淺論幼師生講公德的難與易

中圖分類號：G651 文獻標識碼：A文章編號：1008-925X(2011)12-0023-01

摘要：本文從中專學校學生的日常行為出發，從政治學科的視角，論述了幼師校園學生講公德的難與易，在得當的舉例，淺顯易懂的論述中，讓人看到校園公德風氣養成的希望。

關鍵詞：幼師生 講公德 難與易

所謂社會公德，又稱“社會公共生活準則”，是指一個社會的全體公民，在一切公共場所都應該遵守的社會生適中最一般的準則。它是社會道德體系中的最低層次，是整個社會精神文明建設的基礎工程。國家教育部頒布的《中等師范學校教學大綱》和《中等師范學校德育大綱》也把“具有良好的社會公德”作為對合格師范生的基本要求之一。幼師生是未來的人民教師，她們不僅要教書，要向學生傳授知識，而且還要育人，要為人師表，以自己良好的道德行為去影響教育學生。因此講公德對幼師生來說尤為重要。

公德意識的樹立，公德行為的養成不是一蹴而就，一朝一夕可以完成的。它要受到多種社會因素的制約，需經過一個相當艱巨和長期的過程。就目前的情況來看，應該說講公德會遇到各種困難。首先，難在公德問題量大上。一個人單居獨處，談不上什么公德問題。而當她來到公共場所進，她的一舉一動都會涉及到公德問題。學校本身就是一個人員集中并且相對穩定的公共場所，師范學校的學生又在這里過著住讀的學習生活。在公德方面將會暴露出多少伺題！她們中有的人可能會毫無顧忌地坐在價格昂貴的鋼琴鍵盤上，以至將其損壞；有的人也許會在剛粉過的雪白的墻壁上蹬上幾腳，留下幾個骯臟的腳印；更有的人會不以為然在隨地吐痰、隨手丟棄果皮紙屑，在干凈的地面上留下一片片污穢的痕跡……在小小的校園里諸如此類的公德向題幾乎隨處可見，比比皆是，防不勝防。

其次，難在舊習慣的頑固上。師范學校的學生分別來自不同的市、縣、區，由于他們的家庭條件、生活環境、成長經歷、興趣愛好各不相同，由此也就形成了白己的生活習慣和行為準則。比如，在偏僻的農村，只要避開人，隨地大小便也不算什么問題，在城市公眾場合竟不能隨地吐痰，也不許隨地亂扔東西，這個反差有多大！要改變多年來形成的舊習慣，培養起自覺遵守社會公德的新意識，確實不容易。

再次，難在無長期有效的強制性措施。社會公德是以自覺遵守為原則，以輿論推動為手段的，一般沒有執行法令法規那樣的強制推行措施。學校即使制定了一些條款，也會帶有一定的局限性。因為每個人在日常生活中的一舉一動不可能都用各種條款規定下來，也不可能動用眾多的人力、物力、財力去隨時監督、檢查每一個人的行為。于是，就會經常出現這樣的現象：每當檢查嚴格時，有些人的不良習慣就會暫時收斂一些，而當檢查稍一放松，許多不良現象又都表現出來了，在一般情況下遵守公德的人往往得不到什么獎勵，破壞公德的人也往往受不到什么懲罰，公德意識的確立更多的時候，主要還是靠個人自覺。而自覺性的形成，要經過一個循序漸進的充滿反復的思想磨合期，是件難事。

但是從另一方面看，講公德又不難。其一，通俗易懂。公德不是高層次的道德準則。它既然不是大公無私層次上的祟高道德品質，也不是“我為人人，人人為我”層次上的強烈責任意識，只不過是“與人方便，與己方便”的一般相互共處的基本生活準則。公德的內容通俗易懂，沒有特別深奧的道理。如遵守公共秩序，講究公共衛生，愛護公共財物，注意禮貌待人，等等。只要具有起碼的道德觀念，連文盲、剛懂事的孩子都能理角和接受，更不用說已經具有一定文化程度的幼師生了。

其二，簡單易行。遵守公共道德的關鍵是行動。公德行為都不是什么高難偉業，而不過是些具體小事。遵守起來無需經過特殊的努力就能做到。如不隨手亂扔果皮、煙頭、包裝袋，不隨地吐痰、大小便，不隨手折技摘花，隨手關水、關燈，排隊購物，乘車，不在文物古跡、課桌、墻壁上亂涂亂畫等等。這些行為花不了多少力氣，費不了多少時間，只需稍加“注意”，便美化了環境，方便了別人。如果大家都能做好這些日常瑣事，公德也就然成風了。

其三，順理成章。公德分為公德行為和公德意識。從知與行的規律上講，行后而知，實踐第一。公德行為都是些再簡單不過的事情，先隨著做起來，沒有充足的理論認識也不要緊。比如，飯廳買飯人多，別人排隊咱也排隊，閱覽室需要安靜，別人輕聲咱也不大聲；桌凳是公共財物，別人輕拉輕放咱也不亂砸亂摔。即使有個別“夾塞”的，大聲喧嘩的，不愛惜公物的，咱也不學不從，必要的時候，還應該起來制止這些不道德的行為。這樣時間一長，公德行為便萌發成為公德意識，自己的素質和涵養也就隨之提高了。

總之，講公德既有難的一面，又有易的一面，首先要求人們充分認識到增強公德意識，提高公民素質的艱巨性和長期性，把它作為社會主義精神文明建設的基礎工程，下大方氣來抓，要求人們認識到社會公德簡便易行，只要從自己他起，從小事做起，并堅持不不懈，持之以恒，形成習慣，人人都可以有所作為。只要我們樹立了公德意識，把對美好生活的愿望落實到具體的行動中去，就會變成強大的社會力量，在全社會形成良好、純潔的道德風尚。