淺談新形勢下高校學生宿舍管理

摘要：傳統思政教育以班級為載體，但隨著高校學生管理體制改革的發展，班級的作用逐漸淡化，以班級為載體的思政教育也將退出其舞臺。而宿舍是學生生活與第二課堂的主要場所，是學生思政教育的永恒載體。因此，我們要搶占這一思政教育的主戰場，加強宿舍文化建設，開辟思政教育新陣地。

關鍵詞：宿舍管理；大學生社區管理服務站

[中圖分類號]：G647[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2011)-23-0208-01

以江蘇農林職業技術學院為例，成立以樓棟為單位的大學生社區管理服務站，緊緊圍繞學院的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環境。

一、建立有效的管理體系，工作責任層層落實

在原學生管理工作體系的基礎上實行工作責任制，建立由分管學生管理領導指導，學生專職輔導員為樓棟第一責任人，班主任為管理委員，學生干部為服務站成員的管理體系。大學生社區管理服務站設置站長1名，副站長3名，紀檢委員、勞動衛生委員、文體委員、心育委員各1名、各層層長各1名。大學生社區管理服務站成員分工明確，責任層層落實，并成立考核小組，制定考核辦法，定期對服務站成員進行考核并加以落實，對不達標的當事人通過批評教育以督促工作目標的實現，這一模式取得了較好效果。

二、注重干部隊伍建設，強化自主管理

學生干部是宿舍文化建設的重要群體，他們生活在學生當中，最了解同學的思想動態和疑難困惑。學生干部在建設宿舍文化過程中，充分發揮他們的組織管理能力，調動其工作積極性，大膽放手，讓其自主管理，用群體的智慧，營造良好的宿舍文化。大學生社區管理服務站設立了學生干部聯系宿舍制、設立學生黨員工作站等多種行之有效的自主管理機制，加強學生宿舍的管理力度，培養學生自主管理能力。目前，他們已經是安全檢查、查寢、維護秩序、衛生評比、突發事件處理等各項工作不可或缺的主要力量。

三、工作方法求創新，“五進”宿舍見成效

適應新形勢，尋求新載體，實現學生工作方法上的新突破，是創新學生工作的重要步驟和途徑。大學生社區管理服務站在秉承傳統精神的基礎上，通過黨團組織、心理健康教育、就業創業指導、安全教育、文化活動進宿舍的“五進”活動，在工作方法上實現新突破。

1、黨團組織進宿舍

班級概念的淡化，學生思政工作必將從“緊密型”發展到“疏散型”、“松散型”。大學生社區管理服務站本著“哪里有青年學生，哪里就有黨團組織”和“以黨建帶團建”的原則，在宿舍建立黨團組織。將黨團組織延伸進宿舍，這既符合大學生思想政治教育的需要，也能充分發揮學生黨員和團干部的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，還能擴大黨團組織的覆蓋力和滲透力。

2、心理健康進宿舍

心理健康教育是學生成才與發展的客觀要求，是思政教育工作的重要組成部分。大學生社區管理服務站重視心理健康教育，根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。事實表明，很多學生的心理問題容易在宿舍中反映出來，如何針對學生在宿舍中的異常表現，及時解決他們的心理問題，是心理健康教育進宿舍的當務之急。廣泛宣傳讓心理健康的教育進宿舍，對寢室長作些心理健康知識培訓；給宿舍提供一些有關材料；在宿舍樓單獨開辟活動室，把專業心理老師請進來，讓學生近距離地了解心理健康知識，進行自我心理健康檢測和心理問題咨詢。

3、就業創業進宿舍

就業創業工作是高校當前的重要任務，是關系到高校生存和發展的根本。就業創業指導中心結合本系學生管理特點，把就業創業指導推進到學生宿舍。

一學期根據學生有強烈的成才愿望，又容易產生彷徨、松懈的情緒這一特點，系就業創業指導中心與社區服務站結合入學專業教育，著重開展專業認識、養成教育，側重生涯剖析、自我定位；二學期開展豐富自我，完善知識結構教育，側重職業生涯設計，夯實基礎；三學期開展強化實踐創新教育，側重生涯診斷，拓展素質；四學期著重就業指導、職業導航教育，側重生涯導航，擇業就業與創業教育。

4、安全教育進宿舍

為切實加強學生安全教育工作，確保學生宿舍安全穩定，大學生社區管理服務站不定期對學生宿舍開展安全檢查。全面地檢查學生宿舍區的供電供水設施、消防安全設施，清理學生宿舍內的違禁電器、管制刀具等項目。宣傳防火、防盜、防騙等知識，對使用違章電器的學生進行了批評教育，使他們充分認識到使用違章電器的嚴重危害性，希望同學們能夠增強防范意識，提高防范能力，維護好師生的財產安全，維護好校園的治安秩序，創建平安校園、和諧校園，構建一個良好的讀書育人的環境。

5、校園文化融入社區宿舍

大學生社區管理服務站在“建設有當代大學生特色宿舍文化”指導思想下，明確了管理育人，服務育人，環境育人的宗旨，服務站根據實際，建設具有自己特色的宿舍品牌文化，將企業文化和校園文化很好地進行結合，開展了以宿舍文化為主題的富有特色的活動。充分發揮輔導員和大學生社區管理服務站在學生宿舍文化建設中的主導作用，積極開展學生宿舍文化活動，豐富學生課余文化生活，營造“和諧、文明、健康、向上”的學生宿舍文化氛圍。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”， 通過大學生社區管理服務站的建立和完善，無論在學生管理、學生干部培養、黨團組織、心理健康教育、就業創業指導、安全教育、文化活動進宿舍等方面都取得了很大成效，雖然在工作取得一定成效，但是我們還是深刻認識到：學生管理工作是一個艱苦而又漫長的過程，雖然取得了一定的成績，但也存在著很多需要加強和改進之處。

參考文獻：

［1］董宏、羅樹明、周華，學校后勤社會化的新探索——思政工作與宿舍管理相結合［J］，教育發展研究，2006，3。

［2］付洪，加強學校德育工作的一條新途徑——宿舍導師工作的認識與實踐［J］，學校理論戰線，2006，77。