館的社會知名度，提高科技館的社會效益和經濟效益。……