獨(dú)立學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)模式探討

摘 要：獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，但由于其剛剛興起，導(dǎo)致青年馬克思主義培養(yǎng)模式或是效仿公辦院校，或是方法單一。本文作者以所在院校為例，較為祥細(xì)的闡述了青年馬克思主義者培養(yǎng)的工作模式。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；青馬工程；培養(yǎng)模式

作者簡介：肖磊（1982-），男，長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院團(tuán)委。

[中圖分類號]：G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2011)-24-0301-01

實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人，事關(guān)國家的興旺發(fā)達(dá)，事關(guān)青年的健康成長。但是，由于獨(dú)立學(xué)院成立時(shí)間短，青年馬克思主義培養(yǎng)模式不是很成熟，這就成為獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)青年馬克思主義者的一個(gè)重大課題。長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院自1999年建院開始，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，充分發(fā)揮黨組織在民辦高校中的政治核心作用。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過不斷的探索與實(shí)踐，形成了由關(guān)工委牽頭指導(dǎo)，思想政治理論教研部提供理論支撐，團(tuán)委組織實(shí)施的三位一體的青年馬克思主義者培養(yǎng)模式。

一、建立三級理論學(xué)習(xí)體系

即院級大學(xué)生馬克思主義學(xué)習(xí)班、各系團(tuán)總支理論學(xué)習(xí)小組和各班級團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)小教員。2007年共青團(tuán)中央提出了青年馬克思主義者培養(yǎng)工程后，學(xué)院把三級理論學(xué)習(xí)組織改為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管德育工作副院長、副書記擔(dān)任，副組長由學(xué)院關(guān)工委主任、團(tuán)委書記和思政部主任擔(dān)任，各系團(tuán)總支書記任組員。在各系成立由團(tuán)總支書記為組長的學(xué)習(xí)組織和以班級團(tuán)支部書記為組長的學(xué)習(xí)小組。

二、實(shí)行三個(gè)層次的培養(yǎng)

一是核心層，培養(yǎng)對象為學(xué)院大一、大二年級中的大學(xué)生精英。包括主要學(xué)生干部、學(xué)生團(tuán)干部、學(xué)生社團(tuán)干部，學(xué)生黨員、理論學(xué)習(xí)骨干及在創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、學(xué)術(shù)科技等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。培養(yǎng)目標(biāo)是引導(dǎo)優(yōu)秀青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義中國化最新成果，堅(jiān)持不懈地用社會主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)、教育青年學(xué)生，不斷提高優(yōu)秀學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)，政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和奉獻(xiàn)精神，使他們深入掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，使他們成為理想信念堅(jiān)定、政治素質(zhì)過硬、專業(yè)知識精良、道德高尚、綜合素質(zhì)突出的杰出學(xué)生代表，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二是骨干層。骨干層的培養(yǎng)對象為學(xué)院大一、大二年級中的大學(xué)生骨干。包括各系學(xué)生干部、學(xué)生團(tuán)干部、學(xué)生社團(tuán)干部，學(xué)生黨員、理論學(xué)習(xí)骨干及在創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、學(xué)術(shù)科技等方面有特長的學(xué)生。培養(yǎng)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生骨干進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義中國化最新成果，堅(jiān)持不懈地用社會主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)、教育青年學(xué)生，不斷提高學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)，政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和奉獻(xiàn)精神，使他們成為理想信念堅(jiān)定、政治素質(zhì)較強(qiáng)、善于學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)能力和專業(yè)技能強(qiáng)，創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。

三是全員層，即全體學(xué)生。全員層理論學(xué)習(xí)主要發(fā)揮思想政治課主渠道的作用，并利用團(tuán)會組織全員開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，成功的充分的調(diào)動(dòng)起了輔導(dǎo)員老師和廣大學(xué)生骨干的力量，帶動(dòng)和影響廣大青年學(xué)生，為培養(yǎng)出更多的青年馬克思主義者提供了理論指導(dǎo)實(shí)踐，使得學(xué)生更加深刻的學(xué)習(xí)理解理論提供了平臺。

三、落實(shí)三個(gè)工作制度

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容做到兩個(gè)結(jié)合。即結(jié)合馬克思主義中國化的最新成果開展學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新成果即中國特色社會主義理論體系，具體是：中國特色社會主義理論體系和胡錦濤總書記最新講話；把培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者的教育與學(xué)院的辦學(xué)特色相結(jié)合，能夠使學(xué)生更好的更直接的感受到樹立正確的成才價(jià)值觀對于他們的成人、成才、成功的重要性，只有使學(xué)生樹立正確的成才價(jià)值觀，才能使他們堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

二是實(shí)行兩個(gè)導(dǎo)師制度。即理論導(dǎo)師，進(jìn)行理論輔導(dǎo)報(bào)告，專題討論，理論指導(dǎo)；實(shí)踐導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)員職業(yè)規(guī)劃、社會調(diào)研、實(shí)踐體驗(yàn)。

三是建立兩個(gè)基地。即理論學(xué)習(xí)基地，即以圖書館為依托的大學(xué)生業(yè)余理論學(xué)習(xí)基地；社會實(shí)踐基地，與政府部門、社區(qū)、企業(yè)、福利機(jī)構(gòu)等建立社會實(shí)踐基地。

四、團(tuán)委的組織領(lǐng)導(dǎo)作用

1、加強(qiáng)對團(tuán)干部的理論武裝。團(tuán)干部的政治素養(yǎng)、理論水平的高低，會直接影響教育工作的效果。所以，我們十分重視對團(tuán)干部的培養(yǎng)和提高。團(tuán)委書記參加黨委每月一次的中心組學(xué)習(xí)，定期請我院思想政治理論教研部和德育科學(xué)研究所的專家教授為團(tuán)干部們進(jìn)行理論輔導(dǎo)。

2、注重培養(yǎng)和選樹典型。火車跑得快，全靠車頭帶。幾年來，我們在核心層普遍培養(yǎng)、重點(diǎn)選拔，吃小灶，再提高，在學(xué)院選樹了許多政治素養(yǎng)強(qiáng)、理論水平高、學(xué)習(xí)工作好的先進(jìn)典型。靠典型的帶動(dòng)，參加學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)班的學(xué)生近千人，通過培養(yǎng)和教育，學(xué)生們認(rèn)識到共產(chǎn)主義不是可望而不可及的，而是就在自己身邊，靠自己付諸于行動(dòng)。

總之，幾年來的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，使我們認(rèn)識到：第一，大學(xué)生馬克思主義學(xué)習(xí)班的建立與堅(jiān)持開展，為培養(yǎng)具有堅(jiān)定馬克思主義信念的新時(shí)代大學(xué)生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的開展起了基礎(chǔ)性作用。第二，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的順利開展，是與思想政治理論課教學(xué)不可分割的，充分借助于思想政治理論課主渠道作用，能夠把馬克思主義中國化的最新成果及時(shí)快速的傳遞給學(xué)生，使他們及時(shí)的學(xué)習(xí)掌握。第三，把培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者的教育與學(xué)院的辦學(xué)特色相結(jié)合，能夠使學(xué)生更直接的感受到樹立正確的成才價(jià)值觀對于他們的成人、成才、成功的重要性，只有使學(xué)生樹立正確的成才價(jià)值觀，才能使他們堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。