作文

“作文難，作文難，提起作文心就煩。”

你看，下課了，郭老師身邊還圍著幾位學生。

大家七嘴八舌地說著一個問題——

“老師，我們整天的生活就是上學放學，怎么才能寫出好看的作文呢？”一個小男孩大聲問。

“大家想想看，寫作文的目的，是要別人了解自己，表達自己喜怒愛憎的思想感情，進而感染、打動讀者。因此，作文也一定要寫真話，寫自己的心里話，不能說假話、謊話。”郭老師說道。

“請大家看一篇文章的片斷——

愛嘮叨的媽媽

“我的媽媽是個40多歲的中年婦女。她什么都好，就是有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸最受不了的。”

“我和爸爸總是受‘老媽’的壓制。可又有什么辦法呢？”

“這張臉拉得老長，眉毛也由‘10點10分’變成了‘11點5分’。”

“我們立即放下手中的事，一邊忙著答應，一邊以‘每秒120個動作’的速度收拾家務。”

“說起來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽慣了不聽還不行。”

“長時間的家庭生活已經把‘媽媽’和‘嘮叨’融為一體了。如果沒有‘嘮叨’就沒有媽媽，如果沒有‘媽媽’就沒有‘我們這個家’。看來嘮叨也是一種愛的表達方式，嘮叨也是一種情感的交流。我愛我的媽媽，我愛她那喋喋不休的嘮叨。”

——讀了這篇習作，我們不難感受到：作者的語言非常隨便，充分體現出自己的個性特點。正是因為這樣的語言，文章才顯得生動，耐人尋味。

郭老師：人在平常說話時，一般都是想怎么說就怎么說。所以“解放”自己的口和手，著眼于現實生活，緊緊貼近生活的脈搏，隨心所欲，怎么說就怎么寫，生活什么樣就怎么寫，學會給生活照鏡子，這是提高作文水平的一個“秘訣”。

稻草人：我覺得作文難，老師卻說“作文是件非常容易的事”。為什么這樣說呢？

郭老師回復：作文與說話本是一回事。人們平常說話時，何曾有為難、發愁或勞累的感覺呀？作文呢，其實就是說話，只是不用口而用筆罷了。對此，我國現代著名作家、教育家葉圣陶先生早就說過：“作文就是用筆說話。”

稻草人：也可以說，凡是會說話、會寫字的人，就會寫作文？

一米陽光評價：是啊——平日說什么，就可以寫什么；想說什么，就可以寫什么；想怎么說，就可以怎么寫。

郭老師回復：嘴上怎么說，手就怎么寫，即“我手寫我口”；寫自己想說的話、愛說的話，不說空話、套話，不刻意追求、模仿他人說話的腔調兒。這樣，由于寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼緊了現實生活，抒發了真情實感，因此寫出來的文章，就容易做到內容具體；生活氣息就濃厚。