現(xiàn)代文閱讀延伸題,如今已是高考試題中的新寵。它,融綜合性與開放性于一體,是一個僅次于作文的全面考察學生知識與能力的考題。它對出題者是挑戰(zhàn),對答題者更是挑戰(zhàn)!它要求學生全面準確地理解文章的內(nèi)容,同時又要思路打開,由此及彼進行聯(lián)想,談自己的深刻認識。
一般來說,它包括社會拓展類、文學拓展類、假設拓展類等幾種類型。
海棠樹里的張望
如果可能,如果有一塊空地,不論窗前屋后,要是能隨我的心愿種點兒什么,我就種兩棵樹。一棵合歡,紀念母親。一棵海棠,紀念我的奶奶。
奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開。好像她們從來就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。
老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。小時侯我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來,下來吧,你就這么一天到晚待在上頭不下來了?”是的,我在那兒看小人書,用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業(yè),書包掛在房檐上。“飯也在上頭吃嗎?”對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩腿攀緊樹椏,一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢,也在上頭睡?”沒錯。四周是花香,是蜂鳴,春風拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常獨自呆愣,目光漸漸迷茫,漸漸空荒,透過老海棠樹濃密的枝葉,不知所望。
春天,老海棠樹搖動著滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不說下來幫幫我?……