嚴(yán)冬過后綻春蕾

有人說，教師是人類靈魂的工程師；有人說，教師是手執(zhí)鑰匙開啟兒童心靈大門的人。是啊，當(dāng)老師確實有這樣的體會。

回首過去的教學(xué)生涯，有許多的經(jīng)歷和感觸，有許多學(xué)生和我一起創(chuàng)造的故事，這些故事讓我深深地被自己所從事的工作所吸引。但最令我難忘的是1992年，那是我剛?cè)胄械牡谝荒辏『脫?dān)任初二的班主任工作。一位毫無經(jīng)驗的新教師遇到了一位這樣的學(xué)生——小超，因為他是獨生子，家里的經(jīng)濟條件很好，加上家人的溺愛，脾氣暴躁，經(jīng)常為些小事大怒而打罵同學(xué)，導(dǎo)致他與同學(xué)的關(guān)系惡化，可以說在班上沒幾個同學(xué)喜歡他。我從以前班主任處了解到小超同學(xué)的情況，那時我就暗下決心要改變他，于是我鎖定他就是我首要關(guān)注和改變的對象。慢慢地我與他閑聊，可他就隨便應(yīng)付一下；幾次下來都是如此，甚至有一次在課堂上我提問他，他居然不開口，我耐心地引導(dǎo)，很想令他回答我提出的問題，他就借此機會在課堂上大發(fā)脾氣，就是不回答。當(dāng)時的我有點被潑冷水的感覺，老師那么關(guān)心他，他居然不領(lǐng)情，而且毫不把老師放在眼里，我真的想放棄了。但細想下來，我不能這么沒恒心，我要堅持。那時，教室里安靜極了，全體學(xué)生把目光投向了我，直勾勾地望著我，正等待著我這一位新老師的“電閃雷鳴”。剛當(dāng)老師就被這一個學(xué)生收復(fù)，未免太沒面子吧。我寧愿先不教知識，也要整理好學(xué)生的課堂常規(guī)。如果置之不理、如此演變下去的話，以后我的課堂也就一發(fā)不可收拾了。我強忍了一會兒，心想：為什么要讓學(xué)生們牽著鼻子走呢？我很快把沖到腦門的火壓了下去。畢竟，退一步海闊天空！

我送給全班一個微笑，很坦然，很真誠。笑，能使學(xué)生、也能使自己輕松。我示意其他同學(xué)安靜，微笑著走到他面前：“你能用普通話把剛才說的話再說一遍給梁老師聽嗎？”此時的教室鴉雀無聲。他有點不安起來，感到手足無措。“我，我……”他更不安了。這時，主動權(quán)在我手里了。我順勢而上，對他鄭重地說：“小超同學(xué)，老師很欣賞你，真的。你敢當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣做，說明你是很有勇氣的，也很有個性。”小超本以為我課后準(zhǔn)會找他“秋后算賬”，可我沒有這樣做，我對之前他在我英語課堂上所發(fā)生的那件事只字不提，就這樣過了一個星期。因為我想讓這位學(xué)生主動找我，主動承認(rèn)錯誤。我等待的一天來了，這位曾經(jīng)在課堂上與老師頂撞的學(xué)生——小超終于出現(xiàn)在我面前，主動找我提起那天課堂上的事情。他直接問我：“盧老師，我在你的課堂不給你面子，跟你頂嘴，你為什么不批評我，還可以忍耐到今天，換了是其他的老師，早把我批評得半死，還要見家長呢？”我笑了笑說：“你是錯了，你不應(yīng)在課堂上頂撞老師，也不應(yīng)該大發(fā)脾氣。我不馬上批評你，是因為我有忍耐能力，我知道什么是包容，老師是在給你面子，不想讓你在全班同學(xué)面前出丑。知道嗎？是的，忍耐是很不容易做到的，雖然，只需要幾秒鐘。可它需要有一顆寬容的心才行啊。既然老師能忍耐，為什么你就不能？既然老師給你面子，你就不能給老師面子呢？既然老師欣賞你，你就不能欣賞老師呢？”聽了我的這一番話，他低下了頭，一言不發(fā)，像似在懺悔。突然，他冒出了一句：“盧老師，對不起。我會改的。”這時，我摸了摸他的頭說：“好，小超，老師相信你。要你馬上改正是不容易的。給你時間，慢慢改。只要有決心，有恒心，一定能改正自己的缺點的。”自此之后，在課堂上，我時刻關(guān)心和留意他的言行，發(fā)現(xiàn)問題或苗頭便及時地安定他的情緒，在同學(xué)們面前積極表揚他的優(yōu)點。課后，我耐心地與他交談，一段時間后，他對老師有了敬意，他的脾氣確實收斂了。在我與他們班相處的時間里，邊教、邊學(xué)、邊總結(jié)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，兩年過去了，小超再有也沒對我們老師和同學(xué)發(fā)脾氣，他變乖了。我用無私的愛感化了這名頑童，融化了他心靈上的堅冰，使他的思想和性格發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，并且在學(xué)習(xí)上也有了明顯的進步。

看著小超的轉(zhuǎn)變，我感到了由衷的高興。

這讓我明白了一個道理：有愛就有希望。對那些一時后進的學(xué)生，只要我們不放棄，只要給他們陽關(guān)雨露般的關(guān)愛，哪怕是看似枯死的樹木，也一定能萌發(fā)出可愛的新芽。正所謂：莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾。

責(zé)任編輯 黃日暖