試述航空生理訓(xùn)練管理

張靜娟(空軍青島航空醫(yī)學(xué)鑒定訓(xùn)練中心，266071)

飛行人員加強(qiáng)對(duì)飛行員航空生理訓(xùn)練是航空醫(yī)學(xué)鑒定訓(xùn)練中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”)的重要工作之一。為提高訓(xùn)練質(zhì)量，我中心積極探索訓(xùn)練方法，完善訓(xùn)練管理體制，取得了一定效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 重視訓(xùn)練的組織管理

1.1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 每年年初由中心副主任親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組在總結(jié)上年度訓(xùn)練的基礎(chǔ)上制定本年度訓(xùn)練計(jì)劃，定期檢查訓(xùn)練的開展情況。

1.2 加強(qiáng)訓(xùn)練操作規(guī)程的細(xì)節(jié)管理 為使訓(xùn)練工作有章可循，修訂完善了《飛行員航空生理訓(xùn)練工作規(guī)范》及《訓(xùn)練突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》。在原有訓(xùn)練流程的基礎(chǔ)上，充分考慮訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性，如在模擬高空訓(xùn)練前，加強(qiáng)飛行人員的伙食管理，通知營(yíng)養(yǎng)科制定高空飲食食譜，避免因訓(xùn)練產(chǎn)生高空脹氣。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳和檢查，避免感冒狀態(tài)下的飛行人員參加訓(xùn)練。

1.3 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)訓(xùn)練技術(shù)力量建設(shè)重在加強(qiáng)教員隊(duì)伍建設(shè)[1]。為使航空生理訓(xùn)練健康可持續(xù)發(fā)展，我中心一是在成立之初組織航空生理訓(xùn)練科全體人員參加空后衛(wèi)生部組織的航空醫(yī)學(xué)訓(xùn)練裝備培訓(xùn)班，了解和掌握目前國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的航空訓(xùn)練現(xiàn)狀和器材的使用；二是特邀第四軍醫(yī)大學(xué)航空醫(yī)學(xué)系的專家分專題來院進(jìn)行集中授課，普及航空醫(yī)學(xué)知識(shí)并組織結(jié)業(yè)考試；三是外派人員專業(yè)進(jìn)修，回院后進(jìn)行帶教，達(dá)到一人進(jìn)修、全體受益的學(xué)習(xí)目的；四是積極引進(jìn)專業(yè)人才，搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)，營(yíng)造科研環(huán)境。

1.4 加強(qiáng)航訓(xùn)硬件建設(shè) 根據(jù)中心使命和任務(wù)，擬建航空醫(yī)學(xué)訓(xùn)練綜合大樓，引進(jìn)空間定向模擬訓(xùn)練器和低壓艙等國(guó)內(nèi)先進(jìn)訓(xùn)練器材，充分發(fā)揮現(xiàn)有抗荷抗缺氧、傾斜床及飛行生理參數(shù)記錄儀等訓(xùn)練設(shè)備，發(fā)揮中心航空生理訓(xùn)練作用。

2 重視航訓(xùn)環(huán)節(jié)控制管理

2.1 把好訓(xùn)練準(zhǔn)備關(guān) 加強(qiáng)訓(xùn)練重要性宣傳教育，飛行員普遍存在“療養(yǎng)就是休息和娛樂”的思想，對(duì)航空生理訓(xùn)練的重要性缺乏認(rèn)識(shí)[3]。問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分飛行人員認(rèn)為目前中心不具備訓(xùn)練條件，設(shè)備和人員都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；個(gè)別人還認(rèn)為航空生理訓(xùn)練是一種負(fù)擔(dān)，夸大缺氧訓(xùn)練和空間定向訓(xùn)練中的不適感，尤其是年齡稍大的飛行員，有經(jīng)驗(yàn)主義和僥幸心理存在，認(rèn)為飛行與訓(xùn)練是脫節(jié)的，從而產(chǎn)生抵觸情緒。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們?cè)趦?nèi)強(qiáng)素質(zhì)上下工夫，強(qiáng)化崗位練兵，深刻理解戰(zhàn)斗機(jī)飛行人員的訓(xùn)練要求，熟練掌握航訓(xùn)操作規(guī)程。掌握急救預(yù)案，密切觀察受訓(xùn)者的身心狀況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，確保飛行人員的健康安全[2]。因此，除了做好訓(xùn)練重要性的宣傳外，還要積極宣傳中心在航空訓(xùn)練方面所具備的優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)動(dòng)飛行員訓(xùn)練的積極性。

2.2 把好訓(xùn)練的組織關(guān) 根據(jù)療養(yǎng)部隊(duì)人員的特勤類別，做好訓(xùn)練計(jì)劃。在部隊(duì)入院的第2天即召開帶隊(duì)干部會(huì)議，部署訓(xùn)練課目和時(shí)間安排。要求航訓(xùn)科人員在訓(xùn)練前日下科室與每名療養(yǎng)員溝通交流，了解他們的基本情況，包括睡眠、飲食、婚姻狀況、飛行種類、飛行時(shí)間及入院后的身體健康狀況，測(cè)量生命體征(體溫、脈搏、呼吸、血壓)，根據(jù)療養(yǎng)員的實(shí)際情況調(diào)整訓(xùn)練課目。訓(xùn)練中做好示范講解，認(rèn)真觀察飛行員的生理反應(yīng)[3]，把好訓(xùn)練總結(jié)評(píng)估關(guān)，每批次飛行員參加訓(xùn)練后，組織進(jìn)行座談交流，聽取訓(xùn)練體會(huì)和訓(xùn)練中存在的疑惑及問題，通過溝通交流，進(jìn)一步提高了飛行員對(duì)航空醫(yī)學(xué)訓(xùn)練重要性的認(rèn)識(shí)，不斷指導(dǎo)和改進(jìn)鑒定訓(xùn)練工作[4]，確保訓(xùn)練效果和訓(xùn)練安全。

2.3 把好訓(xùn)練信息反饋關(guān) 注重與訓(xùn)練部隊(duì)的交流和溝通，及時(shí)了解飛行人員對(duì)訓(xùn)練的意見和建議。與療養(yǎng)部隊(duì)建立聯(lián)系，入院前、后征集他們對(duì)訓(xùn)練的要求和意見，以便改進(jìn)訓(xùn)練方法。

3 重視訓(xùn)練安全管理

3.1 加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng) 訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備是否處于完好狀態(tài)直接影響訓(xùn)練的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種安全隱患，確保訓(xùn)練設(shè)備時(shí)刻保持在良好的備用狀態(tài)。

3.2 提高應(yīng)急突發(fā)事件的處置能力 為提高應(yīng)急突發(fā)事件的能力，制定設(shè)備器材故障排除流程及心肺復(fù)蘇等應(yīng)急救治預(yù)案，健全醫(yī)療救護(hù)設(shè)備儀器和藥品儲(chǔ)備，確保航空生理訓(xùn)練安全[5]。

[1]施文興，韓先倫，張明月.特勤療養(yǎng)人員體能訓(xùn)練管理[J].解放軍醫(yī)院管理雜志，2010，17(9)：890-891.

[2]呂紅玉，蘇虹彰.搞好航空生理訓(xùn)練安全措施的體會(huì)[J].中國(guó)療養(yǎng)醫(yī)學(xué)，2011，20(3)：285-286.

[3]黃佳怡，季思菊.航空生理訓(xùn)練工作中的護(hù)理體會(huì)[J].中國(guó)療養(yǎng)醫(yī)學(xué)，2010，19(1)：20-21.

[4]李宏昌.完善飛行人員航空生理訓(xùn)練的做法[J].解放軍醫(yī)院管理雜志，2011，18(1)：88-89.

[5]花梅，楊海英，張志麗.建立療養(yǎng)院應(yīng)急預(yù)案對(duì)提高護(hù)理安全質(zhì)量的作用[J].中國(guó)療養(yǎng)醫(yī)學(xué)，2009，18(7)：589.