英語短文聽寫在高職商務英語專業教學中的運用

蒲宏亮

摘要： 高職教育發展迅速，但生源素質不斷下降。為了更好地實現高職商務英語專業的培養目標，理應運用切實的教學手段，真正做到因材施教，彌補學生英語基礎知識的不足。本文將以《商務英語》課程教學過程中的英語短文聽寫練習為例談一談如何提高高職商務英語專業學生的語言技能。

關鍵詞： 高職高專商務英語短文聽寫

近年來，高等職業教育飛速發展，為社會培養了一批批優秀的專業人才。高職教育以適應社會需要為目標，制定適合學生學習知識、培養能力和素質的方案，進而培養他們出色的應用能力。在培養過程中，應強調將理論與實踐并重，讓畢業生具備直接上崗的能力。然而，隨著高考考生數量逐年下降，專科錄取分數線也不斷下降。以2011年山東省?？贫鸀槔?，文理科分數皆低至180分。如果不考慮個別考生偏科嚴重的因素，學生英語基礎的整體水平可想而知。因此，在這種情況下，豐富商務英語專業學生的語言基礎知識對本專業人才培養目標的實現尤為重要。

一、 英語短文聽寫的目的及可行性

在學習英語的過程中，無論聽、說、讀、寫或是譯，都是相互影響、相互作用的。 不管從哪一方面，以哪一種方式，只要能夠提高學生的語言技能，都是有益于人才培養的?？紤]到生源素質，如何調動學生的積極性，樹立信心，加強實踐訓練非常必要。有計劃、有步驟的英語短文聽寫訓練能夠讓學生很好地進行課程學習，無論是課中還是課后，都可以靈活地開展練習項目，最終循序漸進地提高英語基礎知識水平。

二、在《商務英語》課程教學中，英語短文聽寫的具體運用

以本院《商務英語》為例，課程開設在一年級第二學期及二年級第一、二學期，學生在開始接觸本課程的時候，往往對課程相關商務話題生疏，靈活運用能力欠缺，特別是聽力理解和口語表達。傳統的應試教育對學生英語實際應用能力的影響一直存在，生源素質問題更是一線教師無法改變的。因此，幫助學生改變這一現狀是我們應該做的?，F就本課程教學過程中的英語短文聽寫訓練談談看法，具體步驟如下。

1.根據學生的實際情況，選擇合適的有關商務交往的聽力材料。

聽力材料的選擇應遵循由淺入深、循序漸進的原則。根據課程教學內容，選擇相關商務話題的聽力材料。開始可以選擇語速較慢、比較容易聽懂的內容，然后有梯度地加大難度，從一般語速的日常對話、電話留言逐步加大難度到VOA、BBC的常速財經新聞等內容。

2.要求學生利用課后時間自行完成聽力內容的聽寫。

在布置學生聽寫任務的時候，要求學生在限定時間內（比如一周）完成指定的聽寫內容，并將聽寫過程中的難點及自己認為重要的語言點一一標注并上交。

3.檢查學生完成聽寫任務的情況。

了解學生訓練任務的完成情況，給予評價，幫助其樹立信心。

4.利用課堂教學時間，通過與聽力材料相關的習題進行進一步訓練。

根據聽力內容設計相關習題，把握好難度。

例如：

Five IBM clients talk about how Web technology has transformed an area of their business. Listen and decide which area and which benefit each speaker refers to.

Task ： Which are of business does each speaker say has been most transformed?

①. ②. ③. ④. ⑤.

A. sales network

B. training methods

C. client information service

D. customer purchasing process

E. supply management

此習題依據學生課后所做聽寫任務設定，作為課堂教學任務的一部分。這段聽力訓練材料的內容是五位IBM公司的客戶分別就網絡技術如何使他們業務的某個方面得到改觀，談論自己的觀點，難度和語速比較適合二年級學生。

5. 歸納總結聽力材料中的語言點。

返還學生上交的材料并附上聽力原文，讓學生依據原文進一步進行有針對性的語音、語調模仿練習。在課堂上，對材料中的詞匯、習語及常用商務句式一一進行歸納講解。以前文習題為例。

詞匯：in-service staff development 在職員工發展計劃

Web-based distance learning 遠程教育網絡

重點語句：Our business was initially aimed at mostly French customers but with the new way of using the Internet， we have been able to create an international presence at a fraction of what it would have cost to advertise outside the domestic market.

譯文：我們的產品最早主要針對法國客戶，但通過利用互聯網這一新途徑，使公司只花費了在國外市場做廣告所需費用的一小部分錢，便在國際市場上成功占有了一席之地。

詳細講解一些詞匯和句子能夠幫助學生加深理解，掌握英語中常見的表達方式。短文聽寫的過程讓學生不斷地嘗試獲取聽力材料中的信息，訓練任務的強度和難度決定了學生必須全神貫注地進行聽寫訓練。在遇到了一些難點之后，課堂上的習題與原文講解會幫助學生解決問題，使印象更加深刻，同時使整個訓練的任務鏈更加完整。

三、英語短文聽寫訓練與其他方式的比較

短文聽寫訓練僅僅是我根據學生的具體情況安排的教學內容。正所謂“教學有法，但無定法”，適合、有效便是好的。與其他方法相比，無論是依據交際法、情境教學法、活動教學法，還是時下常有人討論并應用的行為導向教學法所設計的訓練方式，短文聽寫訓練都是一種目的性很強、訓練方式簡單有效的教學方法。通過長期的短文聽寫訓練，學生能夠更清晰地掌握并應用常用表達，更容易接受大學英語四、六級考試聽力的語速，并且更好地完成商務英語技能考試過程中的口語表達測試。

高職院校的人才培養有其優勢及特色，也存在著生源素質低的問題。但是，培養合格的專業人才始終是一線教師的使命，因此，在教學過程中，要不斷積累教學經驗，克服一切困難，因材施教，選擇恰當的、切合實際的教學方法與手段應用于教學過程中。短文聽寫訓練簡單易操作，合理設計的教學環節可以避免枯燥，讓學生樂于投入這種具有挑戰性的訓練中，而不把它視作一種負擔，這才是關鍵。

參考文獻：

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［2］陳小慰主編.新編劍橋商務英語（高級）同步輔導［Z］.經濟科學出版社，2004.

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