面向工程制圖教學內容的教學方法研究與實踐
2012-01-01 00:00:00韓麗艷丁喬張孟玫
教學研究 2012年2期
[摘要]依據工程制圖的教學內容及大綱要求，提出面向教學內容的教學方法，即漸進式教學法、研究型教學法、融合式教學法，個性化教學并進行研究和教學實踐。通過實踐證明，面向工程制圖教學內容的各教學法極大提高了教學效率和學習興趣，達到降低教學難度的目的，有利于學生更快更好的理解和把握教學內容。
[關鍵詞]工程制圖；教學內容；教學方法
[中圖分類號]G642.0 [文獻標識碼]A [文章編號]1005－4634(2012)02－0076－03
