創新推動教育內涵式發展

◎/鐘祥市教育局局長 杜傳家

近年來，鐘祥市教育局堅持走教育內涵式發展的道路，促進了全市教育事業健康和諧發展。

實施特色德育創建工程。堅持德育為先，以人為本，廣泛開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作，在讀經典書籍、唱經典歌曲、跳經典舞蹈、講經典故事、看經典影視的基礎上，積極申報特色項目，創建特色德育，打造學校德育品牌。

實施精細化管理工程。不斷加大學校常規管理力度，嚴格落實課程計劃。每年對各地各學校開展30多次大型檢查，編發《教育快訊》60多期，下發《教育內部通報》20多期，強化學校常規管理。在全市中小學開展“校校行”活動，每月從校園環境、學生行為、教師教學、后勤服務等方面確定1至2個重點，進行督導檢查，制作集錦片和曝光片，在暑期校長集訓和教師集訓期間播放，促進學校管理精細化。嚴格執行城區義務教育學校招生計劃和班額，控制鄉鎮學生無序流向城區，城鄉學生相對穩定。

實施教學質量監測工程。堅持“質量興教，教育強市”的理念，突出教學中心，狠抓教學視導，加強教學過程管理與調控，每年組織市教研室對鐘祥一中等100多所中小學進行視導。全市成立了21個小學學科中心教研組，6個初中區域協作體，積極開展區域教研活動。廣泛開展“課內比教學”工作和“有效課堂”教學研究，大力推行校長看課、聽課制度，全面提升課堂教學質量。鐘祥市教育局制定了《鐘祥市義務教育學校教學質量監測方案》和《鐘祥市義務教育學校教學質量監測指標體系》，統一制定中小學教學進度，實行教學統一檢測，統一分析督查，統一評價教學質量。在高中學段，按照“依進論出”的目標管理，全面加強中小學教學質量監測，有效提升了全市中小學教學質量。

實施教師素質提升工程。每年10月，教育局在鐘祥一中和東橋中學分別舉辦新任校長和副校長實地考察封閉學習班，提升新任校長、分管校長的管理能力。通過舉辦中小學校長論壇，開展校長實地學習和中層干部輪訓以及校長年度工作考評，有效提高了干部履職能力和校長的治校水平。每年選派600多名農村教師參加湖北省“農村教師素質提高工程”培訓和荊門市級培訓，在本市舉行教師全員培訓，提高教師素質。

實施校園安全保障工程。實施中小學校舍安全工程，近幾年，全市實施校安工程48個項目，投入資金3650萬元，新建和加固改造校舍37500平方米，校舍安全得到保障。全面加強校園安全保障，全市159所中小學建立內保組織193個，配備門衛178人，專兼職保安212人。投入資金225萬元，安裝電子監控報警系統，添置安全防護設備。選聘285名公安干警、司法人員和交警擔任學校法制副校長、包校民警和交通安全輔導員，加強學生安全教育和上下學交通安全監管，確保了學生校內外安全。強化食品安全管理和營養質量監督，實施寄宿制學校飲食安全“五員”（即培訓食堂操作員、選派衛生監督員、培養營養指導員、邀請伙食質量評判員和聘請伙食成本監管員）工作機制，提高了師生的飲食安全與營養質量。實行校園物資連鎖配送，降低了校園食品安全風險，順利通過創建全省餐飲服務食品安全先進縣市驗收。

實施教育惠民工程。穩步推進農村中小學教師周轉房建設工程，全市累計投入資金1800余萬元，新建和改建農村中小學教師周轉房570余套，建設面積19900平方米，緩解了單身教師、支教教師的住房困難。積極開展惠農培訓，僅2011年，就舉辦退伍軍人、液化氣管理人員培訓班，培訓學員1500多人次。實施“陽光工程”、“雨露計劃”培訓和農民養殖實用技術培訓，培訓學員2.1萬人次，取得了良好的社會效益和經濟效益。