楊致山
中學(xué)高級(jí)教師籍秀珠,辦理退休手續(xù)已11年了,卻沒能在家抱一天孫子,享受天倫之樂;并不是她不想,而是不能——幾任校長(zhǎng)都一而再而三地留任她。
近兩年,作為省級(jí)模范班主任,她所帶的學(xué)生共有7名考取了清華北大。凡是要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生及家長(zhǎng),只要是知底細(xì)的,他們到山西省晉中市太谷中學(xué)報(bào)到時(shí),都要攀人拱地要求去籍老師班里就讀。
我與她認(rèn)識(shí)是在1994年。從外貌看,籍老師的身高在女人中算中下等個(gè)兒,長(zhǎng)方形臉,臉上刻著一道道皺紋,老式剪發(fā),戴近視眼鏡,走起路來(lái)腳后跟抬得挺高,急急火火的有點(diǎn)像男人。
一般來(lái)說(shuō),人上了歲數(shù),體力精力、腦力、激情都會(huì)減退,籍老師卻不同于庸常老年人,她呀,真的是:學(xué)習(xí)不停,工作不止;生命不息,耕耘不止。
2001年籍老師退休后,本該休息享清福,但由于這些年來(lái),慕名來(lái)山西省首批重點(diǎn)中學(xué)太谷中學(xué)就讀的學(xué)子越來(lái)越多,學(xué)校不得不擴(kuò)規(guī)模、擴(kuò)招班,致使教學(xué)資源短缺,特別是班主任嚴(yán)重短缺。作為一名老共產(chǎn)黨員,面對(duì)學(xué)校的一次次邀請(qǐng),籍老師也很為難,自己本來(lái)是答應(yīng)幫兒媳婦照看孫子的;答應(yīng)學(xué)校吧,恐怕影響婆媳關(guān)系。不答應(yīng)吧,又恐影響學(xué)校的工作。經(jīng)再三考慮,她還是作出了舍小家顧大家的決定——她說(shuō):“生命的價(jià)值在于被人需要,學(xué)校這樣需要咱,說(shuō)明咱活著還有點(diǎn)用。”于是,她和老伴商量后,決定讓老伴辭了工作看孫子。每當(dāng)說(shuō)到這事兒,她特別感謝自己的老伴,是他的大度、大氣、誠(chéng)心、真心,才讓自己得以安心工作。
42年來(lái),畢業(yè)于山西省教育學(xué)院的籍老師從代課教師、民辦教師干起,后來(lái)經(jīng)1978年全縣統(tǒng)考才轉(zhuǎn)為公辦教師。對(duì)于這份來(lái)之不易的工作,她有一份敬畏和感恩之心。因此,從當(dāng)教師第一天起,她就盡心,盡力,盡職。自擔(dān)任班主任以來(lái),她每天早晨五點(diǎn)半起床,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校,在校門口迎接學(xué)生。
在籍老師身上“愛也是生產(chǎn)力”。擔(dān)任一個(gè)名校重點(diǎn)班班主任,她感到前所未有的壓力。每接一個(gè)班,她都有針對(duì)性地認(rèn)真?zhèn)浜萌氚嘟逃n以及每周的班會(huì)課。同時(shí)把談話、溝通、勸導(dǎo)當(dāng)成是自己的“作業(yè)”,在尊重學(xué)生個(gè)性差異的前提下,她采取了分層管理、分類推進(jìn)的方法。
在籍老師眼里,中等生像《西游記》中的沙和尚,唐僧像老師,悟空是優(yōu)等生,豬八戒是后進(jìn)生。而她最看重中等生,因?yàn)樗麄兌侵兄挥邪肫克取皾M”不足,比“空”有余,中等生是一個(gè)班里的大多數(shù),他們最有潛力可挖,老師多一份關(guān)注,多一次點(diǎn)撥,就能讓大多數(shù)孩子更上層樓。對(duì)于優(yōu)等生,籍老師要求他們不僅縱向與自己比,還要橫向與應(yīng)屆優(yōu)等生比,看自己差在哪里。對(duì)待差生她更是細(xì)致有加,鼓勵(lì)多于批評(píng)。
在生活中,籍秀珠老師就是一位活到老、干到老的老太婆,她熱愛教育事業(yè),她更愛孩子們——用一句比較土的話來(lái)比喻她的工作:就像一只老母雞在孵化一窩窩金鳳凰。 (責(zé)編:田茵)