以體育興趣培養提高中專體育教學質量

摘要 針對現代中專體育教學現狀，中專體育教學工作應以興趣培養為切入點，提高中專體育教學質量、提高學生的綜合身體素質，以此適應專業工作的需求，本文以中專體育教學工作重要性為基礎，論述了如何以體育興趣培養提高中專體育教學質量。

關鍵詞 體育興趣培養 中專 體育教學質量

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A

中專是我國基礎專業技術人才培養的重要基地。在現代教改的不斷推進下，中專教學目標與方向也發生了改變。現代中專更加注重學生專業技能的培養，并將教學過程中的大部分課時劃歸為專業課程教學。根據對我國近年來中專教學現狀的研究與文獻整理，筆者發現我國中專教學中對體育教學工作缺乏足夠的重視。而且學生自身也缺乏對體育教學的認識。這在很大程度上影響了中專學生的身體素質，造成了學生畢業后難以適應專業工作的需求。因此，現代中專教育體系中，應加強體育教育工作的開展，提高專業技術人才的綜合身體素質。

1 關于中專體育教學重要性的分析

現代專業分工的細化提高了對專業技術人才身體素質的要求。中專作為我國一線專業技術人才培養的重要基地，中專體育教學工作必須受到足夠的重視。通過提高對中專體育教學的認識實現中專體育教學目標。中專體育教學關系到中專學生綜合身體素質的強弱、關系到能夠為緊張的學習生活提供基本的身體需求，同時中專體育教學還關系到學生工作后的身體素質需求。

2 以體育興趣培養提高中專體育教學質量

2.1 以職業需求為導向培養中專生的體育興趣

職業劃分的細化提高了對專業技術人才綜合素質的要求。在現代中專教學中，體育教學工作應以學生的專業與職業需求為導向，培養學生的體育興趣，以此為學生的職業發展與需要奠定基礎。例如，電梯安裝或維修專業學生需要經常性登高，因此其需要具有良好的力量性與身體協調能力。因此，這一專業的學生應注重培養其身體協調能力較強的體育運動興趣。而數控機床等專業的學生由于工作需要經常站立，因此其需要具有較高的身體素質與耐疲勞能力。這就需要在這一專業體育教學中針對專業需求進行相應項目興趣的培養。通過加強專業導向性教學及興趣培養，提高中專體育教學質量。

2.2 科學設計教學內容，培養中專生的體育興趣

在現代中專體育教學中，存在學生興趣不高、體育運動參與積極性不高的現狀。究其原因主要是由于中專體育教學內容過于陳舊、教條，沒有針對學生的心理、年齡特點進行教學內容的設計。這一原因使得學生缺乏體育運動參與積極性，影響了中專體育教學的開展。針對這樣的情況，現代中專體育教師應從教學內容設計入手，提高學生的體育運動興趣，促進教學目標的達成。中專體育教師應深入了解中專生年齡、心理特點與動向，同時針對不同專業的職業需求進行分析，結合教學大綱要求設計教學內容。通過科學的教學內容設計實現學生體育興趣的培養。

2.3 以教學方式的改革培養學生體育興趣

在現代中專體育教學中，學生體育興趣較低的另一個因素是由于教學方式過于落后，說教式、指導式教學方式已經不能滿足現代中專體育教學的需求。因此，中專體育教師應加快教學方式的改革，根據教學大綱要求以及學生職業需求進行針對性的教學方式創新與改革，以互動教學、活動教學、游戲教學、比賽教學等方式提高學生體育運動參與的積極性，培養學生的體育興趣。通過教學方式的改革以及針對學生年齡特點的教學方式應用，使學生樂于進行體育運動與教學，實現學生體育興趣的培養，促進教學質量的提高。

2.4 以多媒體教學方式提高學生體育興趣

多媒體教學方式在現代教學中有著廣泛的應用，但是真正能夠發揮多媒體教學優勢的教師很少。中專體育教學中，多媒體技術的科學應用能夠使學生了解更多的、不同的體育運動項目，幫助學生找到自身感興趣的體育運動項目，為培養學生的體育運動興趣、培養學生一生的體育愛好、為學生職業工作中提供良好的身體素質奠定基礎。現代中專體育教師應根據學生年齡特點以及現代體育運動、休閑運動的發展收集、整理適于學生參加的體育運動，并通過視頻片段、影音等方式提高學生的興趣，為學生積極參加體育運動奠定基礎，為提高中專體育教學質量奠定基礎。

3 強調體育運動的重要性，提高學生對體育教學的認識

針對中專學生對體育教育工作認識不足的現狀，現代中專體育教學中應從職業需要出發，對中專體育教學工作的重要性進行強調。并以此為基礎激發學生的體育運動興趣，促進中專體育教學工作的開展。

4 結論

綜上所述，現代中專體育教學工作應針對教學現狀進行科學的分析與探討。針對中專體育教學中存在的問題，進行教學改革。以學生體育興趣的培養為切入點，提高學生體育運動參與積極性，為中專體育教學質量的提高奠定基礎、為學生養成良好的運動習慣奠定基礎、為學生職業工作需求的身體素質培養奠定基礎。通過多種方式實現中專體育教學目標。