淺談歌唱訓練中的“技”

【摘要】本文對歌唱技藝中的技術(shù)， 即歌唱的要素做了比較詳細的介紹， 著重闡述了歌唱訓練中的技巧動力。

每個聲樂學習者必須從聲樂技術(shù)的各個環(huán)節(jié)開始訓練。 包括呼吸、發(fā)聲、共鳴、語言等基本要素。下面就結(jié)合我 自己的聲樂學習歷程談談歌唱的基本要素。

一、 歌唱的呼吸

歌唱的呼吸與生活的呼吸不同， 歌唱的呼吸比生活的 呼吸變化要多， 比說話的呼吸要吸得深， 用得長。歌唱的 呼吸要隨著樂句的長短， 感情的起伏而變換， 因此這種帶 有技巧性的呼吸需要經(jīng)過長期的科學訓練。

在歌唱中吸氣肌肉群是需要長期訓練的。在平時的練 習中可以將身體放松， 很舒服地坐在椅子上， 兩腿分開， 兩手平放在膝蓋上， 這時會感覺到吸的深度和力量是在腰 圍、后背、后腰等部位。另一組是管呼氣的肌肉群， 生活 中的嘆氣聲“啊”、“唉”、咳嗽、打噴嚏都是呼氣肌肉群 的工作， 這組肌肉很強， 但是歌唱時不需要很強， 這就需 要吸氣肌肉群與呼氣肌肉群協(xié)調(diào)合作。將吸進來的氣保持 住， 而不是一唱氣就全跑光了。要一點一點地均勻地呼出。 并且使呼與吸相互配合形成對抗， 在腰部周圍產(chǎn)生壓力。 呼吸對歌唱的支持就像拉琴的弓和弦的關系， 二者要對上 勁， 弓子好比呼吸， 琴弦好比聲帶， 二者配合相當， 就會 發(fā)出好聽的聲音。值得注意的是吸氣的時候， 身體要直， 胸部不可以彎曲， 但無須像做隊列操一樣僵硬， 只要保持 正直就是了。除了上述兩組呼和吸相關的肌肉群外， 其他 部分必須放松， 不可緊張， 呼吸需要心情安靜、全神貫注、 心平氣和， 要從生理、精神中尋找歌唱呼吸的整體協(xié)調(diào)。 歌唱的呼吸是依靠呼吸器官、發(fā)音器官的需要而進行合理 活動的， 并與發(fā)聲器官、共鳴器官聯(lián)系起來， 而不是單純 的呼吸。但單純的呼吸也需要練習。我認為呼吸的訓練不 應只是無聲的練習， 它們應伴隨著科學的發(fā)聲。

二、 歌唱的發(fā)聲

發(fā)聲是聲樂的基本問題， 具有正確的呼吸發(fā)聲就不會 太難了。首先， 我們應明白， 聲帶本身不發(fā)聲， 聲音不是 從喉嚨里出來的， 而是運用氣息振動聲帶， 聲門處顫動， 通過共鳴室再傳至其他共鳴區(qū)， 然后才能將聲音擴大， 經(jīng) 正確的訓練， 聲音洪亮圓潤， 音色美妙， 猶如天鵝絨一般 的輕柔。因此我們必須在開始發(fā)聲時， 做到聲帶與氣息要 協(xié)合， 即氣息壓力與震動間的協(xié)調(diào)， 那我們怎樣才能使兩 者協(xié)調(diào)配合呢？ 我覺得要從歌唱的起音開始訓練。因為 “良好的開端是成功的一半”。歌唱的起音， 雖然僅是瞬間 的發(fā)聲現(xiàn)象， 但是， 它對歌唱的形成和聲音的質(zhì)量卻至關 重要。發(fā)良好的起音是在氣息操縱， 聲帶閉合， 共鳴運用 等因素互相協(xié)作瞬間完成的。其中聲帶的擋氣、閉合起主 導作用。

三、 歌唱的共鳴

歌唱時必須將所有的共鳴腔全都用起來。即頭共鳴 （打開鼻咽腔以產(chǎn)生的共鳴）、喉咽腔共鳴、鼻咽腔共鳴、 胸腔共鳴等。鼻咽腔即順著后咽壁往上往下的腔體（后咽 壁即張開嘴看到的里面的咽壁）。以上每一種共鳴都有其特 有的音質(zhì)與個性。胸腔是我們唱低音、中音時常用到的， 高音一般情況下應多用頭腔共鳴。另外， 咽腔、上腭腔在 軟腭背后， 由咽腔至鼻腔， 前額腔， 鼻梁后深處都可發(fā)生 共鳴作用。歌唱的聲音有時由一個共鳴區(qū)可以連貫地傳達 至其他共鳴區(qū)而相聯(lián)發(fā)聲。但是， 在美聲唱法中， 是根據(jù) 音的高低， 偏重于某一部分共鳴多些， 但所有的共鳴腔都 要用。我們了解共鳴的基本情況后， 那么怎樣才能在聲樂 技術(shù)中打開這些腔體呢？ 方法很簡單， 只要我們能在身體 輕松的同時深呼吸， 我們的腔體也就打開了， 也就是說深 呼吸和打開腔體是一個動作（如前面講到的打呵欠）， 二者 是吻合的， 正如沈湘歌唱家所講的， “吸氣， 喉結(jié)下來， 小舌頭、軟口蓋上去， 這些是一個動作， 就用這個狀態(tài)來 歌唱， 你需要的共鳴也就有了。”

四、 歌唱的咬字與吐字

歌聲悅耳動聽， 主要是共鳴器官的作用， 但是歌唱中 的咬字， 吐字不靈活變化， 其字的共鳴部位， 也難以達到 用共鳴來變化聲音的效果。所以語言是共鳴的依據(jù)， 語言 的訓練貫穿聲音訓練的全部過程。呼吸、共鳴、聲區(qū)統(tǒng)一、口型位置、表現(xiàn)等都圍繞著咬字、吐字這兩中心進行。

咬字， 吐字是人以意志使唇、齒、牙、舌、喉這五個 吐字器官與咽腔配合發(fā)出語音， 表達由不同的字組成的語 句， 無論是哪個國家的語言中， 都是由輔音（聲母） 與元音（韻母） 組成。輔音是指送氣的音， 如b、p、d、t、m、 n 等。韻母（元音）是能發(fā)出并能延長的音，歌唱主要是將 輔音交代清楚， 將元音吐得準確。我國文字屬單音節(jié)體系，從明代起， 就將一個字分為字頭， 字腹、字尾。字頭即輔音， 字腹即為元音（韻母），字尾即歸韻收音。 總而言之“藝高人膽大”， 只有真正掌握了精湛的歌唱技藝， 做到心中有“底”， 演唱時才能充滿信心， 鎮(zhèn)定自如。但是我們知道， 詩言志， 舞動人， 而歌詠聲。這其中 歌詠聲中， 聲音是要通過訓練的， 也就是說只有訓練后的聲音才會達到“余音繞梁， 三日不絕”。技術(shù)是藝術(shù)的基礎， 所以藝高必先練其技。

【參考文獻】

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