擇期腭裂患者圍手術(shù)期人文關(guān)懷對傳統(tǒng)健康教育的促進(jìn)

摘 要 目的：研究擇期手術(shù)患者術(shù)前護(hù)理中進(jìn)行人文關(guān)懷對健康教育的促進(jìn)作用。方法：隨機(jī)化設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組采取真誠對待患者、認(rèn)真揣摩患者心理，加強(qiáng)有效溝通等人文關(guān)懷措施，結(jié)合患者個(gè)性特征進(jìn)行針對性強(qiáng)的健康教育，并通過問卷調(diào)查等方法比較研究健康教育的效果。結(jié)果：通過人文關(guān)懷下的健康教育，就診者與醫(yī)護(hù)人員交流的意愿和對健康相關(guān)知識的認(rèn)知程度有明顯提高；并較好地樹立起疾病自我護(hù)理、預(yù)防以及健康促進(jìn)意識。結(jié)論：在擇期手術(shù)患者術(shù)前護(hù)理中進(jìn)行人文關(guān)懷下的健康教育，有利于醫(yī)護(hù)質(zhì)量改進(jìn)、疾病防治和健康促進(jìn)。

關(guān)鍵詞 術(shù)前護(hù)理 人文關(guān)懷 腭裂 修補(bǔ)術(shù) 圍手術(shù)期 健康教育