網(wǎng)趣寶貝：在APP Store上建立早教體系

史翔宇

如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的早教APP層出不窮。網(wǎng)趣寶貝創(chuàng)始人陳翔宇把這些開發(fā)者分為三類。第一類IT出身，許多是做軟件開發(fā)的，他們的特點(diǎn)是“快”，隨手拿一本早教的書就能開發(fā)出個(gè)APP；第二類是做親子類網(wǎng)站或兒童圖書的人，他們是用戶導(dǎo)向，對用戶需求拿捏得比較準(zhǔn)；第三類是專業(yè)從事兒童早教的人，不論內(nèi)容還是方法，他們都是專家。

陳翔宇把自己的團(tuán)隊(duì)歸為最后一類。他的太太徐青2001年在西安創(chuàng)立了一家早教機(jī)構(gòu)焦點(diǎn)貝貝，有4家直營店和8家加盟店。11年來積淀的教學(xué)內(nèi)容和方法成為網(wǎng)趣寶貝的直接內(nèi)容來源，而且焦點(diǎn)貝貝的幼教團(tuán)隊(duì)還在源源不斷地創(chuàng)造新的內(nèi)容。

目前，早教類APP里最多的是兒歌，大多都是將諸如《兩只老虎》這樣流傳廣泛的兒歌堆在一起。陳翔宇對此很不以為然：“兒歌是語言教學(xué)的一個(gè)工具，要從教育的角度出發(fā)做成一個(gè)體系，我們每首兒歌都是原創(chuàng)的，每個(gè)年齡段有相應(yīng)的兒歌。”

早教是一門科學(xué)，必須有專業(yè)背景才能了解兒童在學(xué)習(xí)中的實(shí)際狀況。以2-3歲幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為例，如果是沒有早教背景的人，肯定是從認(rèn)數(shù)字、加減法開始教，但事實(shí)上應(yīng)該從“大小”、“多少”這些非常直觀的概念開始，其次才是認(rèn)數(shù)字，進(jìn)而是數(shù)量、重量、數(shù)字的分解和數(shù)學(xué)的概念。

陳翔宇表示，即使知道了這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教學(xué)方法也是很有講究的一門學(xué)問，從一開始簡單的大小比較到配對、分類，逐步有節(jié)奏地增加難度和復(fù)雜度。為了消除幼兒在學(xué)習(xí)中的厭煩情緒，網(wǎng)趣寶貝引入了色彩體系，既使內(nèi)容更加有趣，同時(shí)又讓幼兒掌握了更多的知識(shí)。

比如，在教色彩的部分，網(wǎng)趣寶貝做了一個(gè)Flash，小朋友給陀螺左右兩邊分別涂上不同的三原色，點(diǎn)擊轉(zhuǎn)動(dòng)，色彩逐漸混合的過程就形象 、直觀地呈現(xiàn)出來，很容易就明白綠、紫這些非三原色是怎么合成的了。

自去年9月1日第一款產(chǎn)品上線，截至今年3月底，網(wǎng)趣寶貝已經(jīng)推出12款應(yīng)用程序，累計(jì)下載量達(dá)到380萬，每月新增用戶60萬-80萬，預(yù)計(jì)年底累計(jì)下載量可達(dá)800萬。目前，陳翔宇的團(tuán)隊(duì)還在緊鑼密鼓地開發(fā)新應(yīng)用，規(guī)劃中的產(chǎn)品包括語言、數(shù)學(xué)、右腦開發(fā)、百科、情感等10個(gè)類別，共300多款應(yīng)用，形成一個(gè)完整的早教應(yīng)用體系。

網(wǎng)趣寶貝的早教課程目前全部免費(fèi)，通過廣告贏利。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天廣告展示量達(dá)150萬次，廣告收入在過去三個(gè)月連續(xù)翻番。由于是和廣告商合作，無法控制廣告內(nèi)容，一些網(wǎng)頁游戲等不適宜的廣告內(nèi)容也出現(xiàn)在了軟件中，影響了用戶體驗(yàn)。對此，陳翔宇表示，一方面當(dāng)未來用戶數(shù)達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，會(huì)有針對性地選擇廣告主，另一方面將來廣告收入將僅占總收入的30%，70%的收入將來自直接收費(fèi)。他相信用戶愿意為好的產(chǎn)品付費(fèi)，尤其是教育類產(chǎn)品。