一路芬芳一路香

孟敏

2012年7月底，帶著校長的囑托，我作為領隊帶領徐州市云龍區云興小學的三位語文老師來到北京，參加全國第十屆中小學NOC活動網絡教研團隊賽項的決賽。

近年來，我區所屬學校在區教研室的引領下積極參與歷屆比賽并且數次取得優異成績，應該說是有了一定的區域性經驗。但隨著NOC大賽在全國范圍內的影響不斷擴大，隨著信息技術教育的不斷創新和深入實踐，尤其是目前面臨課標重新修訂后的準確把握和有效落實的關鍵時期，我們作為本屆大賽徐州市該賽項唯一的代表隊參賽，壓力可想而知。

幾天的全力以赴、幾夜的不眠不休……當獲得大獎的消息傳來，我們百感交集、感觸頗多。我想，如果把這個珍貴的榮譽比作一朵芬芳的鮮花的話，那么應該包括這樣幾片花瓣：

有一片花瓣叫“智慧”，一個優秀的團隊必須要有足夠的智慧。我們的教學設計和可視化陳述中，有對略讀課文區別于精讀課文的正確把握，有對課標修改處的正確解讀和精妙落實，有對語文意識和兒童立場等理念的鮮明表達，有對信息技術與教學有機整合的強烈意識和巧妙處理。之所以在評課、教學設計、可視化陳述等環節都取得了優秀的成績，正是評委對我們教學智慧的充分肯定。

有一片花瓣叫“積淀”，學校十分重視這個活動，提前對老師進行了全方位的培訓，為團隊提供了大量的素材和案例。直到7月底奔赴北京之前，團隊成員都沒放假，一直集中在學校學習研究。

有一片花瓣叫“定位”，我們把信息技術牢固定位在“為發揮學生學習的主動性、主體性而服務”上，不喧賓奪主、不標新立異，為此，我們忍痛刪去了十分出彩的“天游峰的景色”視頻，因為視頻會束縛學生的想象，阻礙其觸摸文字、感受內涵。我們還針對略讀課文的編排特點設計了“猜一猜”環節，借助信息技術幫助學生揣摩文本寫作手法，降低了難度，增加了趣味，強化了效果。

還有一片花瓣叫“合作”，在短短的三天內，完成三個環節的全部任務，沒有精誠的合作，沒有集體的力量，是無法實現這一切的。

其實花瓣還有很多，正是一路芬芳一路香。感謝NOC，讓我們在開滿鮮花的道路上徜徉！我想，這應該是所有NOC活動受益者共同的心聲。