實現周刊質態提升的幾點思考

周美琳

【摘要】報紙周刊是一種有相對穩定風格、以服務特定人群和范圍為主，并以報紙形式出版發行的出版物。近年來，開辦周刊已經成為地方報紙占領市場、擴大經營、做大報業的有效途徑。本文以海門日報開辦的周刊為例，談談在提升周刊質態方面的經驗體會。

【關鍵詞】周刊服務性新聞策劃版面設計質態提升

報紙周刊，是指有相對穩定的風格，以服務特定群體和范圍為主，冠之以周刊稱謂，并以報紙形式出版發行的出版物。近年來，地方報紙為了把報業做大做強，實現社會效益和經濟效益的最大化，以便在激烈的市場競爭中占有一席之地，不斷探索辦報新路子，辦周刊已成了一種不二選擇。那么，如何辦好周刊，實現周刊質態進一步提升呢，筆者結合《海門日報》的具體做法，淺談自己的一些感想。

在各縣市報中，《海門日報》創辦專版專刊算是比較早的。早在1995年復刊后不久，報紙就開設了健康之友（健教所協辦）、教育園地（南通回力公司協辦）、法制長廊（法院、公安局、司法局協辦）。這在當時實際上是投石問路，屬分類性的新聞專版，然而這無疑是《海門日報》專版探索邁出的第一步。1999年起，《海門日報》專版呈批量增加，專刊也創出來了，而且性質類型呈多元化，不僅有新聞信息類的，還有形象展示和純廣告類的。經過十多年運作，目前有形象性專版33個，專刊9個，版面占報紙總版面30％，不僅增加了報紙的信息量，延伸了服務面，還成為報社經營創收的“有功之臣”。

目前，《海門日報》的9大周刊可以分為兩個類別：一是市場類周刊，包括樓市周刊、消費周刊、健康周刊、車市周刊，刊登市場類新聞；二是形象性周刊，分別為海門工人周刊、開發區周刊、教育周刊、人力資源周刊、疊石橋國際家紡周刊。周刊已成為各個單位展示形象、匯報工作的重要平臺，也是百姓了解的重要載體。

一、做好“生活新聞”

餐飲、服飾、汽車、房產、健康、醫療等，都是老百姓日常生活所關注的方面，市場類周刊很好地承擔起服務百姓的職責。很大程度上，這類周刊叫生活服務類周刊更確切些。

作為服務類周刊，貼近生活，貼近百姓不僅僅是周刊的立足之本，也是其最應凸顯的基本特色。因此，周刊要以親切的面孔面向讀者，全力做好“生活新聞”這門功課。既包括百姓生活中的熱點難點，也包括他們的生活實態和所關心的大事小情。要從生活中的點滴小事入手，潛移默化地影響讀者的生活觀念和消費理念。除了提供市場前沿的一些資訊外，周刊最重要的角色是從資訊的提供者轉向生活方式和消費理念的引領者，并從生活理念和生活方式中出現的新觀念、新變化，反映社會生活的新變化。

增強資訊的實用性。為增強周刊的實用性和可讀性，各類周刊在欄目設置上也下足了功夫。“家庭藥箱”“民間偏方”“車行天下”“市場前沿”“美食搜索”等一批實用性很強的特色服務性欄目，這些內容短小精悍，形式上各有特色的小欄目，涵蓋面寬，知識面廣，實用性強，很好地起到了為讀者豐富知識、答疑解惑的功能。

加強互動交流。作為服務性周刊，不失時機因地制宜地開展讀者互動活動很有必要。《家紡周刊》的“經營戶心聲”、《健康周刊》的“患者心聲”等欄目的開設，架起了讀者與周刊的交流橋梁，此外，各類周刊還經常開展有獎征文，使得周刊與讀者的交流更加頻繁與深入，周刊也擁有了為數不少的一批鐵桿讀者群體。

二、主打新聞策劃組合拳

如果說市場類周刊服務性是第一位的，那么形象性周刊就更需要在新聞策劃上用心思。這類周刊大多是與部門單位聯辦的，其主要功能就是向上級匯報工作、對公眾展示形象，倘若還是一成不變地報道工作，羅列部門單位的成績，讀者勢必不會買賬，非但達不到預期的目的，反而容易引起讀者的反感。

而且，喜新厭舊是人們的普遍心理，如果周刊總是以一種欄目、一種內容出現，天長日久，讀者也會產生厭倦感，就談不上可讀性了。因此必須從內容到形式不斷創新，不定期地進行“小題大做”、熱題重做、舊題新做的策劃，才能增強周刊的可讀性，才能滿足讀者日益增長的文化需求和審美需求。

其實對于周刊而言，策劃是增強報紙深度與可讀性的利器。原因有二：出版周期長，稿件的時效性差，不策劃便永遠落后于日報，刊登的東西不是新聞，而是舊聞，只能“嚼別人吃過的饅頭”；也正因為出版周期長，才有足夠的時間來策劃、實施。而筆者認為，好的策劃貫穿從選題、約稿、編輯、版面設計以及圖文搭配的全過程。

如，2011年教師節前夕，《教育周刊》準備策劃一期與眾不同的教師節特別新聞。以往的教師節報道還只停留在對傳統慶祝活動，如市委市政府慶祝教師節活動、全市各學校的慶祝活動、教育局層面的慶祝報道等，或對一些“市優秀教師”“學生最喜歡教師”的專訪。幾年如一的報道模式不說是讀者，就是作為記者編輯的我們都沒有了閱讀的興致。如何另辟蹊徑策劃報道呢？經過商量，我們決定選定幾個特別的點切入：走進全市最安靜的學校（聾啞特殊教育學校）、最袖珍的學校（棉種場學校，一所全校師生加起來不過百人的學校，教師帶著孩子布置校園，每一處布景都是師生的心力之作）、最偏遠的學校（海永學校，海門唯一一所跨越長江的學校，與崇明島毗鄰，在沒有通公交之前，教師只能乘坐輪渡往返），反映報道這些學校的教師教育教學與生存狀態。盡管面不廣，但很有特點。在編輯時，編輯將“三個最”旗幟鮮明地拎出來，每一部分都配發了一張圖片，立體反映教師的教育教學情況，視角新穎獨特，內容鮮活厚實，編排清新生動，很能吸引讀者眼球，留給讀者的印象也很深刻。之后一期的《教育周刊》上，又配發了全市慶祝第27個教師節的活動掠影，以及相關學校有特色的慶祝活動，既涵蓋面上的，也報道了點上的亮色。

三、美化周刊的版面

周刊的編輯要有美學意識。筆者講的美學主要針對的是版面，就是要處理好版面構圖總的大與小、多與少、輕與重、濃與淡、疏與密、常格與別格的關系。這些關系都是美學的基本常識，但也是每個編輯所必須具備的基本素養。編輯在設計版面的過程中，絕不是一個簡單的版面“裝配工”，把稿子拿來一“壘”就完事了，而應該去改變，去創新。好的編輯知道，把新聞報道的思想性與版面美化的藝術性緊密結合在一起才能做出好的版面。盡管新聞思想會產生導向作用，而導向是有原則性的，但藝術性卻可以百花齊放，百家爭鳴。而編輯要做的，就是把版面的藝術性表現出來，使其以讀者喜聞樂見的形式出現。

翻閱《海門日報》的各類周刊，不難發現編輯的別具匠心。拿2011年10月13日出版的《教育周刊》C1版為例，一篇全國少兒足球邀請賽實錄占據了絕大部分版面。事實上，像這種大篇幅的通訊稿，如果只是按部就班堆砌在版面上，拋開特別吸引人的內容外，可讀性是不強的。如今是讀標題時代、讀圖時代，長篇累牘的文字報道已經不適合現在讀者快速閱讀的習慣。適當縮短文字篇幅，做靚標題、充分發揮圖片的視覺作用，才是增強可讀性的有效途徑。于是，編輯大刀闊斧對文字進行了刪減，并把主標題精簡為《加油，綠茵小子！》，簡潔明了、言簡意賅。在圖片的挑選和編排上，編輯也動足了腦筋。開場儀式、攔網、射門、角逐、登上領獎臺、冠軍隊繞場慶祝等照片并巧妙地安排在了一只足球上。由此，這個版面實現了從內容到形式都給讀者以賞心悅目之感的目的，達到了較好的宣傳效果。

當然，實現周刊質態提升只做到這些還是遠遠不夠的，作為周刊編輯，我們只有根據時代和讀者要求不斷調整策略，提高周刊的服務性、引導性、權威性、可讀性，才能讓協辦單位滿意、讓廣大讀者滿意，從而實現社會效益與經濟效益的雙贏。□

（作者單位：新華日報報業集團海門日報社）

責編：劉冰石