案例教學法在中職會計課堂教學中的應用之我見

【摘要】案例教學對提高中職“會計”課堂教學效果具有重要意義，作為中職學校的教師在會計課堂教學中可從選擇合適的案例、注意案例的運用方式、師生共同討論案例、師生共同評價案例這幾個方面實現案例教學法的應用。

【關鍵詞】選擇合適的案例 注意案例的運用方式 師生共同討論案例 師生共同評價案例

會計是隨著經濟的發展而產生和發展的，現代經濟的迅速發展，對會計專業的人才提出了更高的要求，傳統的會計知識已不能適應新時代的要求，新時代的會計知識已向操作型技能型的會計專業人才方向發展。教學方法是實現教學目標的重要環節。案例教學作為一種重要的教學方法已經成為中職會計專業教學的重要組成部分，對提高教學效果、培養操作型技能型的會計專業人才意義重大。將案例教學法引入到中職會計課堂教學中是完善該專業課程教學的重要方法之一。下面我將結合我的課堂教學談談案例教學法應用于“會計”課堂教學實踐的意義和實現的途徑。

一、案例教學對提高中職“會計”課堂教學效果的重要意義

中職會計專業的學生，一進入學校，首先要學習的是“基礎會計”，它是一門會計專業的入門課程，包括會計要素、會計科目與賬戶設置、復式記賬的原理、借貸記賬法的運用、會計憑證的填制與審核、會計賬簿的設置與登記、財產清查的組織與方法、會計報表的編制以及鏈接這些方法的會計核算程序。……