信息化條件下高校圖書館的文獻信息資源建設

耿麒麟

摘要： 本文圍繞高校圖書館在信息化條件下如何進行文獻信息資源建設的問題，認真分析總結(jié)了信息化條件下文獻信息資源的新特點及讀者在信息化條件下對文獻信息資源需求的新變化，給出了高校圖書館在信息化條件下進行文獻信息資源應采取的新舉措。

關(guān)鍵詞： 信息化條件高校圖書館文獻信息資源

隨著信息技術(shù)在高校圖書館的廣泛應用，高校圖書館文獻信息資源建設發(fā)生了重大的變化，基于此，圖書館如何迎接挑戰(zhàn)，更好地進行文獻信息資源建設就成為當下圖書館界的熱點問題，筆者就根據(jù)自己的理解談談信息化條件下圖書館的文獻信息資源建設。

1.信息化條件下文獻信息資源的新特點

1.1文獻載體的多元化。

傳統(tǒng)意義上的圖書館文獻資源主要指不同年代、版本、語種的紙質(zhì)文獻[1]，但在信息化條件下圖書館的文獻信息資源不但包括上述傳統(tǒng)的紙質(zhì)印刷型圖書、期刊、報紙等，還包括電磁介質(zhì)的多媒體型的電子圖書、數(shù)據(jù)庫和其他數(shù)字化的網(wǎng)絡資源等，徹底改變了過去圖書館以單一紙質(zhì)印刷型文獻為主的局面。

1.2電子文獻的數(shù)量和利用率呈逐年上升趨勢。

因為電子出版物具有體積小、容量大、存取方便快捷、支持多用戶使用等優(yōu)點，所以多媒體電子出版物的數(shù)量得到快速的增長，各圖書館在紙質(zhì)文獻的數(shù)量達到一定的比例時，都十分重視電子文獻的建設，其在文獻信息資源總體構(gòu)成中的比例也越來越高，而且呈現(xiàn)出不斷上升的發(fā)展趨勢。

2.信息化條件下讀者信息需求的特點

信息化帶來了信息資源的多元化及獲取信息手段的多樣性，而使用戶需求具有了新特點。

2.1信息源的多樣化需求。

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展打破了傳統(tǒng)圖書館印刷型文獻一統(tǒng)天下的格局，各種信息資源對用戶的吸引力日益顯現(xiàn)。讀者對信息載體的要求已不再局限于紙質(zhì)文獻，而是越來越多地轉(zhuǎn)向各種類型的電子文獻，所以不僅需要文字信息，還需要圖像、聲音、動畫等多方面的信息。

2.2用戶信息需求的多元化、個性化。

信息化條件下，用戶的信息需求也日益多元化和個性化，不同的用戶因職業(yè)、工作任務、興趣愛好等不同，對信息的需求呈現(xiàn)出不同要求的多元化特征。用戶有自己明確的信息需求和用戶個性，需要圖書館提供經(jīng)過加工的、特定的、有針對性的信息。

2.3信息獲取的快速性、高效性需求。

網(wǎng)絡環(huán)境下，人們工作和生活的節(jié)奏大大加快，知識信息的生產(chǎn)和老化速度也在加快，因此，用戶對信息的時效性要求更高，他們迫切希望迅速獲取所需的各種信息資源，從而更好地滿足自己的工作和生活需求。

3.信息化條件下加強圖書館文獻信息資源建設的措施

3.1加強圖書館多元化信息資源建設。

圖書館在注重藏書結(jié)構(gòu)優(yōu)化、突出館藏重點的基礎上，還應注重對數(shù)字化文獻信息資源的建設與開發(fā)。隨著internet的飛速發(fā)展，網(wǎng)上的信息量增加，因此，圖書館應把館藏文獻信息加工、文獻信息服務等延伸到廣闊的網(wǎng)絡信息空間，積極地開發(fā)利用網(wǎng)絡信息資源，對紛繁、無序的網(wǎng)絡資源進行有目的、有選擇的采集、加工，以方便廣大用戶更好地利用。

3.2實現(xiàn)高校圖書館間文獻信息資源的共建共享。

隨著網(wǎng)絡化、信息化的發(fā)展，資源共建、共享已成為國內(nèi)外圖書情報機構(gòu)發(fā)展的一種趨勢[2]。因此，各高校圖書館應努力改善圖書館的網(wǎng)絡環(huán)境，加快數(shù)字圖書館的建設步伐，采取合作館藏建設、聯(lián)機聯(lián)合編目及網(wǎng)上文獻傳遞等形式實現(xiàn)文獻信息資源共建共享。如目前軍隊院校圖書館統(tǒng)一配發(fā)的MADL數(shù)字圖書館平臺就融合了軍隊院校多家的文獻信息資源，通過該平臺可以方便地使用各成員館的資源，達到優(yōu)化資源配置的目的。

3.3加強人才建設，提供多樣化、個性化服務。

當前條件下，讀者的信息需求已發(fā)生變化，對信息類型和服務方式的要求不斷提高，個性化需求也越來越強烈，圖書館職責拓展到知識管理與知識服務。因此，圖書館的信息資源建設，不僅要重視硬件設施的配置，更重要的是要加強現(xiàn)代化信息管理人才的培養(yǎng)。這要求圖書館的信息工作人員不但具備深厚的專業(yè)素養(yǎng)、精湛的現(xiàn)代信息技術(shù)技能及較高的外語水平，而且有對信息資源進行分類、組織、整理，以及對信息進行深層次的研究和開發(fā)的能力，對讀者在使用信息過程中提出的各種問題予以及時解答和解決，只有這樣，才能更好地為用戶進行信息導航，更好地為用戶提供全面、準確、高質(zhì)量的信息服務。

參考文獻：

[1]孫慶軍.網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館信息資源的建設與應用[J].大慶社會科學，2007（4）：121-122.

[2]蘇瑞蘭.新技術(shù)環(huán)境下高校圖書館文獻信息資源建設探討[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2010.22（4）：32-35.