基于Web of Science的學(xué)科發(fā)展與研究績效分析

李遠(yuǎn)明

〔摘 要〕運用文獻(xiàn)計量方法，以Web of Science的SCI、SSCI為數(shù)據(jù)源，采用文獻(xiàn)量、年代、學(xué)科、著者、國家、研究機(jī)構(gòu)、引文等指標(biāo)對湖北民族學(xué)院的研究文獻(xiàn)進(jìn)行了統(tǒng)計與分析，通過定量數(shù)據(jù)客觀地反映了該校的研究成果現(xiàn)狀，并針對不足提出若干建議。

〔關(guān)鍵詞〕文獻(xiàn)計量；引文分析；Web of Science；學(xué)科建設(shè)

〔中圖分類號〕G250.252 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1008－0821（2012）09－0097－05

2011年7月科技部印發(fā)的《國家十二五科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》中明確提出“國際科學(xué)論文被引用次數(shù)世界排名（位次）”應(yīng)由2010年的第8位提升至2015年的第5位[1]，作為國家知識創(chuàng)新及科學(xué)研究重要力量之一的高校科研隊伍將對規(guī)劃的實施與順利完成產(chǎn)生巨大的作用。斯坦福大學(xué)校長約翰?漢尼斯用“研究人員的論文產(chǎn)出率、研究的影響、獎項和同行評估、學(xué)生的質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量”五項指標(biāo)來衡量一所大學(xué)是否“卓越”。如此看來，評價和分析科學(xué)研究產(chǎn)出和科學(xué)研究影響已成為國內(nèi)外進(jìn)行科學(xué)研究評價的通行做法。源于20世紀(jì)中葉興起的科學(xué)計量學(xué)和科學(xué)引文分析的文獻(xiàn)計量分析[2]，是當(dāng)前國內(nèi)外主流的研究評價方法，國內(nèi)外文獻(xiàn)計量學(xué)者們廣泛應(yīng)用SCI進(jìn)行引文分析。本文擬以Web of Science為檢索工具，選擇SCI&SSCI為數(shù)據(jù)源，以湖北民族學(xué)院為實證研究對象，運用文獻(xiàn)計量方法，全面、準(zhǔn)確、客觀地分析該校科學(xué)研究的現(xiàn)狀與水平，為該校科研管理及學(xué)科建設(shè)提供借鑒與依據(jù)及相關(guān)建議。

1 引文分析與科研評價

科研成果的評價一般分為定性評價和定量評價兩種方法。……