飛翔

于大偉原本是一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子。

17歲時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，一下子將于大偉從天堂拉到了地獄。于大偉的雙腳在那次車禍后，就被截肢了。

于大偉哭干了淚，他不知道，沒有雙腳行走的他，是不是還能有未來(lái)。也許，一切就該結(jié)束了吧。

這一年，于大偉以優(yōu)異成績(jī)升入高中。

于大偉想到了死。死，可以讓自己解脫，可以讓自己解決所有痛苦。

于大偉偷偷去廚房拿了把菜刀，想到電視里的那些自殺的畫面，只要在手腕的靜脈上輕輕劃上一刀，然后血慢慢流出后，自己就可以靜靜地死去。

可菜刀在手腕上比畫時(shí)，于大偉卻有些猶豫了。于大偉的腦海中忽然想到了爸媽，還有同學(xué)。

母親正好經(jīng)過廚房，看到了那一幕，驚呆了。母親哭喊著奪過于大偉手中的菜刀。聽著母親歇斯底里的痛哭聲，于大偉的心都要碎了。

事后，母親找到了于大偉的班主任，希望班主任可以幫助一下他。

年輕的班主任姓趙，是一位剛從師范畢業(yè)的女老師。趙老師靜靜聽完于大偉母親的敘述，咬了咬牙說，我試試吧。為了照顧于大偉，趙老師特意把于大偉的課桌從后排移到了前面，于大偉卻不肯，于大偉不想他的那兩條截肢的腿被擺在全班同學(xué)的面前。

在辦公室里，趙老師很認(rèn)真地看了于大偉一眼，說，大偉，你現(xiàn)在要做的，并不是逃避，而是勇敢地面對(duì)，懂嗎？

趙老師還說，你有勇氣選擇去死，為什么就不能勇敢地活著呢？

于大偉認(rèn)真地聽著。半天，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在學(xué)習(xí)的過程中，趙老師發(fā)現(xiàn)，于大偉特別喜歡畫畫。而且，于大偉畫的畫兒，有一種超凡脫俗的靈氣。那種靈氣，不是任何一個(gè)的學(xué)生都具備的。

趙老師的心猛地一動(dòng)。

趙老師希望于大偉去報(bào)名學(xué)習(xí)畫畫，將來(lái)可以成為一位專業(yè)畫家。

于大偉看了趙老師一眼，又看著自己空空的褲腳，苦笑說，趙老師，您看到過被截肢的畫家嗎？

趙老師也笑了，看四下無(wú)人，居然后抓向了自己的左眼，并且一下子就把眼珠子給拿了下來(lái)。在于大偉一臉訝然中，說，你聽過老師的一只眼睛是壞的嗎？于大偉搖了搖頭，說，沒有。

趙老師將眼珠子塞回眼眶中，說，所以我覺得，只要有信心，什么事都可能做到。對(duì)于我來(lái)說，有一只眼睛就足夠。而同樣，對(duì)于畫家來(lái)說，有手就足夠了。明白嗎？

于大偉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

多年之后，于大偉的畫作《飛翔》居然在國(guó)際大賽中獲獎(jiǎng)。

于大偉一炮而紅，成為享譽(yù)國(guó)際的輪椅畫家。

《飛翔》的畫面極其簡(jiǎn)單，一個(gè)年輕的被截肢的孩子，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰視著無(wú)盡的蒼穹，而身后，是一 位年輕老師的身影，用一雙隱形的翅膀，輕輕地架在孩子的身后，讓孩子在空中自由翱翔……

于大偉回到母校時(shí)，趙老師已經(jīng)調(diào)走了。于大偉向校長(zhǎng)講了趙老師的故事，校長(zhǎng)一臉愕然。于大偉很疑惑，難道學(xué)校一直沒發(fā)覺趙老師只有一個(gè)眼睛嗎？校長(zhǎng)想了想，忽然笑了，校長(zhǎng)告訴于大偉一個(gè)秘密，趙老師出身在一個(gè)魔術(shù)世家……

于大偉頓時(shí)愣住了。

■責(zé)編：嚴(yán) 蘇