電腦音樂在音樂教學(xué)中及學(xué)校活動(dòng)中的應(yīng)用

梅慶芳

電腦音樂作為現(xiàn)代化的教學(xué)手段正在為廣大音樂教育工作者所掌握。作為基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化教學(xué)手段的新課題。我們音樂教育工作者一定要跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)、提高和掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并能夠應(yīng)用到藝術(shù)教學(xué)工作中去。只有這樣才能真正成為新世紀(jì)合格的教育工作者。

一.電腦音樂制作技術(shù)與課堂教學(xué)

在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，利用音樂軟件進(jìn)行視唱教學(xué)。我們可以預(yù)先把將要學(xué)習(xí)的視唱曲或節(jié)奏練習(xí)曲制作在電腦中，上課時(shí)利用電腦音樂軟件將其用各種樂器的音色播放它，這樣既可以節(jié)約我們的備課時(shí)間，也可以使視唱教學(xué)變得稍微活躍些；另外，利用電腦音樂制作技術(shù)進(jìn)行音樂教學(xué)可以大大提高上課效率。

在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，利用音樂軟件進(jìn)行音樂知識(shí)教學(xué)，可以使音樂理論與實(shí)際音響聯(lián)系在一起，可使音樂理論知識(shí)更為直觀，同時(shí)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如說，我們講滑音。傳統(tǒng)音樂教學(xué)中更多的是用語言進(jìn)行描述（因?yàn)殇撉贌o法演奏滑音）；如今有了電腦音樂制作技術(shù)可不一樣了。通過電腦音樂制作技術(shù)，預(yù)先在電腦中利用軟件中控制器制作出滑音，在上課時(shí)將其播放，讓學(xué)生對(duì)滑音這個(gè)概念有個(gè)從文字到音響的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

在小學(xué)中高年級(jí)音樂課堂教學(xué)中，利用音序軟件對(duì)學(xué)生在音樂方面的創(chuàng)造性培養(yǎng)更是體現(xiàn)電腦音樂制作技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。除此而外，小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，電腦音樂制作技術(shù)還可應(yīng)用在唱歌教學(xué)中的范唱、教材歌曲伴奏的制作；在欣賞教學(xué)中進(jìn)行總譜瀏覽、簡單的曲式分析、認(rèn)識(shí)樂器及其音色特點(diǎn)等等。

二.用電腦音樂制作與學(xué)校活動(dòng)

1.以像專業(yè)的作曲家一樣進(jìn)行音樂創(chuàng)作

電腦音樂系統(tǒng)可以對(duì)創(chuàng)作的音樂進(jìn)行記錄、編輯、刪除、修改，特別是電腦音樂系統(tǒng)可以對(duì)創(chuàng)作的音樂進(jìn)行復(fù)制，這大大的提高了音樂創(chuàng)作的速度和時(shí)間。

2.可以像專業(yè)錄音師一樣進(jìn)行音樂回放

電腦音樂系統(tǒng)同時(shí)又是一個(gè)功能強(qiáng)大的錄音系統(tǒng)。在進(jìn)行電腦音樂創(chuàng)作的同時(shí)，電腦音樂創(chuàng)作人員可以馬上聽到自己剛剛創(chuàng)作的音樂效果，可以及時(shí)的進(jìn)行修改和編輯音樂。

3.可以像專業(yè)錄音師一樣進(jìn)行音樂錄制

電腦音樂系統(tǒng)同時(shí)是一個(gè)功能強(qiáng)大的錄音系統(tǒng)。在進(jìn)行電腦音樂創(chuàng)作的同時(shí)電腦音樂創(chuàng)作人員錄制自己剛剛創(chuàng)作并經(jīng)過編輯和修改的音樂，有刻錄機(jī)的可以馬上刻錄成CD光盤或錄音帶。

4.電腦音樂系統(tǒng)可以為聲樂、器樂、舞蹈學(xué)員進(jìn)行視唱練耳

用電腦音樂視唱練耳軟件可以對(duì)聲樂、器樂、舞蹈的學(xué)員進(jìn)行視唱練耳訓(xùn)練，練習(xí)的難度、程度可以由老師進(jìn)行設(shè)定，回答的對(duì)錯(cuò)電腦音樂系統(tǒng)自己給你識(shí)別和判斷，成績也可以存儲(chǔ)。

5.電腦音樂系統(tǒng)可以為聲樂、器樂興趣小組打印樂譜

電腦音樂系統(tǒng)除了可以進(jìn)行音樂創(chuàng)作、錄音和視唱練耳練習(xí)之外還有一個(gè)特殊的功能就是利用打譜軟件打印樂譜。

打印樂譜這個(gè)功能可以打印出非常專業(yè)的樂譜，包括鋼琴譜、樂隊(duì)總譜、樂手分譜、高級(jí)的版本軟件還可以打印帶有歌詞的樂譜。這個(gè)功能對(duì)器樂的學(xué)員特別有幫助。原來器樂學(xué)員的樂譜大都是教師來給學(xué)員用手來抄寫，速度慢、準(zhǔn)確率差。用打譜軟件可以大大提高教師的樂譜的功能不但可以打印演出、比賽的樂譜，還可以打印練習(xí)、排練的樂譜。

綜上所述，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的掌握和提高，同時(shí)真正把它應(yīng)用到藝術(shù)教學(xué)中，在實(shí)際的教學(xué)中不斷探索，不斷研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)際不斷完善和改進(jìn)新的教學(xué)方法，跟上時(shí)代的腳步。

（作者通聯(lián)：336300江西省宜豐縣新昌一小）