“愛的日記”照亮孩子的心靈

■ 王會敏(河南省鄭州市第八十一中學)

開學伊始，望著那一張張純真的臉，我感到肩上責任的重大。這中間一雙憂郁的眼睛吸引了我的視線，她的眼睛大大的，卻十分憂傷，顯現出了與同齡人的不同，這引起了我的注意，她為什么不快樂呢?她有什么心事嗎?她需要幫助嗎?經過多方了解，原來是因為家庭的影響。小雯，一個弱不禁風的女孩，父親在她三歲時，不幸從高處摔下來，導致高位截癱，終身只能與輪椅為伴，小雯的母親受不了生活的打擊，選擇了離開人世。一個幸福的家庭就這樣陷入了困境，全家人的生活重擔，全落在了年邁的爺爺、奶奶身上。我不禁為小雯感到心痛，出于責任，我決定幫助她，改變她，讓她和其他孩子一樣，快樂地生活。

為此，我多次找她談心。談學習，她始終沉默，一言不發;談生活，她充滿戒備，躲躲閃閃。遇到這樣的學生還真讓我一時無計可施，反而更激起了要打開她心扉的欲望。是呀，她自我封閉十幾年了，多少年來自卑的陰影如影隨形，豈是一朝一夕就能改變的?沒有充分的信任感，孩子是不會和任何人親近的，可是，要獲取她的信任感，我們就需要交流，怎樣才能讓她開口呢?面對面的談話肯定讓她很抵觸，那么我們之間就需要一個媒介，作為語文教師和班主任的我，想到了日記的妙用。

于是，我要求學生每天寫一篇日記，談談自己今天的生活感受。我每次特別關注她的日記，剛開始的幾天，應付差事的成分很大，但我總是盡力從中找到其優點給予表揚。小雯那雙憂郁的眼睛，一直在我心里揮之不去，為了走進她的內心世界，我主動出擊，有一次我在她的日記中寫道：“文靜的小姑娘，老師十分喜歡你!初中的生活習慣嗎?你喜歡新同學嗎?你愿意和老師交朋友嗎?愿意告訴老師你的喜怒哀樂嗎?我期待著你的回音!”

第二天，小雯在日記中寫道：“謝謝老師的關心!”看到她簡單的一句話，我知道孩子仍有戒備之心，但是這也令我喜出望外，我意識到拉近彼此距離的機會來了，我一定要把握好這個機會。因為我堅信：只要有愛，一切皆有可能。

接連幾天，小雯看到我，都是很不好意思地忽閃著眼睛，嘴角間不經意地流露出一絲微笑，我就抓住這些，在日記中回復道：“微笑，能展示心底的溫柔;自信，能敞開緊閉的心扉。微笑吧!在每一個清晨，向著天邊的第一縷陽光;在每一個春天，面對大地的第一棵新草;在每一個起點，遙望著未來的第一絲希望……”小雯看了這些，給我寫了這樣幾句：“老師，家庭生活的打擊，讓我覺得一切都沒意思，其實我也想快樂，但不知快樂在哪兒……”我就告訴她：“快樂就藏在每個人的內心深處，它其實很簡單，就是我們桌上的一杯茶，碟子里的一塊蛋糕，深夜里的一句問候，早晨起來的一抹微笑……每次睜開眼看到陽光的時候，你笑一笑，然后對自己悄悄說：你好!”

從那以后，這樣的交流經常出現在她的日記本中，而這樣的交流也成為我生活中的一部分。慢慢地我發現她有笑臉了，偶爾碰面還會有一句低聲的問候“老師好”，聽到這一句話，我的內心無比激動，這說明我的努力略有成效，交流架起了我們師生間信任的橋梁。

真是天公作美，正趕上區里對貧困生的資助辦法出臺，小雯符合條件。我找到她談論這件事時，被她一句“老師，我不想同學們知道我家里的情況”一口拒絕了，聽到她的回答，我表示理解，能理解傷疤被揭開的痛苦感受。但是，傷疤已經在那里，逃避不是辦法，我們只有去接受這個事實，并盡力改變它才行。雖然知道談及此事會讓她再次傷心，我還是決定用日記來幫她走過這段艱難的心路歷程。

我在日記中寫道：“小雯，生活的變化不是我們所能左右的，老師了解你的內心。可是生活的現實卻是我們每一個人必須去面對的。人生之路，既沒有一路陽光，也沒有永遠的黑暗。人生不可能一帆風順，總是曲曲折折、起起伏伏。在任何情況下，我們都不能灰心喪氣、一蹶不振，而應把困難作為前進的起點和動力。你是一個堅強勇敢的女孩，老師堅信：你會走過風雨，走過坎坷，迎接燦爛的朝陽!”

小雯在日記中寫道：“謝謝老師的鼓勵，我這兩天想了許多，我想明白了，我愿意接受資助，這樣可以減輕家里的重擔，也可以減輕我心里的負擔。”我在日記中回復：“老師為你的堅強所感動，你已經邁開了自信的第一步，相信你會越來越自信!”

經過一次又一次的交心，我們成了無話不談的知心朋友。我覺得那本日記已不是普通的日記，而是我們之間“愛的日記”了。她把我當做無話不談的朋友，在“愛的日記”里，我和她一起分享喜怒哀樂，彼此的心貼近了。

元旦佳節，小雯送給我一張賀卡，那是她親手做的。話語中飽含著真情：“您像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;您像我的媽媽，無微不至播撒愛心;您是我的精神支柱;您是我的指路人，我永遠愛您!”在激動之余，我想說，這張飽含愛和信任的賀卡對我來說是彌足珍貴的禮物，這是給我的勛章，我以此為榮耀。

心與心的交流就像無聲的語言，使我們成了一路相伴的朋友，我和小雯的師生關系越來越密切了，她由原來那個憂郁的小姑娘，變成了熱情灑脫、談笑自如的孩子。十三歲的孩子，不應該是開朗、自信的嗎，不正是朝氣蓬勃的嗎?如果不細心呵護，他們就有可能進入自卑的誤區，這對他們日后的人生也會有很大的影響。其實孩子并不是那么難以接近的，只要我們愿意放下架子去接近他們，愿意敞開心扉去和他們交流，愿意想盡辦法去改變他們，一切皆有可能。

心與心的距離很遠又很近，遠近之間就在于交流。“愛的日記”為我們搭建了交流的平臺，它融化了孩子心中的冰山，架起了愛的橋梁，縮短了心與心的距離，點燃了孩子對生活的自信。