高中體育足球戰術教學的策略分析

周勇

摘要：我們都知道，不論我們處于怎樣的年齡，怎樣的階段，過硬的身體素質都是十分有必要的。一個人沒有強壯的身體，那么做任何事情都會很困難。我們要清晰的認識到這一點，這也是我們從小到大都要上體育課，加強鍛煉的運動。在高中階段，學生學業繁重，身體機能跟不上會十分影響學生的學習。所以，高中體育的足球戰術教學就變得十分重要。那么我們作為教師，要如何改進我們的教學方式，提高高中體育的教學質量，這就是我們今天需要探索的問題。

關鍵詞：高中體育;足球戰術教學;教學方法

中圖分類號：G633.96?????文獻標識碼：B????文章編號：1672-1578（2018）31-0225-01

足球戰術教學在世界上是一個十分著名的教學方式。四年一次的世界杯更是激發了全民踢足球、看足球的熱情。所以，足球戰術教學已經變得越來越熱門，所以，越來越多的高中開展了足球戰術的教學。隨著時代的不斷發展，人們也逐步的認識到了足球戰術教學的重要性。學生上體育課，不僅可以強身健體，還能消除疲勞，提高抵抗力，從而更有精神去學習課本知識。但在當今高中體育足球戰術教學教學中，盡管新課程在不斷改革，但教學質量仍舊有待提高。那么下面，我就自己多年的教學經驗，談談高中體育足球戰術教學教學的方法。

1.進一步轉變思想，切實發揮足球戰術教學在素質教育過程中的關鍵作用

盡管已經有許多學校都實行了足球戰術教學，但在當前高中的體育教學中，許多教師還是對足球戰術教學都不怎么給予重視。教師認為足球戰術教學對于學生來說并沒有多大用處，學生也不愿意去學，這就形成了惡性循環。所以，作為教師，要及時轉變自己的教學觀念，要認識到足球戰術教學對于學生的重要性。他不僅可以培養學生自強不息、頑強拼搏的精神，還能進一步提高學生的身體素質，從而使學生更好的學習課本知識。并且足球戰術教學相對于傳統方式的教學會更加有趣，會使學生更愿意去學習高中體育。

2.不斷加強教學改革，進一步提高學生體育學習的積極主動性

要想進一步提高高中體育足球戰術教學的質量，首先我們要提高學生學習體育的積極性。學生只有有積極性，想去學，我們上起課來才會更加輕松，也才能更好的進行足球戰術教學的教學，那么，我們就要不斷對足球戰術教學進行改革，從而讓學生更加愿意去參與，去學習。不能墨守成規照搬照做。找到最適合自己學生的教學方式，學生的體育水平自然就會上升。

3.建立全新的足球戰術教學模式

足球戰術教學具有很強的時代性。當前，我們國家的高中院校田徑課程教學依然采取傳統的教學模式，也就是片面注重足球戰術教學的理論性知識，而不注重實踐的經驗。這就對于高中體育的足球戰術教學十分的不負責任，所以，進行高中體育在教學形式方面，仍然按照“老師講授、學生訓練”的傳統的教學手段;在教學目標方面盲目注重理論運動的系統性與完整性;在考核評價方面太過注重測試成績，以單一的測試數據當作評定學生體育學習成績的唯一標準。造成學生為了通過測試，不顧自己體育素質方面的具體實際，勉強學習體育項目，導致他們的身體受到了比較大的傷害，同時也嚴重地影響到他們的心理健康，從而造成學生對于體育教學產生厭倦、知難而退的情緒。

4.加強足球理論教學

在高中足球教學中，教師要注意激發學生對足球戰術學習的興趣，這樣才有利于培養學生良好的體育習慣，也只有這樣，學生才會主動投入訓練中，從而達到提升學習效率的目的。高中生正處在極為敏感的時期，他們的思想容易出現波動，對此，教師要加強對他們的思想教育，確保每個學生都能真正意識到足球技戰術學習的重要意義。在開展足球技戰術教學的過程中，教師要為學生詳細、全面地介紹足球理論知識，讓他們了解足球技戰術的運用對比賽結果的影響，真正清楚其價值，并在日常教學中引導學生進行親身體會，這樣才能促使學生全身心地投入足球技戰術學習中。以足球顛球技術為例，這是足球技術教學中的一項重要內容，能夠有效增強學生的球感，并幫助他們熟悉與了解球性。但是顛球訓練需要花費大量時間，且較為枯燥，要求學生有足夠的耐心，才能夠堅持下去，對此，教師就應經常變換訓練手段，豐富訓練內容，要設立訓練目標，充分調動學生訓練的積極性，讓他們體驗成功的快感。

結語

以上，就是我對高中體育足球戰術教學的教學方法提出的幾點我自己的建議。但在實際的過程中，教師還是要根據學生的實際情況選擇合適的教學方式。足球是一個十分具有活動性和樂趣性的運動項目，不僅可以強身健體，也能讓學生在學習之余感受踢足球的快樂。所以，教師要給予高中體育足球戰術教學充分的重視，幫助學生更好的進行體育運動。

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