記敘文如何寫得觸動(dòng)心靈

進(jìn)入高中， 一般第一次作文要求寫的是一篇記敘文：以“感動(dòng)” 為話題， 或以“令人難忘的細(xì)節(jié)” 為題， 寫一篇記敘文， 字?jǐn)?shù)要求不少于800 字。學(xué)生已經(jīng)寫那么多年的記敘文了， 我想這個(gè)話題應(yīng)該好寫些， 然而交上來的作文很出乎我的意料， 學(xué)生的作文中出現(xiàn)的問題比較多：

1．題目： 要么無題目、要么題目不夠簡練， 文字太多；

2．字?jǐn)?shù)： 有些學(xué)生字?jǐn)?shù)不夠， 個(gè)別學(xué)生寫的文字過多， 語言不夠簡練；

3．書寫： 有些學(xué)生書寫不夠認(rèn)真、涂抹現(xiàn)象過多、錯(cuò)別字出現(xiàn)得比較多；

4．文體： 有些學(xué)生文體把握得不好， 寫成了四不像；

5．標(biāo)點(diǎn)： 逗號(hào)用點(diǎn)代替， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如逗號(hào)、省略號(hào)寫在一行的開頭。

如何寫出觸動(dòng)心靈的人和事？ 接下來我讓學(xué)生小組討論， 討論結(jié)束派代表發(fā)言。學(xué)生代表發(fā)言大概包括三方面的內(nèi)容：

（1） 內(nèi)容

要寫有我之情， 抒寫真性情。周彥同學(xué)的《感動(dòng)》中寫父親在寒風(fēng)中接我的情景， 抓住細(xì)節(jié)描寫， 寫父親的白發(fā)在風(fēng)中飄飛的情景。

（2） 結(jié)構(gòu)

要抓住記敘文寫作的六要素， 要寫出事情的波瀾。不能只是平鋪直敘， 俗話說文似見山不喜平， 記敘文要寫出事情的波瀾。可以采取倒敘、插敘等手法， 讓文章顯得跌宕起伏。

（3） 語言

語言要凝練， 文字要優(yōu)美。

有些學(xué)生在作文中只是在泛泛地?cái)⑹觯?要引導(dǎo)學(xué)生注意人稱的敘述， 要讓人物站出來為自己說話， 自己表現(xiàn)自己， 寫人物的言行、外貌等細(xì)節(jié)描寫， 不能只是以自己的口吻交代事情的發(fā)展。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《林黛玉進(jìn)賈府》時(shí)，曹雪芹筆下對(duì)林黛玉的描寫， 有別人眼中的黛玉， 有黛玉用自己的言行表現(xiàn)自己。側(cè)面描寫， 寫別人眼中的黛玉，寫眾人眼中的黛玉、寫王熙鳳眼中的黛玉、寫賈寶玉眼中的黛玉形象。黛玉的形象是非常豐滿的， 所以應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度描寫人物。

這次作文寫的較好的同學(xué)有： 周彥的作文《感動(dòng)》寫父親寒風(fēng)中接我的情景， 抓住細(xì)節(jié)描寫， 寫父親的白發(fā)在風(fēng)中飄飛， 寫出了自己內(nèi)心的變化。白小丹的作文《心中最美的風(fēng)景》寫了母子兩人散步時(shí)的情景， 仿佛一幅美麗的畫面。樊友超的作文《熱氣騰騰的感動(dòng)》里一個(gè)飯店里老奶奶的故事， 關(guān)于老奶奶的描寫采用細(xì)節(jié)描寫， 形象生動(dòng)……另外寫得較好的同學(xué)還有： 李鵬飛、郭銀虎、吳杰、吳慧、汪煴等等。

這次作文中優(yōu)美文段積累：

幸福是土， 培育出希望的根； 幸福是根， 長出堅(jiān)韌的莖； 幸福是莖， 萌發(fā)出蓬勃的枝； 幸福是枝， 綴滿蔥郁的葉； 幸福是葉， 托起期待的花， 結(jié)出成功的果； 幸福是人間最美的感受。

第一段文字采用排比、比喻的手法， 寫出了點(diǎn)滴的幸福。比如王麗英《母親， 令我感動(dòng)》中有這樣的文字：她如寒日里的一絲日光， 給我溫暖； 她似茫茫大海上的一座小島， 給我依靠； 她像干涸沙漠中的一縷清泉， 給我希望……她是我親愛的母親。

這兩段文字采用比喻、排比的手法， 寫出母親對(duì)我深深的愛。

優(yōu)秀習(xí)作展示：

感動(dòng)的價(jià)值

不知緣自何時(shí)， 不知緣自何地， 不知緣自何因， 我開始討厭父親。黑黑的臉龐， 零落的頭發(fā)， 微胖高高的個(gè)子，臟臟的手， 整天不穿鞋的腳， 是他的寫照。

不知何時(shí)， 因?yàn)樗?我在別人面前總顯得自卑， 我不叫他“爸爸”。

家里的貧窮使我經(jīng)常羨慕有錢買小吃的同學(xué)。我抱怨他， 抱怨他沒錢， 而父親總是笑笑就算了。

每次買好東西， 父親總是先去給爺爺奶奶， 我抱怨他，抱怨他不疼我， 而這時(shí)父親只有無奈地嘆息。

現(xiàn)在長大了。

不知緣自何時(shí)， 也不知緣自何地， 更不知緣自何因？我開始理解父親。

有天上晚自習(xí)， 正趕上下雨， 結(jié)果我下坡時(shí)滑倒了，掉進(jìn)了一個(gè)大水坑， 鞋子里褲上都是泥。

回到家， 父親不在家， 媽說： “你爸去接你了， 你沒看到他？” 我頓時(shí)一驚。平時(shí)冷漠的父親會(huì)接我？ 我不信！就消失在雨中去找父親。

在路燈微弱的燈光下， 我看到了父親， 他褲子已濕，但是頭總是望著我回來的方向， 似乎他有一絲顫抖， 我想是凍的吧!頭發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著， 似乎在跳動(dòng)著看什么。

我走過去： “爸， 回去吧！” 父親驚喜地扭過頭， 眼睛里濕濕的， 我想他是因?yàn)槲規(guī)啄陙淼谝淮谓小鞍帧?吧。或許是因?yàn)槲視?huì)去找他吧！ 他沒說什么， 只是把拿來的衣服輕輕地給我披上。

跟著父親慢慢往回趕， 一路上我們沉默著。

猛一抬頭， 我突然發(fā)現(xiàn)父親額頭黑發(fā)里夾雜些許白發(fā)。原本挺直的背， 現(xiàn)在已經(jīng)被歲月和生活的重壓壓彎了， 腿仍然顫抖著。還是老樣子， 沒有穿鞋。

不知緣自何時(shí)， 不知緣自何地， 更不知緣自何因， 我開始愛父親。

我問母親父親為什么總是顫抖， 她說： “都怨你， 你說咱家窮， 你爸心里很難受， 就在冬天無活時(shí)出去干活了，為了省錢大冬天連厚衣服也不舍得買……” 母親哽咽了。我再也忍不住， 淚水無形下來了。走到父親門口， 他正在睡覺， 鼾聲在房間回蕩， 吹奏著愉快的音符。

我退了出來。我終于明白： 錢不是最重要的， 而沒有父愛是萬萬不能的， 感動(dòng)的價(jià)值是不可估量的。父愛是比金山更貴的， 是比天空更闊的， 是比海更深的， 是比泰山更重的， 是比蓮花更純潔的。

父親， 我愛你。

我對(duì)這篇文章的點(diǎn)評(píng)是： 文章質(zhì)樸感人， 寫出了文章的波瀾， 由剛開始對(duì)父親的不理解到對(duì)父親的理解， 寫出了我前后的態(tài)度轉(zhuǎn)變。描寫父親， 有細(xì)節(jié)描寫， 對(duì)父親的白發(fā)、背、腰寫的詳細(xì)生動(dòng)。

記敘文寫作， 可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面去有意識(shí)地練習(xí)， 做一個(gè)生活的有心人， 用心去觀察周圍的人和事， 以手寫我心， 寫出真情實(shí)感， 寫得扣人心弦。