增強(qiáng)我國大學(xué)生思想政治教育實效性的新途徑探討

【摘要】當(dāng)今時代，隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體已經(jīng)廣泛滲透到人們生活的方方面面，對大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活方式產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。在新時期，高校要把握以育人為根本、以學(xué)生為主體、以實踐為指向、以社團(tuán)為依托、以網(wǎng)絡(luò)為陣地、以課外生活為渠道的路徑，彰顯青年文化新風(fēng)采、提升自我教育境界、踐行科學(xué)發(fā)展觀、發(fā)揮青年組織的作用、開創(chuàng)思想政治教育的新路徑、挖掘隱性課程資源，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實效性。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治教育；實效性

一、引言

大學(xué)生思想政治教育工作，是引導(dǎo)大學(xué)生正確處理人與人之間，個人與集體、個人與國家之間關(guān)系的社會實踐活動。這種實踐活動理所當(dāng)然地具有其自身的價值取向。由于思想政治教育自身所具有的規(guī)律性，其價值主要表現(xiàn)在有形價值與無形價值的統(tǒng)一、動力價值于導(dǎo)向價值的統(tǒng)一和宏觀價值與微觀價值的統(tǒng)一上，這“三個統(tǒng)一”的歸宿點是實效性。思想政治教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。但是，由于國際國內(nèi)形勢的深刻變化和當(dāng)今高等教育的超常規(guī)發(fā)展以及當(dāng)代大學(xué)生自身的特點，大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)了一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，使其實效性與黨和國家的要求相比還存在一定差距，不能有效解決如何在經(jīng)濟(jì)文化多元化的條件下更有效地用中國特色社會主義理論武裝大學(xué)生頭腦；如何在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下引導(dǎo)大學(xué)生既積極學(xué)習(xí)和正確吸收人類優(yōu)秀文化成果，又自覺鑒別和抵御各種腐朽落后的思想文化；如何在信息網(wǎng)絡(luò)化的情況下積極主動地運用現(xiàn)代科技手段，使大學(xué)生能夠通過現(xiàn)代化信息傳播渠道接受積極健康的思想文化；如何在霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的環(huán)境中贏得國際敵對勢力與我們爭奪青年一代的斗爭等問題。因此必須創(chuàng)新教育觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，努力提高大學(xué)生思想政治教育的實效性。

二、提高大學(xué)生思想政治教育實效性面對的問題

一個人的能力有大小，他們的思想素質(zhì)、發(fā)展要求都不盡相同，我們必須從最基本的道德教育入手，逐步提高他們的思想水平，達(dá)到我們的教育目標(biāo)。但是，從具體的學(xué)生思想政治教育的理念與實踐的反思看，我們的教育理念過于理想化，在實踐上過于形式化，而沒有把目標(biāo)具體到人的需要和成長成才上來。從社會層面看，社會處于轉(zhuǎn)型期，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)和完善是一個長期的過程。在這個過程中，人們過于關(guān)注經(jīng)濟(jì)建設(shè)，忽視了教育這一個基礎(chǔ)建設(shè)，特別是忽略了道德建設(shè)，使得道德大廈的根基不斷受到侵蝕，全社會道德營養(yǎng)缺失。從學(xué)校層面看，面對經(jīng)濟(jì)大潮，學(xué)校也不可避免地受到?jīng)_擊。為了學(xué)校的利益和發(fā)展，一定程度上忽視了對大學(xué)生思想的引導(dǎo)教育，取而代之的是通過嚴(yán)格的管理達(dá)到教育的目的。收費改革和后勤改革后，大學(xué)的教育觀念適應(yīng)性不強(qiáng)，使得思想政治教育工作難度加大。從教師層面看，教師教書育人的觀念不斷淡化，育人工作還沒有真正貫穿教學(xué)的全過程。從學(xué)生工作隊伍建設(shè)看，這支隊伍的建設(shè)還不適應(yīng)學(xué)生思想政治工作的需要：一是組織建設(shè)不完善，中央制度的改革還沒有完全落實；二是知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)，需要全面培訓(xùn)。從學(xué)生層面講，由于受社會負(fù)面影響，東西文化交匯沖擊，他們的責(zé)任感、使命感在弱化，思想多元化加強(qiáng)，個性發(fā)展要求強(qiáng)烈，自我意識加強(qiáng)，協(xié)作意識淡薄，使得思想教育的難度加大。

三、增強(qiáng)我國大學(xué)生思想政治教育實效性的新途徑

1．以網(wǎng)絡(luò)為陣地，開創(chuàng)思想政治教育的新路徑。高校思想政治教育工作一方面面臨著網(wǎng)絡(luò)時代帶來的各種挑戰(zhàn)，包括對大學(xué)生思想觀念、政治態(tài)度、行為規(guī)范和價值取向帶來的不同影響，對大學(xué)生社會責(zé)任感、集體觀念、法制觀念的挑戰(zhàn)，對大學(xué)生鑒別力、自制力和約束力的挑戰(zhàn)等；另一方面又面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)不僅改善了思想政治教育工作者的物質(zhì)工作條件，增加了開展工作的工具和載體，更重要的是帶來了新的工作方式、思維方式和價值觀念。新時期增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實效性的一個重要途徑，就是積極探索網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育相結(jié)合的規(guī)律，改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生全面了解社會政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化信息，全面了解馬克思主義和中國特色社會主義理論的新窗口。在實踐中，開展思想政治教育工作要做到：第一，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的特點，開辟網(wǎng)上思想政治教育欄目，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價值觀念和人生態(tài)度；第二，結(jié)合學(xué)生的思想特點，用正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)思想政治教育陣地，使正面聲音成為網(wǎng)絡(luò)信息的主旋律。

2．樹立運用新媒體技術(shù)開展大學(xué)生思想政治教育工作的新觀念。利用新媒體的交互性和易參與性實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理，改變傳統(tǒng)的說教式管理模式；發(fā)揮新媒體信息傳播潛移默化的優(yōu)勢，將顯性教育與隱性教育相結(jié)合，使思想政治教育入腦入心；把教育對象作為主體納入到教育中，變單向灌輸為雙向互動，使教育成為平等的思想交流活動；通過平等對話、參與討論，形成師生之間、生生之間相互學(xué)習(xí)、相互交流的教學(xué)機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生積極主動參與教育過程，營造一種開放式的學(xué)習(xí)氛圍，并構(gòu)筑起和諧平等的師生關(guān)系。

3．提高師生媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)思想政治教育的滲透力。媒介素養(yǎng)是指人們面對媒介傳播的各種信息時所應(yīng)具有的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評估能力、創(chuàng)造和生產(chǎn)能力以及思辨的反應(yīng)能力。在新媒體時代，面對如潮水般涌來的各種資訊，高等學(xué)校應(yīng)對大學(xué)生普及新媒體知識，加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育。通過教育，一是幫助大學(xué)生提高辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ欢菐椭髮W(xué)生提高對各種非法信息、暴力信息、垃圾信息、庸俗信息等負(fù)面信息的免疫力。通過媒介素養(yǎng)教育，使大學(xué)生正確使用媒體，有效地利用媒介完善和發(fā)展自我。作為新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育工作者，必須學(xué)會使用新媒體技術(shù)，培養(yǎng)自己運用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想政治教育的各種能力，借助新媒體先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)文化，如借助網(wǎng)絡(luò)博客有效開展思想政治教育工作。博客作為一種新的網(wǎng)絡(luò)媒體形式，因其操作簡便、個性突出、趣味性強(qiáng)、知識性強(qiáng)等特點，正以極快的速度融入到社會生活當(dāng)中。思想政治教育工作者在博客中通過真實的情感抒發(fā)引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，實現(xiàn)與學(xué)生的思想對接、觀點碰撞；借助博客把自己的“地盤”建設(shè)成思想政治教育的主陣地，通過觀點分享、情景渲染、話題聚焦、主題討論等活動，向?qū)W生傳播主流文化，對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。博客成為新媒體時代思想政治教育工作者網(wǎng)絡(luò)信息的代言人，可以促成教育工作者用思考去凝聚大學(xué)生群體，引領(lǐng)學(xué)生健康成才。

大學(xué)生思想政治教育的實效性，簡而言之就是大學(xué)生思想政治教育取得的實際效果，具體來說是指按照教育規(guī)律和大學(xué)生思想品德的形成規(guī)律，通過扎實有效的思想政治教育，提高大學(xué)生思想政治認(rèn)知水平，培養(yǎng)豐富的情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的思想品德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大學(xué)生思想政治教育實效性的高低是判斷思想政治教育成功與否的決定性因素。目前，高校學(xué)生思想政治教育在對象、任務(wù)、內(nèi)容等方面都發(fā)生了深刻變化，面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實效性，就要研究出現(xiàn)的新問題和新情況，積極探索大學(xué)生思想政治教育的新途徑。

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