案例教學法初探

【摘要】稅法課程在國內外財經類專業中地位越來越重要，都將其設置為必修課，甚至定位為核心課程。案例教學法作為一種動態的開放式的教學方式，重視實踐，重視具體問題具體分析，克服了傳統教學的不足，不主張學生死記硬背，更注重思維能力、判讀能力以及運用綜合知識處理現實中錯綜復雜能力的培養。在稅法課程中推廣案例教學法意義深遠。

【關鍵詞】稅法課程 案例教學法 教學效果

引言

《稅法》是一門應用性很強的經濟學科，該課程以我國稅收法律制度為中心內容，以流轉類稅法、資源稅類稅法、所得和收益類稅法、財產和行為稅類稅法特定目的稅類稅法為主要內容的完整的知識體系。由于稅收在國民經濟和公民生活中的重要作用與普遍影響以及在財稅工作中的重要性，稅法課程在國內外財經類專業中地位越來越重要，都將其設置為必修課，甚至定位為核心課程。

一、 案例教學法在《稅法》課中的運用現狀

現在，全國財經類大學有廈門大學、上海商學院中有國家級的稅法精品課，高職院校中有江蘇經貿職業技術學院、浙江萬里學院、廣州番禹職業技術學院、蒲田學院等省級稅法精品課程。案例教學法在這些學院稅法精品課的教學與實踐均已普及運用。

遼寧工程技術大學經濟管理學院中的稅務（企業稅務會計）專業是2008年遼寧省教育廳批準的遼寧省普通高校高職品牌專業。經過多年的努力建設，本專業的主干課程《稅法》被遼寧省教育廳授予遼寧省精品課程，本課程授課教師先后都不同程度的采用和推廣案例教學法，均受到學生好評。……