論指揮業(yè)余合唱團(tuán)體時(shí)的聲音處理

摘 要：由于每個(gè)國(guó)家有不同的演唱風(fēng)格、不同的民族文化背景，因此對(duì)于演唱合唱作品時(shí)應(yīng)該把握哪種聲音；在指揮合唱聲音處理中，應(yīng)該運(yùn)用什么樣的聲音訓(xùn)練方法使聲音達(dá)到最美的狀態(tài)，這些都是圍繞合唱藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)常提出的問(wèn)題。研究這些問(wèn)題，對(duì)找出一種符合合唱要求的聲音訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)方法有著非常重要的意義。

關(guān)鍵詞：業(yè)余；合唱團(tuán)體；聲音處理；統(tǒng)一

中圖分類號(hào)：J615.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4117（2011）10-0322-01

引言：由于每個(gè)國(guó)家有不同的演唱風(fēng)格、不同的民族文化背景，對(duì)于演唱合唱作品時(shí)應(yīng)該把握哪種聲音；在指揮合唱聲音處理中，應(yīng)該運(yùn)用什么樣的聲音訓(xùn)練方法使聲音達(dá)到最美的狀態(tài)，這些都是圍繞合唱藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)常提出的問(wèn)題。研究這些問(wèn)題，對(duì)找出一種符合合唱要求的聲音訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)方法有著非常重要的意義。

一、中國(guó)目前業(yè)余合唱團(tuán)體聲音演唱狀況分析

合唱，是音樂(lè)領(lǐng)域內(nèi)十分重要的一個(gè)藝術(shù)品種，它不僅有著極其豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力；還具有區(qū)別于其他音樂(lè)品種的特殊藝術(shù)感染力和獨(dú)特的魅力。而對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，合唱是一個(gè)外來(lái)的音樂(lè)品種，中國(guó)的合唱藝術(shù)與歐洲相比差距還是很大的，歐洲合唱有1000多年的歷史，我們的合唱才不到100年。我國(guó)的合唱發(fā)展歷程可以說(shuō)是從抗日救亡時(shí)期的群眾歌詠運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的。自從20世紀(jì)初，西方合唱藝術(shù)傳入中國(guó)后，中國(guó)的合唱與外界始終缺乏交流。而長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直把革命時(shí)期那種單聲部的“齊唱”錯(cuò)誤的當(dāng)成了合唱。

由于我國(guó)初期的聲樂(lè)訓(xùn)練深受俄羅斯聲樂(lè)體系的影響，而在合唱方面對(duì)于聲音演唱影響比較重一些，主要表現(xiàn)在吐字含糊不清、聲音過(guò)于飽滿、雄壯，聲音位置低，太過(guò)于靠后，因而演唱的聲音線條比較不清楚，和聲非常渾濁，高音也達(dá)不到，演唱中喜歡強(qiáng)調(diào)激昂情緒和氣氛感染力的作用。因此，與外國(guó)相比，我國(guó)的一些合唱團(tuán)體，在演唱一些外國(guó)作品時(shí)感覺(jué)總是帶有很濃的中國(guó)味。主要體現(xiàn)在合唱聲音過(guò)于嘹亮，隊(duì)員都很賣力，始終在用一種“響亮”的聲音來(lái)演唱，聲音中遺留著俄羅斯學(xué)派的痕跡和視死如歸的氣魄，聲音的處理很難弱下來(lái)，即便是弱下來(lái)，也虛掉了。因此，我覺(jué)得如果能讓這些合唱隊(duì)在原有的基礎(chǔ)上增加點(diǎn)藝術(shù)魅力，再加強(qiáng)作品的強(qiáng)弱處理，則效果會(huì)更好。

而業(yè)余合唱團(tuán)體均由各行各業(yè)的人員組成，所以絕大多數(shù)的人只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜而不識(shí)五線譜，但是不看五線譜怎么建立真正的音高概念，如何建立調(diào)式概念，如果是演唱比較簡(jiǎn)單的曲目還是可以駕馭的，但是稍微有點(diǎn)難度的，如帶較多臨時(shí)變化音，較多的磚雕或者比較現(xiàn)代的作品那就只能一句一句的教，一句一句的反復(fù)唱才能勉強(qiáng)的學(xué)下來(lái)。正是這些因素，給業(yè)余合唱的指揮帶來(lái)了許多麻煩，比如這一次大家練熟了，下次由于新隊(duì)員的加入又得重新練習(xí)、重新磨合，務(wù)必造成排練周期的延長(zhǎng)。較之專業(yè)合唱隊(duì)，業(yè)余合唱隊(duì)員平時(shí)沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，他們的發(fā)聲位置不一，口型各異，唱音不立，聲音易散，諸如此類，都是造成音色不統(tǒng)一的原因。隨著群眾合唱事業(yè)的普及和推廣，使大家對(duì)于合唱水平有了較高的認(rèn)識(shí)和要求，但若想達(dá)到一定的水準(zhǔn)，就必須在提高每個(gè)團(tuán)員的演唱水平上下功夫。而高水平的合唱團(tuán)需要和諧的聲音做基礎(chǔ)，這就要求合唱者的音色、音準(zhǔn)等做到和諧統(tǒng)一。

二、合唱聲音講究整體聲音的和諧、統(tǒng)一

馬革順老先生與合唱指揮藝術(shù)結(jié)伴終身，他認(rèn)為：“一個(gè)合唱隊(duì)只要有一個(gè)好指揮，訓(xùn)練得法并持之以恒，就會(huì)成為一支好隊(duì)伍的，這里本無(wú)所謂專業(yè)業(yè)余而言”。所以我認(rèn)為不管是專業(yè)合唱團(tuán)體還是業(yè)余合唱團(tuán)體都應(yīng)該把聲音的訓(xùn)練做為重中之重。

王秀峰在《中國(guó)合唱藝術(shù)發(fā)展與思考》論壇文集的《合唱之“和”》這篇文章中寫到：“不管什么唱法，只要能夠達(dá)到和諧就行。就目前我國(guó)絕大多數(shù)非職業(yè)合唱團(tuán)隊(duì)來(lái)看，主要是在群眾歌詠活動(dòng)的基礎(chǔ)上形成的，優(yōu)勢(shì)是群眾性、多樣化，但構(gòu)成復(fù)雜，唱法五花八門，要做到統(tǒng)一并不容易。但對(duì)于以合唱出現(xiàn)的演唱形式來(lái)說(shuō)，合唱團(tuán)必須統(tǒng)一唱法，這是取得高度和諧的音響效果，體現(xiàn)合唱藝術(shù)魅力的前提。”

由于世界各國(guó)的合唱聲音訓(xùn)練都是以意大利的美聲發(fā)聲為基礎(chǔ)，因此，我國(guó)范圍內(nèi)的合唱發(fā)展無(wú)疑是對(duì)美聲發(fā)展的一個(gè)強(qiáng)大的推動(dòng)力，群眾在合唱的參與中完成對(duì)音樂(lè)知識(shí)的普及，樹(shù)立良好的聲音概念。在給群眾合唱排練的時(shí)候我們指揮經(jīng)常說(shuō)：“聲音不要白，要立起來(lái)，高位置，嘴巴張大，笑肌抬起等等。”其實(shí)這都是在用美聲方法在進(jìn)行聲音訓(xùn)練。個(gè)體聲音要想與合唱團(tuán)融合緊密，一定要做到柔和、圓潤(rùn)。這就要求的歌者必須運(yùn)用美聲唱法。在共鳴腔里唱歌；合唱團(tuán)員要想使自己的歌唱狀態(tài)持久，避免嗓音疲勞，就必須用呼吸的力量而不是聲帶的力量去歌唱，也就是我們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的不要用嗓子唱歌。因此，科學(xué)的美聲唱法通過(guò)實(shí)踐已奠定了其在業(yè)余合唱中不可低估的作用。群眾在合唱排練的同時(shí)也學(xué)會(huì)了起碼是認(rèn)識(shí)到了美聲唱法的科學(xué)性，會(huì)不自覺(jué)地往美聲靠攏，而“聲音嘹亮、整齊劃一、情緒昂揚(yáng)”已遠(yuǎn)不是人們?cè)瓉?lái)認(rèn)為的合唱水平高低的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

我認(rèn)為在處理業(yè)余合唱團(tuán)體的聲音時(shí)，基本原則是力爭(zhēng)“自然”，試圖通過(guò)正確標(biāo)準(zhǔn)的聲音訓(xùn)練來(lái)重建自然的音樂(lè)“產(chǎn)品”，從自然界原始的形態(tài)中提煉訓(xùn)練聲音的手段。聲音的訓(xùn)練并不是一兩天可以訓(xùn)練好的，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的持之以恒的訓(xùn)練過(guò)程。

三、總結(jié)與展望

隨著人們物質(zhì)生活條件的逐步提高，生活水平得到改善，使人們?cè)诰裆罘矫嬗辛烁叩淖非蟆６鴧⒓雍铣闪舜蟛糠秩说氖走x，隨之而來(lái)的便是帶動(dòng)業(yè)余合唱團(tuán)體的發(fā)展。業(yè)余合唱團(tuán)體像雨后的春筍一樣，參加各種各樣合唱比賽的積極性也越來(lái)越高，出國(guó)交流比賽的團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越多，另很多業(yè)內(nèi)人士都刮目相看，深感驚訝，沒(méi)想到我國(guó)的業(yè)余合唱水平會(huì)如此之高，他們和專業(yè)合唱團(tuán)體的差距也在日益縮小，而指揮在這里起到了至關(guān)重要的作用，因?yàn)楹铣降母叩团c指揮有著直接關(guān)系。

在與時(shí)俱進(jìn)的今天，合唱猶如一朵奇葩，在百花齊放的文化藝術(shù)園里爭(zhēng)奇斗艷、光彩奪目、我相信它一定會(huì)迎來(lái)碩果累累的明天，愿我國(guó)的合唱事業(yè)更上一層樓。

作者單位：南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

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