我院軍事訓練的做法和體會

李蓓蕾

(沈陽軍區大連療養院桃源療養區，116013)

2010年，療區將大抓全員軍事訓練作為帶動療區全面建設的一項重要工作。為了提高保障能力，我們緊緊圍繞使命任務和軍事訓練大綱要求，從思想作風、組織管理、素質養成和技術技能等方面嚴格落實，充分調動了全員參訓的積極性，牢固樹立了“有第一就爭、有紅旗就扛”的思想作風，使其成為凝聚人心和提升士氣的催化劑，收到了很好的效果。以下是我們的具體做法和體會。

1 黨委重視，領導帶頭

在年度工作中，療區黨委始終將軍事訓練工作擺到重要議事日程，牢牢把握軍事訓練的正確方向，較好地做到了“三個到位”。

1.1 黨委重視到位 在組訓上堅持科學統籌，突出整體謀劃；在落實上明確黨委統抓、主官主抓、分管負責。工作中，嚴格落實“黨委議訓制度”，定期召開議軍議訓會議，認真總結講評訓練進展情況并提出具體要求；在人員和經費上給予大力傾斜，積極克服人員和經費緊張的實際困難，選拔4名優秀醫護人員補充到醫療隊中，并投入5萬余元作為訓練保障經費和為醫療隊員配齊新式作訓服、棉大衣、防寒靴等戰備物資，做到了齊裝滿員。

1.2 領導帶頭到位 在訓練、考核過程中，療區主任、協理員親自組訓和參訓，認真完成每一項訓練和考核科目，各項考核成績均為優秀，為療區全體同志作出了榜樣；療區有一位副主任，既是分管領導又是醫療隊員，在抓訓練工作中，敢于叫響“向我看齊”，帶頭訓，帶頭考，帶頭比，以自身模范帶頭作用領導醫療隊取得了較好的成績。

1.3 訓練問責到位 療區黨委切實把軍事訓練問責制作為治訓管訓的重要抓手，將軍事訓練考評結果作為年度評功評獎、晉職晉級、士官套改和文員續聘的主要依據，對于在年度訓練考核中未達標或出勤率低的人員做到一票否決，對于成績突出的同志給予大力表彰，2010年療區16名醫療隊員中有1人榮立三等功，2人評為標兵，4人受到嘉獎，極大地激勵了全員的參訓熱情。

2 2010年軍事訓練工作取得的成績

組織全員性軍事訓練110 h，戰備醫療隊訓練224 h，游泳訓練36 h，參訓率達90％以上；組織階段性體能考核7次，全員達標率82.5％，其中醫療隊員達標率100％，優秀率76％。在療養院組織的10個單兵軍事共同科目考核中，療區16名隊員考核總成績有15人達標，其中4名同志考核成績優秀。最重要的是在共同進退、朝夕共處的宿營中，官兵們榮辱與共，同甘共苦，形成了一種團隊精神，必將勢不可擋。

3 科學組訓，嚴格施訓

在年度軍事訓練工作中，我們始終堅持按綱施訓不動搖，牢記“強軍必須興訓、治訓務必從嚴”的要求，從實戰出發制定訓練標準，貼近實戰要求抓好訓練工作[1]；同時，注重科學組訓，充分發揮體療科的業務技術優勢，嚴格按照新《陸軍軍事訓練與考核大綱》要求，科學制定全員體能訓練計劃，使參訓人員的體能得到了較快提升，有效減少了訓練傷的發生，收到了較好的訓練效果。訓練過程中，堅持做到兩個“嚴格”，一是嚴格考勤、考核和公示制度；二是嚴格請銷假制度，確保隊員在位率。

4 多法并舉，強化素質

在年度軍事訓練工作中，我們努力做到高標準、嚴要求，在組織完成常規軍事訓練科目的基礎上，我們根據季節變化和訓練場地要求不斷豐富訓練內容。主要體現在兩個方面。

4.1 在體能訓練方面 組織了游泳、爬山、滑雪、徒步行軍、野外生存和冬季適應性訓練等活動，在確保訓練質量的同時，提高了隊員的訓練積極性。

4.2 在專業技能訓練方面 我們針對醫療隊員要具備一專多能的要求，開展了分隊醫生輸液訓練。同時，為提高醫療隊員應急救治能力，開展了急救訓練月活動，組織醫療隊員進行危重癥急救訓練和考核，較好地提高了醫療隊員的應急救治能力和醫療技術水平[2]。我們還有針對性地組織冬季野外生存、訓練傷預防和救治等方面的專業知識講座，進一步提高了大家的軍事理論水平。

5 抓住重點，逐項擊破

在堅持按綱施訓、依法施訓，繼續加大基礎性、專業性訓練的基礎上，重點做好以下3項工作。

5.1 進一步強化領導機關的軍事素質 加大軍事理論培訓力度，有效提升領導機關的信息化專業素質，從一般性了解的學習，向更加深入、更加專業的學習上轉變，重點對軍事地形、識圖標圖、組織指揮、野外生存等知識進行培訓和考核，進一步提高組織指揮能力素質。

5.2 在確保完成所擔負的衛勤保障任務的基礎上，不斷提高完成多樣化遂行性任務的能力 廣泛開展全員崗位練兵和醫療隊“五小”練兵活動(小培訓、小觀摩、小競賽、小檢查、小評比)，認真總結和大力宣揚衛勤訓練標兵和典型，樹立訓練有功的鮮明導向。

5.3 加強醫療隊員的軍事心理訓練 依托心理科開展心理知識講座，加強隊員心理適應能力、穩定能力和承受能力訓練，強化戰斗精神；在醫療隊開展心理測試評估，建立個人心理檔案[3]；根據隊員心理應激反應狀況，運用社會情感支持、個體認知干預、教授心理應對方法等，幫助其消除心理困擾。從心理行為、心理能力、情緒管理、應激對抗與戰場心理恢復等五方面做好心理防護訓練。

[1]裴志剛，胡冰冰，劉仁勤.軍隊醫院、療養院開展軍事訓練工作存在的問題和解決辦法[J].沈陽部隊醫藥，2010，23(1)：31-32.

[2]葉漢深，朱成全，謝棟.聯勤醫院醫務人員軍事訓練體會[J].解放軍醫院管理雜志，2008，15(7)：697-698.

[3]王菡紅，魏玢.軍事訓練前后部隊應急機動醫療隊隊員心理健康調查分析[J].臨床軍醫雜志，2008，36(6)：964-965.