我們挖呀,挖呀,挖

作者簡介：

安比·楚，美國俄亥俄州歐尼教友會中學人文學老師。

王雨連，(1972- )，女，河北唐山人，河北師范大學文學碩士，石家莊郵電職業技術學院外語系講師，研究方向：英美文學。

（該文原作者是翻譯者兒子在美國的現任老師，該文翻譯已經征得原作者的同意。）

四月末的阿巴拉契亞山腳下，這里的山脈陡峭，田地嵌在山谷中，呈現出墨綠色，我們挖呀，挖呀，挖……當地的老鄉們挖土、施肥、種地；煤礦的工人們挖煤，森林的護林員忙著挖坑種樹。一天又一天，土地也像人一樣過著日子。

在歐尼教友會中學，“挖”被賦予了真實的生活。我們挖幾條蚯蚓去瀝霧茲湖里釣魚，我們在果園里挖樹坑栽下蘋果樹和桃樹，我們在煤礦舊址的再生土地上種下橡樹和山核桃樹。我們挖開田地收獲土豆，我們在花園里挖開土壤種下“三姐妹”（向日葵、玉米和豆子），我們在秋天種下郁金香的球莖，有點模仿浪漫主義詩歌里的場景。在這個承載和幫助我們成長的地球上，所有的那些“挖”，把我們的手相牽——讓我們認識自己，互相了解，目睹著身邊每一個人的發展和變化，思考著如何以一種更負責的、可持續發展的方式做好每一件事情。

我們生命相連，擁抱土地、自產綠色食物，把學習和朋友視為生命中不可或缺的一個部分，以此有生機的生活方式培育著我們的學校。當人們來參觀歐尼的時候，他們可以感受到那種把一切都深深地、緊緊地聯系在一起的微妙。阿隆·伍爾夫，一個紀錄片電影的制片人，第一次來訪歐尼是在2005年的秋天。2007年的秋天他再次來訪，是為了總統選舉登記選民的活動。2010年，他又回來了，做了一場演講，“現在和將來”——他看到了在歐尼，人們是如何互相關愛，這種大愛的氛圍甚至已經對學校所在的地區和世界其他地區都產生了深遠的影響。在演講的最后，他說：“歐尼是個例子，你們一定要繼續做這個例子，你們在這里所做的一切一定會得到社會的獎賞。”他承諾要給歐尼拍攝一部宣傳片，他想找到一種方式挖掘自己的潛能，用一種全新的方式來把歐尼講述給其他人，“如果世界能通過我的鏡頭了解我眼中的歐尼，我相信人們一定會為之心動。”

想把歐尼通過電影介紹給其他的人，這是多么讓人感動的一種奢望。進入歐尼的學生們，只能通過他們的嘴巴把歐尼告訴其他的人。凱瑞·羅格斯，13歲，說：“在歐尼，人和人之間的關愛是無條件的，不管我們是誰，來自哪里，只要來到這里，我們都會學會關愛。”

因此，在2011年的1月，由學生和老師組成的一群人聚在一起認真討論如何通過三種方式宣傳歐尼——一個全新的網站，一件T恤衫和一部電影。他們每周聚會一次，探討著如何對歐尼進行描述，她的特別之處在哪里。歐尼的故事很多。學生們在課堂上聚精會神，在操場上生龍活虎，在農場上汗流浹背，在宿舍里暢所欲言。他們學習各國文化和藝術，博覽文學，參與化學和物理實驗。他們還學會如何給山羊治療胃脹氣，如何精確測量一塊糖里碳的含量。他們學會如何生活在一個集體里，學會思考如何過一種對自己來說有意義的生活。這一切都濃縮在一種經歷中，那就是教友會教給我們每一個人的價值觀——真實、樸素和友愛。在歐尼，我們還珍視土地、珍視學業、珍視友誼。這些價值觀引領我們在教室里挖掘問題，挖掘老師、同學和朋友間的友誼，挖掘與我們的社區和地區的關愛，因為我們很想展示自己。挖呀，挖呀，挖，讓我們用這深挖的價值觀一起來設計一件T恤，一個新網站，一部值得期待的關于歐尼的紀錄片。我們已經在路上。

四月，當阿隆·伍爾夫再次來到歐尼的時候，正值國家的“詩月”，也是山羊產羔的時節，我們擁有了一個計劃，在巴尼斯維爾廢棄的煤礦的土地上種下這些樹，他還想在電影里通過學生的聲音來捕捉這個地方的價值，于是露絲·哈特索克，13歲，接受了他的采訪。露絲說，她從來沒想到過一個著名的電影紀錄片的制片人想了解歐尼！她說，“在歐尼的每一天都很平淡，就是那么一天天地過去，似乎沒有什么不同。但有人突然采訪你，問起你的時候，你突然感覺到其實在歐尼的每一天是那么得酷！是什么成就了這種“酷”？是關系，和諧的關系。人們來自不同的國家，卻能和諧相處，一起生活在一起，那是多么美好的事情，太美妙了！“

這就是歐尼的故事。總有那么一種吸引力讓我們在歐尼一起生活、學習和教書。其實，這里的一切并不一定比世界其他的角落美麗，但在歐尼這片肥沃的土地上，我們可以盡情地挖呀，挖呀，挖……。我們愛這片熱土，因為我們生活和學習在這里。T恤、網站和電影會告訴世界我們的學校是什么樣的，但是對于我們這些已經生活在這里的人來說，我們已經非常感激能居住在這里并能計劃我們的未來。

注釋：

【1】歐尼教友會中學位于美國俄亥俄州東部的阿巴拉契亞山腳下，成立于1837年，至今已經有了150多年的歷史。校園總共占地350英畝，采取小班制教學，每個班級的人數平均為10-15人。2011年共有來自美國、中國、韓國、沙特阿拉伯、日本、越南等10幾個國家的53名學生在讀。

【2】學校在教友會的支持下，為學生提供嚴格的大學先修準備課程，并推廣教友派的觀念，如正直、樸素和誠實等。同時鼓勵學生自由地發表自我的看法，有創意的思考及接受每個人的不同。學生畢業后進入哈佛學院、康奈爾大學、俄亥俄州立大學等知名大學學習。