重慶市六所中小學觀看《開學第一課》

重慶市萬州區(qū)電報路小學

讓素質(zhì)教育親近學生

9月2日晚8點整，三年級（7）班學生李津津早早坐在電視機前等著收看今年的《開學第一課》。聽老師說還有許多明星要出場，其中也包括他心中的偶像姚明，“姚明會怎么上這一課”，這讓津津小朋友對即將開播的《開學第一課》充滿了好奇的期待。

9月3日，學校再次組織全體師生集體觀看。觀看結(jié)束后學校召開了座談會上，從教二十多年的袁衛(wèi)瓊老師說，“節(jié)目中巧妙地利用太空英雄、奧運冠軍、模范人物的‘明星效應(yīng)’來幫助學生樹立人生的標桿，形式新穎，影響力也大。”校長晏廷學頗有感觸地說：“‘開學第一課’是在用實實在在的行動引導我們要用孩子們樂于接受的方式實施素質(zhì)教育。”

在觀看節(jié)目后學校決定在學校特色“開放教育”中繼續(xù)深化對“美在你身邊”主題的學習。學校將開展以下對接性的教育教學活動：第一，學校在本期將開展“尋找生活中的美”系列學生活動；舉行“美麗人生故事會、演講會”；舉行“最可愛的人”征文大賽；舉行“最美電小學生”評比活動。第二，要求班級在美化布置教室時，將《開學第一課》節(jié)目主題詞的人生格言、教育箴言上墻，以達到潛移默化的教育效果。第三，本月的教研活動探討如何以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”與“開放的教育思想”結(jié)合，把美育滲透在課堂教學之中。（文/晏 燕）

重慶市巴川中學

讓學生明白，該做怎樣的人

“從自然的大美，人性的真善美，到社會的和諧美，今年的《開學第一課》在教孩子們認識美的同時，也開啟了他們尋找美的心智。”初中的一位教師在觀看了《開學第一課》后說。

學生們都津津樂道地談起今年的《開學第一課》，初一（16）班的一位學生看完節(jié)目后，感嘆道：“以前總是在抱怨生活，學習壓力大，父母管教太多，這些抱怨都蒙蔽了我發(fā)現(xiàn)身邊美的雙眼。”

“在物欲橫流、信仰模糊的當下，須用積極正面的榜樣力量來感染社會，讓社會充滿正能量，也許很多孩子現(xiàn)在并不能理解這其中的道理，但能夠通過人物的事跡來感知什么是真善美。這無形中回答了‘該做怎樣的人’的問題。”巴川中學校長郭洪說。

為了深化“美在你身邊”這一主題，各班主任根據(jù)《開學第一課》的內(nèi)容結(jié)合各班的實際情況，對學生進行了專題教育。

“美的主題”也將繼續(xù)在學校延續(xù)下去，學校每周還會堅持組織學生舉行周末廣場音樂會，在全面展現(xiàn)學校素質(zhì)教育成果的同時，去豐富廣大市民的精神文化生活。另外學校還將組織開展“美在我們身邊”主題班會、扶弱助殘獻愛心、養(yǎng)護花草美化校園等活動，讓美的力量對學生的影響更加深遠。

（文/李 杰）

重慶市南岸區(qū)

美是幸福感的源泉

9月2日晚8點整，中央電視臺的《開學第一課》如期播出。南岸區(qū)天臺崗小學學生發(fā)展研究中心劉真真主任坐在電視機前，邊觀看邊思考：今年的開學第一課與去年的開學第一課，有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？

教師發(fā)展中心李學偉主任認為：美育是培養(yǎng)自由生命、培養(yǎng)人的朝氣與活力即生命力的一種教育。因此，“美在你身邊”是去年“中國少年兒童幸福成長宣言”的延續(xù)，探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美是幸福感培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

在《開學第一課》觀后感教師交流會上，江洋校長從幸福心理學的角度提出了如下觀點：“美感、科學的理智感和符合社會發(fā)展標準的道德感都是幸福感產(chǎn)生的源泉。它們也是形成正確的審美價值觀、科學價值觀、道德價值觀的源泉，是樹立正確人生價值觀的源泉，也是養(yǎng)成健全人格的源泉。”

天臺崗小學正在推進全國規(guī)劃課題“西部城市小學幸福教育培養(yǎng)模式的實踐研究”，《開學第一課》的教師交流會，明確了學校幸福教育的工作思路：讓師生身邊的美育實踐活動，成為通向幸福教育的橋梁。

學校現(xiàn)有“一校五區(qū)”，在美育日益受到重視的今天，在美育價值得到認同的當下，天臺崗小學將用多元的、優(yōu)質(zhì)的美育實踐，落實“美就在你身邊”的教育主題，讓美成為幸福感的源泉。（文/李學偉）

重慶市江北區(qū)蜀都小學

做最美蜀都人

9月3日上午，市、區(qū)領(lǐng)導來到蜀都小學參加學校開學典禮，并與師生們一同觀看了《開學第一課》。

看完節(jié)目后，有同學說：“生活從不缺少色彩與美，但是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛與心。給別人多一分寬容，多一點幫助，生活就會回饋于我們。”

每一位學生對美的見解不一，感受不同，為了最大限度地讓學生參與發(fā)現(xiàn)美的活動之中，學校組織二、三年級的學生與家長一起寫出自己觀看節(jié)目后，對發(fā)現(xiàn)身邊之美的感受，讓美好的事物鼓勵他們奮發(fā)向上。四年級以上各班還舉行了《開學第一課》觀后感征文比賽。

同時，學校開展了以“做最美蜀都人”為主題的教育活動，將《開學第一課》傳遞的教育內(nèi)涵與學校的“習慣養(yǎng)成特色教育”相結(jié)合，讓學生在活動中體驗美，把學生真正培養(yǎng)成一個美的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者、踐行者。

在活動中，傳遞美。學校組織畢業(yè)年級，開展了“愛心手牽手”活動，每個學生向一年級小朋友贈送了友情卡，目的是讓高年級學生學會承擔一份照顧和幫助的責任，也體現(xiàn)了同學間的關(guān)愛之美。（文/蜀都小學德育處）

重慶市巴南區(qū)魚胡路小學

洋溢自信之美

9月3日上午，巴南區(qū)魚胡路小學發(fā)動全校師生集體觀看了以“美在你身邊”為主題的《開學第一課》。

節(jié)目以發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美為線索，女航天員、奧運冠軍“華麗轉(zhuǎn)身”當起了主講老師，與現(xiàn)場觀眾和孩子們一起分享了美的感悟。觀看結(jié)束后，各班組織了座談會，會上同學們激動地講述著自己的觀后感。校長何朝忠說：“這種形式孩子們喜聞樂見，事例鮮活，有震撼力。從最美教師張麗莉、最美司機吳斌等勵志、感人故事中感受到一種積極向上的正能量，大家真正做到‘勿以善小而不為’，用自己的小美去滋養(yǎng)大美。”許多同學認識到：“只要我們善于用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，就能感受到生活中處處充滿美。”

《開學一課》雖然結(jié)束了，但學校將結(jié)合自身辦學特色將“美就在身邊”的教育繼續(xù)下去。

學校將結(jié)合藝術(shù)團開展“寫字之美、繪畫之美、舞蹈之美、歌唱之美、跳繩之美、踢毽之美、乒乓之美、體操之美”系列學習展示活動，將校園打造成培養(yǎng)美、展示美的重要場所，從而激發(fā)學生對美的追求。學校還將以科研課題“小學生自強教育策略研究”為龍頭，新學年計劃開展“最美學生”系列活動，即：一、二年級重點是“生活自理之美”，三、四年級重點是“行為自律之美”，五、六年級重點是“學習自主之美”和“活動自信之美”系列教育活動，從而達到魚胡路小學所倡導的“自強之美”的培養(yǎng)目標。（文/楊 赟）

西南大學附中

從發(fā)現(xiàn)身邊的美啟程

開學第一天，西南大學附中組織同學們觀看了《開學第一課》，讓同學們從各個角度、不同層面完整地欣賞、領(lǐng)略了美。

新的學期開始了！對同學們而言，校園的一切既是熟悉的，又是嶄新的。我們迎來了新同學，即將學習新的知識，但是只要學會用心去觀察，去體會，就能發(fā)現(xiàn)身邊同學、朋友間的互幫互助之美；就能發(fā)覺知識趣味、科技魅力之美；就能體悟承擔責任、肩負使命之美。

認識到大自然千姿百態(tài)的美，才會懂得我們賴以生存的地球之美，才會更加珍愛環(huán)境，愛護校園，呵護家庭；領(lǐng)悟到道德行為的無形大美，才會懂得愛的傳遞之美，才會更努力去融合小我，成全大我。

對于美，我們不僅是一個發(fā)現(xiàn)者、欣賞者，同時也是一個創(chuàng)造者。校園里緊張的學習是同學們的任務(wù)，同學需要保持一種不間斷的積極學習態(tài)度，這時就需要同學們創(chuàng)造一種學習之美。它來自我們奮斗的目標，堅守的理想，源自我們內(nèi)心的召喚。它讓我們在困難和挫折面前昂首前進，追逐夢想！

新的學期，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，懷著分享美的心情，向著創(chuàng)造美的世界出發(fā)！（文/鄭 藝）