現代遠程教育保障黑龍江千億斤糧食產能工程實現途徑

姜福英

糧食是一個國家重要的戰略物資,黑龍江作為中國糧食供給的支柱,在保障國家糧食中發揮著極其重要的作用,但其也面臨著新的發展問題。文章對現代遠程教育應如何發揮自身特色和優勢,保障黑龍江糧食產能鞏固提高進行了深入研究。

現代遠程教育;糧食產能;鞏固提高

【基金項目】本論文為黑龍江省教育廳教育科學“十二五”規劃課題研究成果,課題編號:GZC1211023。

1.影響黑龍江糧食產能鞏固提高的關鍵因素

黑龍江是農業大省,自“十五”以來糧食產量逐年邁上新的臺階。2011年黑龍江糧食總產量達到1114.1億斤,位居全國第一。2012年,黑龍江省保證糧食作物播種面積穩定在兩億畝以上,并深入開展糧食高產創建活動,爭取糧食總產達到1200億斤。在看到這些可喜成績的同時,我們仍然要清醒地認識到還有很多不利因素制約著黑龍江糧食產能的鞏固提高。

農民素質普遍偏低,專業知識缺乏。農民素質包括農民的思想道德素質、科學文化素質和生產技能素質。當前,黑龍江省農村勞動力資源豐富,但是農民素質普遍偏低,主要表現在:農村勞動力文化程度以初中文化水平為主,較低的文化層次直接影響著他們接受新知識和各種信息的能力,制約著他們的思維水平和農村經濟社會的發展。大部分農民沒有接受過系統的、正規的農業技術教育和職業培訓,農民的生產技能多是靠長輩的言傳身教和自身實踐摸索得來,且目前留在農村從事農業生產的多是年齡較大、文化素質更低、思想保守的勞動力。……