關于開展高校學生思想政治工作的探討

摘要隨著信息技術的發展以及網絡的普及，我國高校學生正處于一個高度信息化的時代，高校學生接受信息的渠道多樣化、復雜化。在這樣一個思想、觀念多元的大環境下，高校學生思想政治工作的客觀環境面臨著前所未有的挑戰。本文在分析高校思想政治工作面臨的困難和挑戰基礎上，從加強學風建設、以人為本和堅持科學發展觀等角度提出了相應的對策建議，以期對我國高校思想政治工作的發展提供借鑒。

中圖分類號：G41文獻標識碼：A

Discussion About Student's Ideological and Political

Work in Colleges and Universities

HAN Wei

(Guang'an Vocational and Technologic College， Guangan， Sichuan 638000)

AbstractWith the development of information technology， University student thought political work the objective environment facing unprecedented challenges. This paper based on the analysis of the difficulties and challenges that ideological and political work facing， from strengthening construction of study style in school， people-oriented， insisting scientific development view and other angles， put forward the corresponding countermeasures and suggestions.

Key wordsideological and political work; problems; countermeasures

我國高校學生正處于一個高度信息化的時代，高校學生接受信息的渠道多樣化、復雜化，尤其是西方思想觀念的入侵和網絡上各種言論思潮的泛濫，大學生的思想觀念也變得多元化，隨之而來的是行為的多元化和心理問題的增加。高校學生思想政治工作環境發生了巨大的變化，這對高校來說既是一種挑戰，更是一種機遇。因此，只有先分析明確了高校學生思想工作面臨的困難和挑戰，才能提出有參考價值的建議對策。

1 高校學生思想政治工作面臨的困難和挑戰

1.1 高校學生思想政治工作的環境發生著巨大的變化

近些年來，隨著市場經濟的發展和改革開放的深入，大部分人都主張個人利益至上的思想，尤其看重經濟利益，社會主義道德教育被忽視；同時，高校正處于信息化時代，信息傳播載體很多，尤其是網絡的盛行，給高校思想政治工作的開展帶來了便利，但同時也有負面影響。高校思想政治工作者對學生的影響力有所下降，高校學生對外界事物和觀念的接受更多了主體性和獨立性特征，絕大多數的學生都利用網絡平臺來獲取信息。網絡可以使同學們更好的認識世界，但高校學生的世界觀、人生觀和價值觀也會因為網絡上的不良信息發生扭曲等。

1.2 高校思想政治工作缺乏專業性、實效性

高校思想政治工作不具備專業化主要有幾點原因：在我國高校，從事思想政治工作的人員主要是輔導員老師，一些高校的輔導員和學生的比例嚴重超標，沒有根據國家規定配備輔導員，大部分高校都是200名學生配備一個輔導員，有的甚至是400名學生才配備一個輔導員，輔導員除了對學生進行思想政治工作，還要開展諸多事務性工作，根本沒有足夠的精力來對所帶學生做思想教育。此外，高校許多從事思想政治工作的人員并非是出自于相應的專業，許多高校選拔相應人才的時候，一般只要是專業具有相關性且黨員，沒有專業的思想政治工作經驗和知識；由于缺乏專業性，高校思想政治工作的開展更多的就是注重形式，沒有實際效果，這也給學生造成了對思想政治工作的忽視甚至反感。

1.3 高校學生自身思想的變化

當代高校學生是隨著我國的發展變化成長起來的，各種思想盛行，尤其是網絡的盛行和西方思想的涌入，對高校學生個人思想產生了很大影響。比如網絡上的一些暴力、不健康信息對青少年的身心健康造成了極壞影響，西方的超前消費和享樂主義也帶來了負面影響。此外，家庭社會經濟地位的不同也對學生的思想造成了很大影響，主要是家庭條件極好和極差的學生思想較為激進。

2 開展高校學生思想政治工作的對策建議

根據前面分析的高校思想政治工作面臨的困難和挑戰，本文提出了以下幾點對策建議：

2.1高校思想政治工作中要堅持科學發展觀

首先，在開展思想政治教育工作的過程中，要以學生為本，尊重學生，建立良好的師生關系，思想政治工作的開展要體現實用性，將工作開展的重心放到解決學生實際問題和關心的問題上面，比如貧困生的資助工作、心理工作和職業生涯規劃發展工作等，通過思想政治工作找到合理有效地途徑來解決這些問題，這樣既能提高高校學生的參與度，也能讓思想政治工作的作用更好的發揮；其次，要豐富高校思想政治工作的形式和內容，要將學生的思想政治教育融入到學生的專業課程教育中，融入到學生活動的開展中，增強高校學生思想政治教育的實踐性，單純的依靠說教方式對高校學生進行思想政治教育，已經不能達到很好的效果，尤其是當代大學生個性化比較鮮明，一味的灌輸式教育容易產生他們的逆反情緒，對該類形式的思想教育產生厭煩心理。要達到好的教育效果，需要尋找更利于學生接受的形式，讓學生真正吸收內化思想政治教育的內容。實踐證明，在學生活動開展中，學生一般比較愉快，在這種氛圍中融入教育理念能夠讓學生更直觀的體驗和接收，在實踐活動中要注重學生的參與性，幫助學生更好的了解社會，掌握處理各種問題的方法和技能，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2.2通過加強學風建設，落實思想政治工作

良好的學風可以幫助高校學生更好的規范自己的行為習慣，可以讓學生更加積極進取，對學生綜合素質的培養具有積極影響。高校學生的價值觀、人生觀、態度等都可以從學風和考風中體現出來，所以一個學校的學風可以反映該校學生的整體風貌，可以說，高校學生思想政治工作的重點就是學習風氣的建設。如何加強學校的學風建設，本文主要有以下幾點思考：首先，高校要豐富教學活動，除了課堂教學，還要開設實踐教學環節、和企業建立實習基地，讓學生參與到課題研究中，更多的去調研，去了解社會，這樣不僅能夠激發學生的求知欲，也能培養其一種認真、務實、上進的態度。在這樣一種過程中，學生就不會只受到外界思想的影響，而是通過自己的認知形成更加正確健康的思想。其次，要對高校學生做好職業生涯規劃輔導，從大一入學開始就指導學生們了解自己，學會規劃自己的大學生活乃至今后的發展航向，正確引導同學們的就業觀。

2.3 加強積極健康的校園文化和班級文化的建設

文化對人的價值觀的形成有著很大的影響，在高校，與學生直接關聯的文化主要就是校園文化和班級文化，校園文化和班級文化都是在學生的參與過程中建設起來的。要更好的開展思想政治工作就需要營造健康良好的學校文化。要在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”這些科學理論的指導下，提煉出大學生容易接受和理解的品質、思想。

在新形勢下，高校思想政治工作一定要堅持科學發展觀，要以人為本、與時俱進，不斷探索適合當今高校的思想政治工作道路，為高校人才的培養做出積極努力。

參考文獻

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