現(xiàn)代遠程教育保障黑龍江千億斤糧食產(chǎn)能工程實現(xiàn)途徑

姜福英

糧食是一個國家重要的戰(zhàn)略物資,黑龍江作為中國糧食供給的支柱,在保障國家糧食中發(fā)揮著極其重要的作用,但其也面臨著新的發(fā)展問題。文章對現(xiàn)代遠程教育應(yīng)如何發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢,保障黑龍江糧食產(chǎn)能鞏固提高進行了深入研究。

現(xiàn)代遠程教育;糧食產(chǎn)能;鞏固提高

【基金項目】本論文為黑龍江省教育廳教育科學“十二五”規(guī)劃課題研究成果,課題編號:GZC1211023。

1.影響黑龍江糧食產(chǎn)能鞏固提高的關(guān)鍵因素

黑龍江是農(nóng)業(yè)大省,自“十五”以來糧食產(chǎn)量逐年邁上新的臺階。2011年黑龍江糧食總產(chǎn)量達到1114.1億斤,位居全國第一。2012年,黑龍江省保證糧食作物播種面積穩(wěn)定在兩億畝以上,并深入開展糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動,爭取糧食總產(chǎn)達到1200億斤。在看到這些可喜成績的同時,我們?nèi)匀灰逍训卣J識到還有很多不利因素制約著黑龍江糧食產(chǎn)能的鞏固提高。

農(nóng)民素質(zhì)普遍偏低,專業(yè)知識缺乏。農(nóng)民素質(zhì)包括農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能素質(zhì)。當前,黑龍江省農(nóng)村勞動力資源豐富,但是農(nóng)民素質(zhì)普遍偏低,主要表現(xiàn)在:農(nóng)村勞動力文化程度以初中文化水平為主,較低的文化層次直接影響著他們接受新知識和各種信息的能力,制約著他們的思維水平和農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展。大部分農(nóng)民沒有接受過系統(tǒng)的、正規(guī)的農(nóng)業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)培訓,農(nóng)民的生產(chǎn)技能多是靠長輩的言傳身教和自身實踐摸索得來,且目前留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多是年齡較大、文化素質(zhì)更低、思想保守的勞動力。農(nóng)民思想道德素質(zhì)是農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展和保持穩(wěn)定的根本。在黑龍江省的廣大農(nóng)村地區(qū)還存在屢見不鮮的封建迷信活動,農(nóng)民目光短淺,短期行為嚴重,“學習無用論”重新抬頭,不重視子女的教育及自身對文化知識和科學技術(shù)的學習。

農(nóng)田水利、農(nóng)機裝備設(shè)施建設(shè)滯后。2011年中央一號文件提出,要從根本上扭轉(zhuǎn)農(nóng)田水利建設(shè)明顯滯后的局面。農(nóng)田水利、農(nóng)機裝備建設(shè)滯后是影響黑龍江農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和國家糧食安全的最大硬傷。目前,黑龍江墾區(qū)農(nóng)田水利、農(nóng)機裝備設(shè)施的普及程度和先進性與發(fā)達國家的差距較小,除此外的其它地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施還較為落后,多數(shù)以手工作業(yè)為主,大農(nóng)機只是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的某一個環(huán)節(jié)才會使用甚至不用,幾乎無農(nóng)田水利設(shè)施可言,農(nóng)民對自然災(zāi)害的抵御能力較差,農(nóng)村水土流失嚴重。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員短缺,技能亟待更新。農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步。黑龍江農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員(以下簡稱農(nóng)技推廣員)中,45歲以下的青年所占的比重偏低,大部分農(nóng)技推廣員只具有與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的某一專項知識,這與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要各類農(nóng)業(yè)知識的要求相背離。而且,越是在農(nóng)村基層村鎮(zhèn),農(nóng)技推廣員的學歷水平越低,業(yè)務(wù)素質(zhì)越低。大部分縣級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門中非技術(shù)干部所占比重占50%以上,可見,真正從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的人員較少。加之投入有限,農(nóng)技推廣員很少能接受專業(yè)的培訓和學習深造,知識老化,信息陳舊。

農(nóng)村信息渠道不暢。每年的夏秋季節(jié),在黑龍江省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯存在蔬菜賤賣、滯銷、甚至將成熟的蔬菜瓜果等廢棄在田間地頭的情況,究其深層次的原因,主要是信息渠道不暢。目前,雖然不少村委會開通了電化教育室,有了電腦,安裝了寬帶,但真正對電腦懂行的村干部、村民并不多,更不用說制作網(wǎng)頁,在網(wǎng)頁上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息了。信息渠道不暢還表現(xiàn)在雖然農(nóng)民迫切希望拓寬信息渠道,實現(xiàn)信息互動,但又不知如何獲取想要的、對自己有用的信息。

農(nóng)作物病蟲害還沒有得到有效防治。近些年來,隨著工業(yè)的發(fā)展,過度開采和環(huán)境污染日益加劇而造成氣候的惡化日趨嚴重,黑龍江省每年都要遭受到不同程度的自然災(zāi)害。每當受到持續(xù)低溫、多雨、寡照等氣候影響,部分地區(qū)的玉米、大豆等主要大田作物就會出現(xiàn)病害,如玉米頂腐病和大豆根腐病等,最終影響農(nóng)業(yè)的收成。

糧食單產(chǎn)倍增目標實現(xiàn)難度很大。隨著城市化建設(shè)進程的加快,導致耕地大面積減少。而糧食安全又是治國安邦的頭等大事。作為國家大糧倉的黑龍江省應(yīng)發(fā)揮其在中國糧食供應(yīng)中的戰(zhàn)略地位,為國家提供盡可能多的商品糧。提高糧食產(chǎn)量的重要途徑之一,就是提高單產(chǎn)量。“民以食為天,糧以種為先。”對于目前中國糧食種植中存在的問題,中國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平表示,種子是科技含量的載體,能否產(chǎn)出高產(chǎn)高質(zhì)量的糧食,主要靠種子。而目前中國的種源有多、小、亂、雜的缺陷,種業(yè)規(guī)模及現(xiàn)代化程度普遍落后。

2.現(xiàn)代遠程教育保障黑龍江千億斤糧食產(chǎn)能工程實現(xiàn)對策

可適時大力開辦與糧食種植及加工、營銷等相關(guān)專業(yè)。現(xiàn)代遠程教育可根據(jù)糧食生產(chǎn)、加工及流通等所需專業(yè)知識開辦相關(guān)專業(yè),譬如可開辦:種子專業(yè)。種子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系到國家的糧食安全問題,是關(guān)系國計民生的大事。在國外,種子產(chǎn)業(yè)已是一個相當大且重要的產(chǎn)業(yè)。據(jù)研究人士預測,今后的6~7年內(nèi),中國的種子企業(yè)將完成變革,將產(chǎn)生一批具有相當大影響力的中國本土種子企業(yè);同時,國外的種子企業(yè)在中國的戰(zhàn)略也將基本定型。屆時將需要一大批出身于種子類專業(yè)的高層次的管理及技術(shù)人才。糧食精深加工專業(yè)。食品產(chǎn)業(yè)是黑龍江的戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè)之一,發(fā)展基礎(chǔ)較好,先后培育出了北大荒、九三等一大批知名企業(yè)和品牌。黑龍江應(yīng)充分發(fā)揮糧食資源豐裕的優(yōu)勢,把糧食由原糧向精深加工提升,把農(nóng)業(yè)優(yōu)勢向特色工業(yè)優(yōu)勢升華,實現(xiàn)黑龍江由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強省和新興工業(yè)大省邁進。為了實現(xiàn)糧食精深加工,把原糧打造成附加值較高的商品糧急需大批專業(yè)人才。因此,現(xiàn)代遠程教育應(yīng)抓住這個契機,特別是黑龍江廣播電視大學應(yīng)利用自身擁有開放教育和糧食高職的雙重優(yōu)勢,大力開辦糧食種植、農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)田水利、農(nóng)產(chǎn)品加工及營銷等專業(yè),為黑龍江糧食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供人才保障和智力支持。

利用遍布城鄉(xiāng)的遠程教育網(wǎng)絡(luò),加強對農(nóng)民和農(nóng)村村級干部的培訓。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進程的加快,土地集約經(jīng)營、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社等新興事物大量涌現(xiàn),如今的農(nóng)民不僅僅要會種地,而且要懂經(jīng)營會管理,及時掌握先進的基層管理知識和農(nóng)業(yè)科學技能已成為農(nóng)村干部的必修課。利用遍布城鄉(xiāng)的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)對農(nóng)村基層黨員干部進行農(nóng)村黨建、政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)業(yè)信息等方面的課程培訓。培養(yǎng)造就一支扎根農(nóng)村的高素質(zhì)基層干部隊伍,為黑龍江省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保障和智力支持。

利用遠程教育平臺,將各類農(nóng)業(yè)信息傳遞到農(nóng)村?？稍谶h程教育平臺上專門開辟“農(nóng)業(yè)信息”專欄,為農(nóng)民提供及時、準確、完整的信息服務(wù)。各級政府應(yīng)加大投入,辦好農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站,建立鄉(xiāng)、村一級的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)組織,聘請遠程教育和信息技術(shù)方面的專家,加強對農(nóng)民信息素養(yǎng)的培訓,使農(nóng)民建立起收集信息、分析信息、應(yīng)用信息的意識,提高農(nóng)民獲取信息的能力。

利用網(wǎng)絡(luò)和課件加強對農(nóng)技推廣人員的繼續(xù)教育。農(nóng)技推廣人員素質(zhì)的高低直接決定農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的質(zhì)量和成效。從黑龍江省目前農(nóng)技推廣人員的現(xiàn)狀看,加強對農(nóng)技推廣人員的培訓和教育是黑龍江建設(shè)“國家大糧倉”和實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不可或缺的。由于廣大農(nóng)技推廣人員分布在基層縣、鄉(xiāng)、村,集中培訓和學習耗費較大,隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及,可采取雙向視頻、在線學習的方式對農(nóng)技推廣人員進行新技術(shù)培訓,對沒條件上網(wǎng)的人員,可將聘請的大專院校、科研院所的專家錄制的有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理方面的知識刻錄成光盤或CAI課件,發(fā)放到推廣員的手中,供他們使用。針對在職農(nóng)技推廣人員學歷層次偏低的現(xiàn)狀,可利用現(xiàn)代遠程教育對其進行碩士或者本科等層次的學歷教育,提高農(nóng)技推廣隊伍的整體素質(zhì),更新他們的專業(yè)知識,提高他們的專業(yè)技能。

抓住遠程教育國際化的契機,引進國外先進技術(shù),促進黑龍江糧食生產(chǎn)再上新臺階。印度國立開放大學副校長H.P.Dikshit教授指出:在網(wǎng)絡(luò)社會,合作與資源共享對于個體、組織和國家發(fā)展是非常重要的;教育在這一發(fā)展中起著推動作用并擔任著重要的角色;這一共識使現(xiàn)代遠程教育成為民主教育的一種形式。這些內(nèi)容概括了合作與資源共享在遠程開放教育發(fā)展中的重要性。遠程教育使得教育國際化,教育國際化的目的就是獲取并掌握國際先進的知識和技術(shù),促進國家民族間的不斷交融,并使世界不斷豐富。黑龍江是農(nóng)業(yè)大省,但還不屬于農(nóng)業(yè)強省,應(yīng)利用遠程教育國際化的機遇,引進美國、加拿大等世界糧食強國農(nóng)業(yè)科學前沿及農(nóng)業(yè)政策,促進黑龍江糧食生產(chǎn)再上新臺階。

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[3]邵立民.黑龍江省實施千億斤糧食產(chǎn)能鞏固提高工程的對策和措施[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理,2011.04