高職院校圖書館聘用學生協助管理的探討

李娟

隨著高職院校圖書館的發展壯大，圖書館管理的人手缺乏問題也凸現出來。由于圖書館的工作的時間和性質，加之學校教學、管理等多方面的建設投入，無法一下子增加人手滿足圖書館隊伍的建設。所以很多學校另辟蹊徑找到一條解決這個問題的方法—聘請學生館員協助管理圖書館。

高職院校；圖書館；學生；學生館員

筆者走訪參觀了川內幾家發展得較好的高職院圖書館，如四川交通職業技術學院、成都航空職業技術學院、四川工程職業技術學院等幾所高職學院的圖書館，他們都有聘用勤工助學學生館員的成功經驗，結合筆者所在的樂山職業技術學院圖書館多年吸納學生協助圖書館管理的經驗，在這里和同行們作個探討。

1.高職院校圖書館聘請學生館員的意義

培養學生閱讀習慣，擴大學生知識面。圖書館是“知識的寶庫”，吸收在校學生參與圖書館管理，學生在參與圖書館的管理過程中，能夠較好地學習與掌握資料檢索知識。同時，他們有更多的機會接觸更為豐富的館藏資源。如此一來，他們既開拓了視野，也學到了如何查找和利用各種信息資源，有助學生養成利用圖書館“自學”的習慣，以獲取更多的知識，對提高自身的綜合知識與能力有很大的幫助。

能強化學生的勞動和合作觀念，提高其團隊合作和動手能力。圖書館聘用的學生館員只有數額不多，可以說是象征性的一些報酬，更多強調的主要是為學校為廣大師生和讀者作奉獻。……