溫哥華:免費開放的親子班

女兒菲比很喜歡參加親子班，加拿大溫哥華的親子班給人一種“家”的感覺。親子班里不會有比賽也不會有獎勵。孩子們因此不會感到任何壓力。所以老師并不強求孩子按教程學習，給予孩子足夠的尊重和自由。

Eye contact——眼睛對視的交流方式

菲比在去親子班時，老師都會在門口與每位小朋友打招呼，很正規地握著他們的小手。老師注視著孩子的眼睛說：“早上好！你好嗎？”菲比有時小眼神會不好意思地飄移到我身上。老師會要求她看著自己的眼睛來回答問候。國外很注重這種與孩子眼睛對視(Eye contact)的交流方式。學習禮貌從踏入教室的那一步就開始了。

每次親子課都由兩名具備專業幼師資格的老師，帶領孩子進行一些活動和游戲。感興趣的孩子會跟著做，不感興趣的孩子可以玩其他的。玩什么、怎么玩都由孩子自己決定。媽媽們所要做的只是從旁觀察與略加指引。

親子課有一個貼近生活的相關主題。例如，圣誕節快到了，手工剪貼畫會做一棵圣誕樹；萬圣節就會做個笑臉南瓜等。菲比剛去親子班時，對水彩畫很感興趣。她總是好奇地站在畫板邊上，看其他小朋友畫畫。等小朋友畫完，她也拿起毛筆試著在紙上揮毫。老師過來表揚一句：“用的顏色真漂亮。”菲比又信心滿滿地繼續畫。老師沒有要求菲比畫什么或是教她怎么畫，而是任由她自由發揮。菲比的想象力和創造力得到了一定的鍛煉和發展。等她畫完，老師問菲比：“這張畫你是要帶回家嗎？”如果孩子說要帶回家，老師就把畫放在一邊晾干，絕不會隨便把孩子的作品丟掉。孩子學會尊重別人，得先感受到什么叫被尊重。

Clean up——良好習慣自覺養成

玩具玩完后，老師會帶著孩子們一起唱“clean up ev-ery body clean up……”的玩具收拾歌，使收拾玩具變成一件充滿樂趣的事。孩子們都積極參加，一起把玩具放回它們的“家”。菲比回家后，我一唱這首歌，她也會主動收拾自己玩完的玩具了。孩子們把玩具收拾好后，就會自覺排隊到洗手間洗手。菲比從中養成了一些良好的生活習慣。

溫哥華的親子中心很重視健康飲食。課程中間還給孩子們準備了一次20分鐘的小點心時間，食物是水果、一片面包和一杯果汁。親子中心不會提供任何高糖或高脂的零食。而且還會有專業牙醫定期來給孩子們做檢查，并告訴媽媽們一些相關的兒童護齒知識。

Circle time——集中時間最快樂

親子課最后還會有半個小時的集中時間（Circle time），主要是講故事和唱歌。這一部分也是遵循自愿的原則。不過似乎孩子們都很喜歡，老師講故事時會用一些小道具來吸引小朋友們的注意力，唱歌時家長們也都很配合。記得有次是唱顏色的歌，老師唱到什么顏色，穿著這個顏色衣服的孩子和家長就要站起來秀一下。孩子們樂，家長也開心。唱小動物歌時，老師唱到Sheep（羊），孩子們就會發出咩咩的聲音；唱到Cat（貓），孩子們就一起學喵喵叫，課堂氣氛非常活躍。唱《頭，手，肩》的歌，一唱到身體的某個部位，孩子們會立即指到相對應的地方。菲比對動植物的相關知識、認識數字、顏色、形狀等都是從聽故事和唱歌中輕松學到的。

溫哥華的親子班是政府資助免費開放的。家長可以從那里了解到育兒保健知識與信息，孩子可以接觸到多元文化，學習如何與他人相處，為進入幼兒園做準備。

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com