運用基本數學方法加強解題訓練，提高學生解題能力

楊星光

摘要： 解題能力被列于十項數學基本技能的首位，提高學生的解題能力是數學教學極其重要的目標，解題訓練是提高解題能力的必由之路。不少學生陷入“題海”，整天忙于解題，考試成績卻不理想。本文通過對一些典型考題的分析，強調三種基本的、容易被忽視的數學解題方法——定義法、數形結合法、逆向思維法在解題中的重要作用，以引起同仁和莘莘學子的關注，在今后的教學中，加強運用數學思想和基本方法解題訓練，提高解題能力。