淺談校長的學校管理藝術

【摘要】校長管理是一門學問， 也是一門藝術， 有什么樣的校長就有什么樣的學校。可以說， 校長是學校的縮影。所以 校長要嚴于律己， 光明磊落， 提高自己的管理藝術。

校長管理既是一門學問， 也是一門藝術。學校教育教 學質量的高低、能否持續性發展與校長的管理水平、管理 方法息息相關。因此， 校長要重視學校的管理工作， 把它 提到重要的議事日程上來， 不能粗心大意， 掉以輕心。只 有這樣， 學校工作才能順利開展， 芝麻開花節節高， 使學 校越辦越好。能這樣做的校長， 才是一個合格、稱職的校 長。那么， 怎樣才能當好校長， 管理好學校呢？ 這是作為 一名校長所必須考慮的課題， 更要認真學習學校管理方面 的知識或理論， 做到目標明確， 胸有成竹。筆者認為， 校 長必須刻苦學習， 用心鉆研教育教學理論， 更要努力實踐， 勇于探索， 才能學會管理、懂得管理、科學管理、管得嚴、 管得活、管得人性化。只有這樣， 才能管出成績、管出和 諧、管出師生員工的積極性來， 學校才能形成團結緊張、 嚴肅活潑、積極向上的勢頭， 教育教學質量才能逐年上升， 出類拔萃， 令人刮目相看。那么， 校長的管理藝術體現在 哪些方面呢？ 筆者擔任初中校長多年， 親身體會是：

一、 正確決策

學校決策是校長為實現某個目標而做出的最后決定， 其對錯直接影響到目標實現的結果。因此， 決策必須做到 正確、可行。那么如何才能使校長的決策正確、可行呢？ 多年的校長實踐表明： 校長在做出每一項決策之前， 都要 做好心理、行動以及語言表達等方面的充分準備， 要反復 考慮決策的正確性、可行性， 充分估計在實施決策的過程 中所出現的各種困難或問題； 同時還要考慮行之有效解決 困難或問題的方法， 做到進有方向， 退有后路， 還要有勝 不驕， 敗不綏的氣場。

二、 發揚民主

團結就是力量。俗話說“三個臭皮匠， 頂個諸葛亮” “一個好漢三個幫， 一堵籬笆三個樁”。校長要有強烈的民 主意識、群體意識， 要善于傾聽群眾的呼聲， 切忌盲目、 武斷、憑個人一時的情感沖動草率地做出任何決定， 同時， 在決策時還要注意以下兩點：

2.1 切忌武斷獨裁， 廣泛征求意見

學校的重大事情不能由校長個人說了算， 而應發揚民 主， 群策群力， 集結領導班子的智慧， 集體討論后才能決 定， 必要時， 還要召開教代會或其他類型會， 廣泛聽取各 方面的意見， 特別要認真分析反對或批評的意見， 取之所 長， 避之所短， 只有這種虛心謹慎， 集思廣益的精神， 才 能眾志成城， 提升決策力， 馬到成功。只有這樣做， 才能 最大限度地調動班子成員和廣大老師的積極性， 增強領導 集體的凝聚力， 使校長的決策既符合黨的方針政策， 又能 順應民心， 促使師生與校長之間的團結合作， 思想上引起 共鳴， 心理上配合默契， 行動上步調一致。

2.2 勇于面對現實， 做到有錯能改

在實施決策的過程中， 一旦發現存在偏差和不足， 就 要勇于面對現實， 予以及時的修改和調整。切忌愛面子， 固執己見， 一錯再錯， 如有同事批評， 要虛心接受， 錯則 改之， 無則加勉， 做到虛懷若谷， 能進能退， 能屈能伸。 俗話說： “人非圣賢， 孰能無過”。不要認為向教師承認錯 誤是“丟面子” 的事， 這種想法是不可取的。

三、 任人唯賢

人的能動性的高低對工作的好壞起決定性作用。校長 選拔人才， 首先考慮的是用什么樣的人來做什么樣的事， 安排什么樣的崗位， 組建什么樣的領導班子， 其次是怎么 合理安排任課教師以及其他后勤的人員。其過程應該遵循 以下原則：

3.1 細心觀察

校長要有一雙慧眼， 平時留心觀察， 了解他們的思想 素質、文化基礎、業務水平、個性特點、交際能力等， 注 重德的考察， 選拔德才兼備的人才， 切不可任人唯親， 徇 私舞弊。

3.2 人盡其才

校長選拔人才， 要人盡其才， 各得其所， 發揮自己 的特長， 為學校的工作服務。這就需要校長保持敏銳的 洞察力， 要有透過現象看本質的能力， 重在下馬觀花， 重實際表現， 切忌走馬觀花， 只聽花言巧語。對一些平 時愛提意見， 直言不諱的人要互相尊重， 正確對待， 靈 活任用， 充分發揮他們的長處， 要懂得“兼聽則明， 偏 聽則安” 的道理。

四、 明白理財

“經濟基礎決定上層建筑。” 一所學校辦學條件的好壞 完全受學校經濟條件的制約。理財也是一門管理藝術。目 前， 學校的教育經費還不能完全滿足師生各方面的需求， 在這種情況下， 作為校長， 更要理財， 當好“錢” 的管家， 這一點尤其重要。受當今社會不良現象的影響， 一些校長 成了“錢” 的俘虜， 受到了應有的懲罰。因此， 校長要明 明白白理財， 大公無私當家。要認真做到如下幾點：

4.1 實行財務公開制度

校長簽名花的每一分錢都要講個清楚明白， 花到點子 上， 發揮廣大員工的監督作用， 帶頭履行財務制度。控制 各項支出， 節省各項開支， 把錢花在刀刃上， 花在師生身 上， 花在教育教學上。

4.2 切忌用公款

作為校長要廉潔奉公， 光明正大， 不能公款吃喝玩樂， 拉幫結派， 中飽私囊， 否則就會引起群眾公憤， 甚至觸犯 刑法。

綜上所述， 當好一名校長卻非易事， 要求在工作實踐 中不斷學習和提高自己的管理藝術， 為師生營造一個良好 的環境， 把學校工作作為自己施展才華的舞臺。一所學校 一旦有了如上所述的管理藝術的校長， 才能涌現一批名師， 培養出一批批德才兼備的學生， 學校才能成為一所名校， 校長才是一名稱職的校長。