在異地培訓(xùn)中領(lǐng)悟管理內(nèi)涵

一位教育專(zhuān)家說(shuō)，中層干部是新媳婦，起床早了得罪老公，起床遲了得罪公婆，但我覺(jué)得更像一塊夾心餅干。中層干部所做的工作是不能用“件”來(lái)進(jìn)行計(jì)量的，它是一個(gè)系統(tǒng)、長(zhǎng)期、繁雜的工作，始終在為上層和下層的融合不斷地努力著。一方面努力解讀落實(shí)校長(zhǎng)的意志，另一方面又要將這一意志讓教師認(rèn)可，形成一個(gè)和諧發(fā)展的共同體。作為一名在學(xué)校分管教學(xué)又在教學(xué)第一線的副校長(zhǎng)，我覺(jué)得自己就是一頭埋頭苦干的老黃牛，一天下來(lái)，就像是一棵“蔫”白菜，總是筋疲力盡。聽(tīng)起來(lái)，這像是怨言，但是，我確實(shí)每天過(guò)著這樣的生活，忙忙碌碌但又好像無(wú)所作為。此時(shí)，縣教育局組織了“玉山縣教師上海培訓(xùn)”活動(dòng)，我們被安排到上海市虹口區(qū)第四中心小學(xué)。在這里，我近距離地感受了上海的課堂教學(xué)，親身參與了學(xué)校的教研活動(dòng)，不但了解了課堂教學(xué)策略和教學(xué)技巧，而且感受到上海教師的敬業(yè)，更讓我覺(jué)得幸運(yùn)的是與該校的李副校長(zhǎng)成了朋友。她和我一樣，既是副校長(zhǎng)，又是四年級(jí)的語(yǔ)文教師。進(jìn)校的第一天，我抽空把內(nèi)心所有的困惑向她傾訴。李校長(zhǎng)微笑著聽(tīng)完我的苦惱，便介紹了她一天的生活，談起了上海小學(xué)的管理理念，談起了她班上學(xué)生取得的驕人成績(jī)，更談起了她當(dāng)中層干部的快樂(lè)與煩惱。當(dāng)從她辦公室出來(lái)時(shí)，我好像解開(kāi)了緊緊捆綁在身上的繩索，深深地呼吸著上海的空氣，一下子輕松了許多。以后的十來(lái)天，我一有空便向李校長(zhǎng)取經(jīng)，與她的深度交談，使我深刻地領(lǐng)悟到學(xué)校管理的真正內(nèi)涵，有如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了那藍(lán)湛湛的天空……在她真誠(chéng)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我零距離接觸了名校深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的智慧和高超的管理藝術(shù)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程我總是沉浸在興奮中，每一句話我都想把它記下，每一個(gè)場(chǎng)景我都想把它畫(huà)下。我相信，這種熱情一定會(huì)讓我更好地投入到今后的教育教學(xué)中去，投入到提高學(xué)校管理質(zhì)量中去！伴一路花香，灑一路歡笑，上海之行，我走在了明媚的春天里，徜徉在培訓(xùn)收獲的幸福中……（作者單位：江西省玉山縣城東小學(xué)）