那次，語文老師關上了門……

每個人在人生中都會有無數次的選擇，那次，語文老師選擇了關門。

那天，天寒地凍。我們很多同學的手都凍得像肉包子似的，按照科學課上老師教的“摩擦取暖”的原理坐在座位上不停地摩挲著。上課鈴聲剛響過，語文老師就走進了教室。她的后面，還跟著一個胖乎乎的小男孩，大約五歲，他是我們語文老師的兒子。這幾天，他奶奶因病住了醫院，一時找不著保姆，只得跟著媽媽進課堂。語文老師把兒子安置在門邊角落里的凳子上后，向我們宣布：“這節課大家按照昨天的輔導寫作文。”我們拿出筆和紙，開始寫起來。老師則坐在講桌前改作業。不一會兒，有些調皮的男生作文寫不下去，竟然偷偷逗起老師的孩子來。他們坐在自己的座位上對著那個小娃娃做鬼臉，耍猴技，做種種搞笑的動作。四五歲的孩子哪經得起這樣的逗弄，咯咯咯笑出了聲。教室里一陣騷動，不少不專心寫作文的學生趁機大笑了起來。語文老師見狀，不得不以嚴厲的眼光制止她的孩子。這樣一來，那些好事者更來勁了，只要老師一低頭改作業，就開始逗弄那個小娃娃，即使老師一再對孩子投以嚴厲的目光，小家伙還是一次又一次天真地笑出聲來。

第二天，仍是白雪飄飄，寒風刺骨。語文老師隨著上課鈴聲走進了教室，她總是這么準時。進班后，她用手輕輕地把門關上。可凜冽的寒風馬上又把門吹開了。老師猶豫了一下，最后好像下了很大決心似的，用力把門關上，插上了門閂。同學們都納悶：咦，她的小尾巴呢？我輕輕地伏在同桌的耳邊問：“你說，老師的兒子咋沒跟來？家里請到了保姆？”同桌不知是不想和我的答案雷同，還是想炫耀一下他的想象力，說：“她老公回來了唄！”怎么可能！她老公是軍人，能隨便回來嗎？

課上到一半，突然，門外一陣哭聲打破了教室的寂靜。老師一驚，猶豫了那么一兩秒，走下講臺，連忙伸手把門打開。全班同學都驚呆了，老師的兒子正站在門口哭著喊“媽媽”！只見他的小臉被凍得通紅，鼻涕淚水弄得滿臉都是。他邊哭邊斷斷續續地說道：“媽媽，我冷，我再也不笑了……”老師緊緊抱住孩子，淚水充滿了她的眼眶。這時候，教室里靜極了。

（指導老師 朱相榮）