文化創意產業與高校藝術教育創新

龔筱竹　王歡

該文從文化創意的視角來探討當今的藝術教育,在文化創意大發展的時代背景中著力構筑起適應我們這個創意時代的全方位、立體式、多層次藝術教育體系和模式。從文化創意產業發展形勢與藝術教育的現狀出發,在明確藝術教育研究對于文化創意產業發展的迫切性和必要性的基礎上,深入分析當代藝術教育在文化創意產業發展的背景下應如何創新和改革,討論當代藝術教育人才培養與文化創意人才需求和產業實踐脫節的現狀,并提供相應的解決方案,切實提出改革當今高校藝術教育可操作的思路。

文化創意產業;藝術教育;發展;創新

文化創意產業是近年來由進入知識經濟時代的一些發達國家提出的概念,它的興起源于創意產業這一創新理念的提出。1998年出臺的《英國創意產業路徑》中明確提出“創意產業”這一概念:是指那些源自個人的創造性、技能和天分,通過知識產權的開發和運用,具有創造財富和就業潛力的行業。這一概念后來被許多國家和地區沿用。文化創意產業,是一種在經濟全球化背景下產生的以創造力為核心的新興產業,強調一種主體文化或文化因素依靠個人(團隊)通過技術、創意和產業化的方式開發、營銷知識產權的行業。文化創意產業主要包括廣播影視、動漫、音像、傳媒、視覺藝術、表演藝術、工藝與設計、雕塑、環境藝術、廣告裝潢、服裝設計、軟件和計算機服務等方面的創意群體。……