渡漢江
◆李百藥
東流既彌彌①,南紀信滔滔②。
水擊沉碑岸③,波駭弄珠皋④。
含星映淺石⑤,浮蓋下奔濤⑥。
檣烏轉輕翼⑦,戲鳥落飛毛。
客心既多緒⑧,長歌且代勞⑨。
作者簡介
李百藥,是隋末唐初詩人。雖然是名門子弟,一生卻是坎坷不平。小時候經常生病,身體虛弱。但他并未氣餒,不斷記憶所學的知識,出口成章,被譽為“神童”。一直到老年才得到李世民的重用,成為李世民身旁的文學重臣。所以其作品多失意愁苦之辭,寫景抒情,吊古詠懷,情真調苦,感人至深。
【注釋】
①彌彌:漸漸。②南紀:南方。《詩經·小雅·四月》:“滔滔江漢,南國之紀。”此二句是說漢江水勢很大流到南方更見其滔滔,也可見作者是從漢江上游乘船到襄陽的。③沉碑岸:襄陽城西北有萬山;其下有沉碑潭,在縣西北五里。④珠皋:即解佩渚。據《襄陽府志》載:鄭交甫在這里遇二女佩兩珠,大如荊雞之卵。交甫索佩,二女解佩以贈;轉身走了十來步,佩玉和二女都不見了。⑤含星:珠玉曰含,是說星光如玉。⑥浮蓋:漂在水上的船。⑦檣烏轉輕翼:桅上的烏鴉在輕輕的翻動著羽翼。⑧多緒:滿腹愁緒。⑨代勞:替代。
【送你玫瑰】
這首詩是作者久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。全詩情景交融,意境雄渾,感人肺腑,情意綿綿。首先是一幅壯闊的場面,江水滔滔,奔騰不息,水勢浩淼,震撼人心。展示了漢江極強的生命力。動詞“擊”和“弄”進一步增強了詩歌的氣勢,同時也表明了作者的思鄉之切,感情之深,起到了很好的聽覺效果。茫茫夜空下,星星閃爍,船兒隨波逐流,視覺效果如此鮮明而突出。其實這只小船啊!在浪濤中顛簸前行,不也象征了作者那顆迫切回鄉的心情嗎?歸心似箭,快一點回到久別的故鄉,去看一看自己的親人,去摸一摸久別的房屋,去問一問朋友的近況……你看,一只烏鴉落在桅桿上,因波濤中船的顛簸,為保持平衡,要時而扇動一下羽翼,偶然間落下一兩根衰老的或折斷的羽毛,這孤獨寂寞的烏鴉不正是詩人自身的寫照嗎?長期漂泊在外,“身世浮沉雨打萍”,幾經坎坷,歷經磨難,至今仍“煢煢孑立,形影相吊”,襯托了詩人內心的那顆愁苦之心,畫面感極強。所有這些都是為了最后作者的抒情,長歌一曲所驅散的不僅是旅途的疲勞,更多的則是心中的疲憊。
作者的經歷猶如這首詩,時起時伏,正如文天祥所說的“身世浮沉雨打萍”,那種悲憫情懷不言而喻,折射出作者悲愁的思緒,以及那種快回到闊別多年家鄉的興奮、喜悅之情。讀它,如在江上飄蕩;讀它,如在風中搖曳;讀它,如身臨其境,感受那份深沉的思鄉之情。
【研討與練習】
1.請分析加點詞的妙處。
水擊沉碑岸,波駭弄珠皋。
2.“東流既彌彌,南紀信滔滔。水擊沉碑岸,波駭弄珠皋。含星映淺石,浮蓋下奔濤。”的環境,你覺得有何作用?
3.聯系上面的寫作背景,你覺得作者的感情是什么?
4.聯系宋之問的《渡漢江》,完成下面的練習。
渡 漢 江
宋之問
嶺外音書斷,經冬復歷春。
近鄉情更怯,不敢問來人。
(1)分析“斷”字有何表達效果?
(2)自選角度,比較這兩首詩的異同點。