稻盛和夫的人生第二課

還是稻盛和夫很小的時候，當膽小怕事的他回家抱怨說被人欺負時，稻盛和夫的母親就給他一把拖把讓他自己去擺平。許多人贊同稻盛母親的教子方法，覺得這能讓孩子從小就有承擔，承擔他們所有自主的或被動的選擇。也有人擔心，這容易鼓勵孩子去打架斗毆。

可以理解這種擔心。不過，稻盛家鄉是凈土真宗的地盤。稻盛父母就是因為信佛而結合的。他從小的家教和氛圍，都特重良知。在這樣的氛圍中長大的孩子，就沒有暴力傾向的因子。他們不惹事，也不怕事。

也真多虧了稻盛母親的教子方法，讓稻盛和夫有機會在少年時就對人性有了深刻的體認，讓膽小怕事的稻盛成長為孩子王。

當了孩子王，稻盛和夫嘗到了差使人的快感。可小伙伴們也是一個團體，如何掌控這個團體，給稻盛和夫提出不少挑戰。當頭頭可不能光靠蠻力，還需要人格魅力。所謂人格魅力，他發現需要有氣勢、魄力、智慧，當然最重要的還要有正直、正義和公平。有私心的人，當不了孩子王。小伙伴們的反應更直接，你若只考慮自己，伙伴們說走就走了。有時，為了保護伙伴，稻盛和夫明知不行也要出面，被人打得趴下也不能躲著走。

稻盛和夫當時就懂得，氣勢、魄力、智慧、正直、正義和公平，這些構成人格魅力的東西，不是靠喊口號或是念叨這些詞就成了，必須燃燒自己，去把這每一個品質落地。在稻盛和夫的孩子王時期，有首一直在激勵著他的歌謠唱道：“我若向刀山，刀山自我摧；我若向地獄，地獄自消滅”。面向刀山，面向地獄，面向一切危難的精神，就這樣深埋在小稻盛和夫的心田。這其中表現出來的血性，成為他晚年呼喚“垂直攀登”的種子。

2009年，在一次與稻盛和夫先生吃飯時，我提議請他講講他少年時代的有趣故事。老人想了一會兒，講起了讓他至今記憶深刻的一件事。一個同學因為總受他保護，想有所報答，就說他家里有棵大柿子樹，他爺爺知道稻盛君對他很好，讓稻盛去他們家摘柿子。經過幾次三番邀請，稻盛卻不過這份情，就帶著小伙伴們上門去摘柿子了。幾個人把柿子樹上的柿子一搶而空。哪知第二天，這位同學的爺爺氣勢洶洶地跑到學校興師問罪：“聽我孫子說了，有一個叫稻盛的小子，不聽勸阻，擅自到我家摘柿子，真是太不像話了！”聽了這話，稻盛當時愕然了。

人性，太人性了！這件事給稻盛一個非常深刻的教訓：人的話有言不由衷的時候，不可全信。有些人雖然口口聲聲地說“Yes”，但內心并非如此。語言中并沒有其獨立的含義，而是說這話的人在一個特定環境中的人格反映。一個“孩子王”從這件事中學習到了人生哲學第一課。這堂課對稻盛的影響是深遠的。孤立地拿出一句話或一個概念來說事，是說不明白的。每句話都有個特定背景。一句話，一件事，一個理念，甚至一個人的表現，都應該放在特定背景或場域去理解。稻盛在后來經營管理中，特別重視氛圍和場域的建設，就與這樣的理念大有關系。

身為孩子王，還要出于正義做好多非本分之內的事，那當然會影響學習成績。稻盛的那些哥們兒平時連作業都不好好做，老師對他們愛答不理。而那些衣著整潔、出身富裕家庭的孩子卻總能得到老師的寵愛。這太偏心眼了！孩子們常常不能容忍。一次，在放學的路上，稻盛就帶著伙伴們打了一個受老師寵愛的、學習好的乖孩子。第二天老師把稻盛母親姬美叫到了學校。姬美很誠懇地給老師道歉，給那個被打的學生道歉。

那天回家后，姬美給稻盛做了他最喜歡吃的菜。吃過飯后，一直沉默的父親忽然問：

“你認為自己是對的，所以才這么做了，是吧？”

稻盛回答：“是的，老師太不正義了，太偏心眼了”。

之后，父親就再也不提這件事了。稻盛有判斷、有擔待，何須再說什么！本來稻盛心里還有點忐忑，不知父母親這回將怎么收拾自己。父母親卻自信兒子不會亂來，所以默默地把信任無保留地給予了稻盛。被信任的感覺，真是美極了！本來很悲壯的一天，最后在父母信任的氛圍中，卻成了稻盛特別開心的一天。這件事，讓稻盛知道了信任的溫暖和力量。那晚，他沉醉在信任的海洋中。他自信，信任父母，被父母信，他們相互信任！

后來，在他白手起家創造了兩家世界500強企業的過程中，他始終把信任毫無保留地給了他的團隊。也正是這透明的信任，滋養和激發了這個團隊無窮的創造力。在以78歲高齡接手日航時，老人又用“信任”開啟了日航員工內心的源頭活水。